（2016年秋季版）《皇帝的新装》同步练习2.doc

皇帝的新装同步练习一、语言积累1给下列词语中加点的字注音。滑稽（ ） 陛下（ ） 骇人听闻（ ） 炫耀（ ） 随声附和（ ） 2给下列多音字注音组并组词。更（ ） 称（ ） 圈（ ） （ ） （ ） （ ） 3下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！” （ ）改为（ ）（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ）改为（ ）（3）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。（ ）改为（ ）（4）因此他摆出一副更娇傲的神气。 （ ）改为（ ）4从括号内选出一个合适的词填在横线上。“愿上帝 （可怜、救救）我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”但是他 （没有、没敢）把这句话说出来。5解释下列成语在文中的意思，并选择其中的两个分别造句。（1）不可救药： 。（2）骇人听闻： 。（3）随声附和： 。 6皇帝的新装作者是 ，他是 （国家）著名的童话作家。他一生创作了卖火柴的小女孩 等大量优秀的童话作品。7皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（ ）A自己生活奢侈，只想穿新衣。 B因为两个大臣说谎骗皇帝。C自己既愚蠢，又爱虚荣。D宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。二、阅读感悟阅读下面的文章，完成814题。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。8第二节中加点的“这样的称赞”指的是什么？9文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？10皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？11真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？12皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？13皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？14回到皇宫后，故事会如何发展，发挥想象，写一个结尾，100字左右。参考答案1j b hi h xun 2n更加 n更衣 chn称职 chn称呼 qun圈定 jun猪圈 3至致 幅副 栽裁 娇骄 4可怜 没敢 5略 6安徒生 丹麦 海的女儿 丑小鸭 7C 8皇上的新装真是漂亮！他的上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！ 9突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。 10因为他们内心都怕被别人说成是“不称职”或者“愚蠢的人”。 11告诉人们应该保持天真无邪的童心；无私无畏，敢于