甘肃省天水三中高一物理上学期第一阶段测试试卷（含解析）.doc

2015-2016学年甘肃省天水三中高一（上）第一阶段测试物理试卷 一、选择题（每小题5分，漏选得3分，多选、错选不得分，共，60分）1两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明（）a甲车向西运动，乙车不动b乙车向西运动，甲车不动c甲车向西运动，乙车向东运动d甲、乙两车以相同的速度同时向西运动2下列说法中正确的是（）a体积、质量都极小的物体都能看成质点b当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点c研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点d如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点3一列火车从上海开往北京，下列叙述中指时间的是（）a火车在早上6点10分从上海出发b火车共运行了12小时c火车在9点45分到达中途的南京站d火车在南京停了10分钟4关于位移和路程，下列说法正确的是（）a位移就是路程b物体通过的路程不等，但位移可能相等c位移的大小永远不等于路程d物体通过一段路程，但位移不可能为零5某人沿着半径为 r的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）a路程和位移的大小均为3.5rb路程和位移的大小均为rc路程为3.5r、位移的大小为rd路程为0.5r、位移的大小为r6在我县田径运动会的在100m跑的比赛中，高一年级某同学参加了男子比赛，起跑后6s末的速度为9.2m/s，10s末到达终点时的速度为10.4m/s，则他在比赛中的平均速度大小为（）a9.8m/sb10.4m/sc9.2m/sd10.0m/s7下面关于加速度的描述中正确的有（）a加速度描述了物体速度变化的多少b物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的c物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的d当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动8关于变速直线运动的加速度方向和正负值问题，下列说法不正确的是（）a在加速直线运动中，加速度的方向和初速度的方向相同b减速直线运动中，加速度一定为负值c在加速直线运动中，加速度也可以为负值d只有规定了正方向，讨论矢量的正负才有意义9下列说法中正确的是（）a有加速度的物体，其速度一定增加b没有加速度的物体，其速度一定不变c物体的速度有变化，则加速度必有变化d物体的加速度为零，则速度一定为零10如图所示为一物体做直线运动的vt图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）a物体始终沿正方向运动b物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动c在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上d在0t2s的时间内，物体的加速度方向和速度方向相同11如图所示为甲、乙两物体运动xt图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（）a甲、乙两个物体同时出发b甲、乙两个物体在同一位置出发c甲的速度比乙的速度小dt2时刻两个物体速度相同二、实验题（每空2分，共16分）12（16分）（2015秋天水校级月考）电磁打点计时器的工作电压是每隔s打一个点，电火花计时器的工作电压是，它们都用的是（填直流电或交流电 ）如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，名计数点到0点的距离如图所示，相邻计数点间的时间是s，1号点瞬时速度v1=m/s，4号点瞬时速度v4=m/s，2至6号点的平均速度v=m/s三、计算题（写出必要的分析、推理和计算过程，共24分）13一质点向右做减速直线运动，经过a点的速度为15m/s，经过b点的速度为10m/s，经过c点的速度为0，又反向b运动，第二次经过b点的速度为30m/s，质点由a到b，b到c，c到b的时间分别为3s，5s，7s求：a到b，b到c，c到b各个阶段的加速度14如图是一辆汽车做直线运动的位移时间图象即st图，分析线段oa、ab、bc、cd所表示的运动情况15有一个物体做直线运动，其速度时间图象如图所示，从图中判断02s，24s，46s，68s各阶段的运动情况2015-2016学年甘肃省天水三中高一（上）第一阶段测试物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，漏选得3分，多选、错选不得分，共，60分）1两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明（）a甲车向西运动，乙车不动b乙车向西运动，甲车不动c甲车向西运动，乙车向东运动d甲、乙两车以相同的速度同时向西运动考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动解答：解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动故d正确故选：d点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系2下列说法中正确的是（）a体积、质量都极小的物体都能看成质点b当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点c研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点d如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点考点：质点的认识 分析：当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点解答：解：a、体积小、质量小的物体不一定能看成质点，若物体的形状大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点比如研究原子的内部结构，原子不能看成质点故a错误b、研究火车通过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点故b错误c、研究自行车从甲地到乙地的时间，自行车的形状和大小可以忽略，可以看成质点故c错误d、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点故d正确故选：d点评：解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略3一列火车从上海开往北京，下列叙述中指时间的是（）a火车在早上6点10分从上海出发b火车共运行了12小时c火车在9点45分到达中途的南京站d火车在南京停了10分钟考点：时间与时刻 专题：常规题型分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点解答：解：a、火车在早上6点10分从上海出发，6点10分指的是时刻，故a错误；b、火车共运行了12小时，12小时指的是时间，故b正确；c、火车在9点45分到达中途的南京站，9点45分指的是时刻，故c错误；d、火车在南京停了10分钟，10分钟指的是时间，故d正确；故选：bd点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应4关于位移和路程，下列说法正确的是（）a位移就是路程b物体通过的路程不等，但位移可能相等c位移的大小永远不等于路程d物体通过一段路程，但位移不可能为零考点：位移与路程 分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程解答：解：a、路程没有方向，只有大小，是标量，位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，路程是标量，是运动路径的长度，不能说位移就是路程；故a错误b、物体通过的路程不等，但位移可以相等，故b正确c、当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程故c错误d、物体通过一段路程，若回到出发点，位移为零，故d错误故选：b点评：考查位移与路程的区别与联系，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小路程5某人沿着半径为 