《实践及其特点》进阶练习（三）.doc

实践及其特点进阶练习一、选择题1.实践之所以能够检验认识是否正确，是因为 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践能把主观和客观联系起来加以对照 D.实践是认识的目的 2.实践是历史性的活动，其意是指 A.实践总是在一定社会关系中进行B.实践总是具有特定的目的 C.实践永远不会停留在一个水平上D.实践不是改造主观世界的活动 3. 下面漫画梦想启示我们 A.实践具有能动性B.实践具有客观物质性 C.实践具有社会历史性D.实践具有直接现实性 二、简析题4.人类一直在寻找治疗疟疾的有效方法。上世纪六七十年代，中国科学家屠呦呦带领她的团队在极其艰苦的条件下依靠简陋的设备，从包括动物、植物、矿物在内的2000多个药方中筛选寻找抗疟有效提取物，都没有成功。后来，他们从西晋葛洪“青蒿一握，以水 二升渍，绞取汁”中得到启发，利用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物，经过191次试验，终于成功分离出抗疟有效成分青蒿素。如今依托人工化学合成技术，青蒿素已实现批量生产，上亿人因此而获救。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。有人评价说，屠呦呦用一株小草改变了世界，让中国之蒿走向了世界。 (1)上述材料是如何体现实践的特点的？(2)运用意识的作用说明屠呦呦让中国之蒿走向世界的历程。5.古有“嫦娥奔月”，今有卫星探月。我国于 2003 年 3 月 1 日启动第一个探月工程即“嫦娥工程”。该工程总体上要完成四大科学目标：获取月球表面三维影像、分析月球表面物质类型的分布特点、探测月壤特性、探测地月空间环境。该工程涉及的领域相当广泛，有工程设计、卫星系统、长征三号甲运载火箭系统、地面应用系统、巡视器系统等等。我国已发射了五颗嫦娥卫星，从 2007 年 10 月 24 日的“嫦娥一号”探测并获取了月球表面相关数据，到 2014 年 10 月 24 日的“嫦娥五号”验证了以近第二宇宙速度再入返回的相关技术等重大突破，每一次都体现技术更新、难度更大、任务更复杂的特点。 结合材料，说明我国“嫦娥工程”体现了实践的哪些特点？参考答案【参考答案】 1.C2.A3.D4. (1)实践具有客观物质性。屠呦呦团队提炼青蒿素所使用的设备、方法及技术手段都是客观的，其实践的过程及结果也受客观事物及其运动规律的制约。实践具有能动性。屠呦呦带领她的团队利用青蒿素治疗疟疾，说明实践是有目的、有意识的活动。实践具有社会历史性。通过团队合作成功提取青蒿素，说明实践不是单个人的孤立的活动；从古代青蒿治病到今天青蒿素的批量生产，说明实践活动是历史发展着的。(2)人能够能动地认识世界，意识具有主动创造性。屠呦呦团队历经努力，发现青蒿素，找到治疗疟疾的方法。人能够能动地改造世界，依托人工化学合成技术，青蒿素已实现批量生产，上亿人因此而获救。5. 实践具有客观物质性。科技人员根据客观规律运用卫星系统、运载火箭、巡视器等物质手段对月球进行了五次成功的探测。实践具有主观能动性。“嫦娥工程”依据四大科学目标分阶段、有目的地进行实验探测。实践具有社会历史性。“嫦娥工程”的科技工作者从一号到五号运用不同的技术和条件，取得从探测表面到顺利返还的不同结果。 【解析】 1. 本题考查实践是检验真理的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合，客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它，只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践，C正确；A、B、D本身正确，但与题意不符，故选C。 2. 实践的社会性是指实践在一定社会关系中进行的，A正确；B、C、D本身正确，与题意不符；故选A。 3. 此题考查实践的有关知识，考查学生对漫画的阅读理解能力。漫画梦想中“只有希望而没有实践，只能在梦里收获”，这说明梦想只有通过实践才能转化为现实，体现了实践具有直接现实性，故D符合题意；ABD说法正确，但均与漫画主旨不符。故选D。 4. (1)此题考查对实践的特点的理解。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。审读设问，要求分析上述材料是如何体现实践的特点的？属于措施类题。分析材料，可从实践具有客观物质性、能动性、社会历史性等角度分析，联系材料组织答案即可。 (2)此题考查对意识的作用的理解。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。审读设问，要求运用意识的作用说明屠呦呦让中国之蒿走向世界的历程，属于分析说明类题。分析材料，可从人能够能动地认识世界，意识具有主动创造性；人能够能动地改造世界等角度分析，联系材料组织答案即可。 5. 此题主要考查实践的特征，意在考查学生识记能力、分析概括能力。解答此类题目要求学生依据课本知识，紧扣材料进行针对性分析，此题较为简单。从设问看，答题范围是实践的特点，即实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性，分析对象是嫦娥工程，属于体现类题。“该工程总体上要完成四大科学目标：获取月球表面三维影像、分析月球表面物质类型的分布特点、探测月壤特性、探测地月空间环境。该工程涉及的领域相当广泛，有工程设计、卫星系统、长征三号甲运载火箭系统、地面应用系统、巡视器系统等等。我国已发射了五颗