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大江保卫战分层练习合肥高新创新实验小学 白娅丽 基础题一、看拼音，写词语。r y jin chn bn t p l b si（ ） （ ） （ ） （ ）xu ru zh q kn zhe x sho fn l（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。赛（ ） 魂（ ） 锋（ ） 徽（ ）塞（ ） 魄（ ） 峰（ ） 微（ ）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的长江 （ ）的巨龙 （ ）的洪水（ ）的军旗 （ ）的事迹 （ ）的子弟兵 能力题一、 填空 1、本文是一篇洋溢着时代气息的（ ），记述了（ ） 动人情景，热情歌颂了（ ）。2、课文围绕中心选择材料，采用（ ）的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。（ ）是本文两大动人的场景。3、文中排比句“狂风为（ ），暴雨为（ ），巨浪（ ）。”写出了（ ），表现了（ ）。 提升题一、拓展1、像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道 ，我们可以用 、 这些成语来赞美他们。2、描写水势盛大的成语有 、 、 。3.“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融 ”这副对联表现了当时 和 的精神 。它是由“ ”改写而成的。 答案和解析 基础题一、 看拼音，写词语。r y jin chn bn t p l b si（日 夜 兼 程） （崩 塌） （魄 力） （比 赛）xu ru zh q kn zhe x sho fn l（血 肉 之 躯 ） （扛 着） （稀 少） （锋 利）二、 比一比，再组词。赛（比赛） 魂（灵魂） 锋（锋利） 徽（安徽）塞（塞住） 魄（魂魄） 峰（山峰） 微（微笑）三、 在括号里填上合适的词语。（气势磅礴）的长江 （腾飞）的巨龙 （汹涌）的洪水（不倒）的军旗 （感人）的事迹 （人民）的子弟兵 能力题1、本文是一篇洋溢着时代气息的 （通讯），记述了（解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗）动人情景，热情歌颂了（解放军战士勇往直前的精神风貌）。2、课文围绕中心选择材料，采用（以点带面）的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。（保卫大堤与保护群众）是本文两大动人的场景。3、文中排比句“狂风为（我们呐喊） ，暴雨为（我们助威），巨浪为（我们加油） 。”写出了 （环境的险恶），表现了（官兵们无所畏惧、越战越勇的精神。） 提升题 拓展1、像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道 李向群、嵇琪、王伟、许光锋、苏伟，我们可以用勇往直前、奋不顾身 这些成语来赞美他们。2、描写水势盛大的成语有波涛汹涌、一泻千里、水流湍急。3.“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融 ”这副对联表现了
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