r的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）a路程和位移的大小均为3.5rb路程和位移的大小均为rc路程为3.5r、位移的大小为rd路程为0.5r、位移的大小为r考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.752r=3.5r；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为r故选：c点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了6在我县田径运动会的在100m跑的比赛中，高一年级某同学参加了男子比赛，起跑后6s末的速度为9.2m/s，10s末到达终点时的速度为10.4m/s，则他在比赛中的平均速度大小为（）a9.8m/sb10.4m/sc9.2m/sd10.0m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：该同学的位移为x=100m，通过100m的时间为t=10s，根据平均速度的公式可求出平均速度大小解答：解：由题已知：该同学的位移为x=100m，通过100m的时间为t=10s，则平均速度大小为：=10m/s故选：d点评：本题设置了好多陷阱，不能被迷惑，要严格对照平均速度的定义求解平均速度与某一时刻的瞬时速度没有直接的关系7下面关于加速度的描述中正确的有（）a加速度描述了物体速度变化的多少b物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的c物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的d当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动考点：加速度 分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，方向相反，则做减速运动解答：解：a、加速度描述物体速度变化的快慢，故a错误；b、加速度很大，但如果时间很短，则速度变化量可以很小，故b正确；c、物体在速度增加时，如果增加变慢，加速度是在减小的，故c错误；d、只要加速度与速度方向相同，则物体一定做加速运动，故d错误；故选：b点评：加速度是反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量掌握判断加速运动还是减速运动的方法，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动8关于变速直线运动的加速度方向和正负值问题，下列说法不正确的是（）a在加速直线运动中，加速度的方向和初速度的方向相同b减速直线运动中，加速度一定为负值c在加速直线运动中，加速度也可以为负值d只有规定了正方向，讨论矢量的正负才有意义考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动解答：解：a、加速度与速度方向相同时做加速运动，故a正确；b、加速度与速度方向相反时做减速运动，若选择初速度方向为负方向，则加速度与速度方向相反时取正值，此时物体也是做减速运动，故b不正确；c、同理取初速度方向为负方向，则物体加速运动时加速度也取负值，故c正确；d、规定正方向后，可以矢量的正值表示与正方向相同，负值表示加速度的方向与正方向相反，故d正确本题选择不正确的，故选：b点评：加速度是矢量，当加速度方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，与规定的正方向无关9下列说法中正确的是（）a有加速度的物体，其速度一定增加b没有加速度的物体，其速度一定不变c物体的速度有变化，则加速度必有变化d物体的加速度为零，则速度一定为零考点：加速度 分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答：解：a、有加速度的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度减小故a错误b、没有加速度的物体，物体处于匀速直线运动或静止，故b正确c、物体的速度有变化，则加速度不一定变化，例如平抛运动，故c错误d、物体的加速度为零，则速度不一定为零，例如物体处于匀速直线运动，故d错误故选b点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础10如图所示为一物体做直线运动的vt图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）a物体始终沿正方向运动b物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动c在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上d在0t2s的时间内，物体的加速度方向和速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图线中，速度的正负值表示运动的方向图线与时间轴围成的面积表示位移，通过位移的正负确定物体位移何处解答：解：a、在2s前速度为负值，物体向负方向运动，2s后速度为正值，物体向正方向运动故a错误，b正确c、在4s前图线与时间轴围成的面积为负值，4s时位移为零，知4s前物体一直处于出发点的负方向上故c错误d、在0t2s的时间内，速度为负值，加速度为正值，知速度的方向与加速度的方向相反故d错误故选b点评：解决本题的关键理解速度时间图线的物理意义，知道速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移11如图所示为甲、乙两物体运动xt图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（）a甲、乙两个物体同时出发b甲、乙两个物体在同一位置出发c甲的速度比乙的速度小dt2时刻两个物体速度相同考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移图象的斜率等于物体运动的速度，从位移图上可以知道物体在任意时刻的速度（斜率）和位置（纵坐标）解答：解：a、由图可知甲物体从0时刻开始出发，而乙物体从t1时刻开始运动，故a错误b、由图可知甲物体从坐标x1开始出发，而乙物体从坐标为0的位置开始运动，故b错误c、位移图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知甲的斜率小于乙的斜率，故乙运动的速度大于甲的速度故c正确d、t2时刻两物体的位移相同即两物体相遇，但由选项c的分析可知乙的速度大于甲的速度，故d错误故选c点评：位移图象的特点：位移图象的斜率等于物体的速度；位移图象的纵坐标表示物体在某时刻的位置这是我们解题的关键二、实验题（每空2分，共16分）12（16分）（2015秋天水校级月考）电磁打点计时器的工作电压是46v每隔0.02s打一个点，电火花计时器的工作电压是220v，它们都用的是交流电（填直流电或交流电 ）如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，名计数点到0点的距离如图所示，相邻计数点间的时间是0.1s，1号点瞬时速度v1=0.195m/s，4号点瞬时速度v4=0.69m/s，2至6号点的平均速度v=0.655m/s考点：用打点计时器测速度 专题：实验题；直线运动规律专题分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项，要了解打点计时器的构造和工作原理；根据匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1、4的瞬时速度解答：解：电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压是46v，电火花计时器的工作电压是220 v，当电源的频率为50hz时，它每隔0.02s打一次点由于相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以图中相邻两个计数点之间的时间为0.1 s，根据匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度为：v1=0.195 m/sv4=0.69 m/s而2至6号点的平均速度v=0.655m/s；故答案为：46v，0.02，220v，交流电，0.1，0.195，0.69，0.655点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，同时要加强匀变速直线运动规律的理解和应用三、计算题（写出必要的分析、推理和计算过程，共24分）13一质点向右做减速直线运动，经过a点的速度为15m/s，经过b点的速度为10m/s，经过c点的速度为0，又反向b运动，第二次经过b点的速度为30m/s，质点由a到b，b到c，c到b的时间分别为3s，5s，