一校一品方案.doc_第1页
一校一品方案.doc_第2页
一校一品方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

定西市安定区杏园中心学校花样跳绳活动方案为进一步贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，推动学生阳光体育运动的广泛开展，注重发展学生的体育运动兴趣和特长，营造快乐的体育活动氛围，进一步推动学校体育的发展，现就我校开展“一校一品”创建工作，制订本方案一，学校情况分析我校是一所农村九年制学校，地处偏远的山区。在我们农村，有着大量优质的乡土体育活动资源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳等等，都是最受孩子欢迎的农村传统体育游戏项目然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”，为了让孩子们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比快乐的那些体育游戏。近年来，在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。二创建目标：推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色；加强对学校花样跳绳特色创建的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施；加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展，让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。三、实施步骤及具体要求（一）第一阶段：普及阶段（2014年2月-2014年12月）普及目标：利用大课间及课外活动，普及花样跳绳使跳绳活动在我校拥有广泛的群众基础，广大师生一人一绳，做到100%会跳绳，50%的学生会跳2种以上的跳法。（二）第二阶段：提高阶段（2015年2月-2015年12月）普及目标：进一步推进全校群体性跳绳活动进程，在普及中跳出花样。做到50%的教师每人会2种以上花样跳法；90%的学生跳会做2种以上的跳法，50%的学生会3种以上的花样跳法。（三）第三阶段：深化阶段（2016年2月-2016年12月）普及目标：进一步推进全校群体性跳绳活动进程，做到50%的教师每人会跳2种以上花样，90%的学生会跳2种以上的花样，50%的学生会跳3种以上的花样.四、组织保障措施（一）时间保障大课间活动和课间活动由班主任或跟班教师组织，组织学生进行花样跳绳活动，并向学生宣传花样跳绳活动的意义。（二）组织保障1、课间操大课间由班主任负责组织根据情况安排花样跳绳活动，各任课教师协调配合组织，体育教师巡视指导。 2、课堂教学中，体育课由体育教师讲授花样跳绳技术，学校课程有学校课程教师教学“花样跳绳”基础知识。 3、课间由当堂任课教师和班干部组织，提示学生进行活动。4、每天由学生检查小组检查，做好记录，教师检查
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论