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文档简介

学科：数学授课课题：相似三角形检测题年级：初三学生姓名：黄佳楠授课老师：陈浩课时计划：2小时授课日期时间：2011年10月 16日 10:00-12:00教学目标通过测试掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质及定理解决一些简单的问题。为下阶段学习反馈。难点重点相似相似形三角形的相关性质，以及应用性质、定理解决有关问题。教学过程一、 分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。二、 传授新课：（85分钟）（内容见附页）三、 本堂课小结（15分钟）四、 布置家庭作业（5分钟）作业一、 记住所讲知识点回家复习二、 完成作业三、 找出现阶段在学校不懂的知识点总结课堂进度：按计划完成 提前完成 推后完成 存在问题和解决方案：接受情况：完全接受 部分接受 不能接受 课堂表现：非常积极 比较积极 不积极 作业完成：优秀 良好 合格 不合格 学生意见反馈：学生签名： 上海新华教育教学教案教务签字： 主管签字： 日期： 年 月 日相似三角形阶段测试题 (满分100分 时间60分钟)一、填空题（每空3分，共51分）1ABC的三边长分别为5、12、13，和ABC相似的的最大边长为26，的周长为 .2. 如果两个相似三角形的相似比为1:3，那么它们的面积比为 。3. 若，则若x:y:z=2:3:4，则4. RtABC中，ACB90，CDAB于D点，则ABC ，且AC2 ，BC2 ，CD2 。5. 如图，D、E两点分别在ABC的边AB、AC上，DE与BC不平行，当满足 时（写出一个条件即可），AEDABC。6. 如图，在ABC中，D为AC边上一点，DBCA，BC，AC3，则CD的长为 。7. 已知线段=3cm，=2cm，=6cm，则线段c,b,a的第四比例项为_cm线段a，c的比例中项为_cm8. 在同一时刻，小明测得一棵树的影长是身高为米的小华影长的倍，则这棵树的高度为米9 在比例尺18000000的地图上，量得德令哈到西宁的距离为6.4厘米，则德令哈到西宁的实际距离为 千米；10 一个四边形的边长分别是3，4，5，6，另一个与它相似的四边形最小边长为6，则另一个四边形的周长是_；11如图，已知DEBC，且BFEF43，则ACAE_二、解答题（49分）12（16分）如图，在ABC中，BAC2B（1）在图中作出ABC的内角平分线AD(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明)。（2）在已作出的图形中，写出一对相似三角形，并说明理由。13(10分)如图，已知O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，F为CD延长线上一点，AF交O于点G。求证：AC2AGAF.14（23分）如图，已知是坐标原点，、两点的坐标分别为（1）以点为位似中心在轴的左侧将放大到两倍（即新图与原图的相似比为2），画出图形；（2）分别写出、两
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