九年级物理全册_第13章 内能知识清单课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

知识清单 01知识管理 1 分子动理论分子热运动理论 物质是由 组成的 一切物质的分子都在 分子间有相互作用的 和 扩散 不同物质在相互接触时 彼此进入对方的现象 叫做扩散 影响扩散快慢的主要因素是 扩散现象说明 分子之间有间隙 分子在 2 内能内能 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和 叫物体的内能 改变方式 改变物体内能的方法有 和热传递 发生热传递的条件是两个物体之间存在 热量 传递 的多少叫做热量 热量的单位是 分子 原子 不停地做无规则运动 引力 斥力 温度 不停地做无规则运动 动 势 做功 温度差 内能 焦耳 3 比热容概念 不同的物质在质量相等 温度升高的度数相同时 吸收的热量 各种物质在这种性质上的判别用 来表示 性质 比热容是物质的一种特性 它的大小与物质的种类 状态 与质量 体积 温度 密度 吸热放热 形状等 计算公式 吸热公式 放热公式 若不考虑热损失 则Q吸 Q放 不同 比热容 有关 无关 Q吸 cm t t0 Q放 cm t0 t 02知识对比 1 宏观物体的机械运动与分子的热运动比较 2 内能与机械能的区别 3 内能 热量和温度的辨析 03实验突破 实验 探究不同物质的吸热能力 1 实验装置 如图所示 2 实验设计 怎样比较水和食用油吸热能力的差异 方法一 吸收相同热量 比较 多少 方法二 升高相同温度 比较 多少 3 实验方法 实验过程中应当控制水和食用油的质量 升高相同温度或吸收相同热量 即加热相同时间 这种研究问题的方法称为 升温 吸热 相同 控制变量法 4 实验结论 质量相等的水和食用油 升高相同的温度 吸收的热量多 说明水的吸热能力 5 交流讨论 实验过程中选用相同热源的原因是为了 如何判断物质的吸热能力 比较温度的变化来判断物体的吸热能力 温度变化快的吸热能力弱 比较加热时间来判断物体的吸热能力 加热时间长的物体吸热能力强 水 强 方便比较物体吸收热量的多少 加热相同时间 升高相同
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