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文档简介
这个水泥大烟囱由国家气象局改造为超级 温度计 是世博园的标志性建筑之一 它是城市未来馆的附属建筑 也是城市废弃构筑物改造的范例 请播报下列两个场所的温度 上海世博园 40 上海银七星滑雪场 5 请同学们根据以下提示简单描述一下温度计 提示1 温度计上的刻度的正负数是怎样规定的 以什么为基准 基准刻度线表示多少摄氏度 提示2 每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点 说一说 2 2数轴 第1课时 教学目标 使学生知道数轴上有原点 正方向和单位长度 能将已知数在数轴上表示出来 能说出数轴上的已知点所表示的数 知道有理数都可以用数轴上的点表示 向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数形结合的数学思想 0 1 像这样 规定了原点 单位长度和正方向的直线叫做数轴 1 1 1 下列各图表示的数轴正确是 辨一辨 3 2 A B C D 0 1 2 1 0 1 2 1 0 D 学生思考你认为数轴最重要的哪三点 数轴的三要素 原点 正方向 画数轴时要注意以下四点 画直线 在直线上取一点作为原点 确定正方向 并用箭头表示 根据需要选取适当单位长度 3 5 例1 画出数轴 并用数轴上的点表示下列数 0 2 1 5 0 3 5 4 解 1 5 4 2 1 如图 点A表示的数是6 那么点B表示的数是 4 0 A B 热身练习 点A B C D E分别表示 4 5 1 1 2 4 5 热身练习 其中 4 5和4 5 1和1互为相反数 3 在数轴上表示下列各数 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 1 如图 该数轴的原点在点 B 巩固提高 A 3 2 B C D D 3 2 如图 在数轴上距离点A两个单位长度的点所表示的数是 巩固提高 1和 3 1 A 3 2 0 C 老师参观完挪威馆之后 从挪威馆出发 向东走了约200米到达丹麦馆 然后向西走了约500米到达俄罗斯馆 又继续向西走了约250米到达阿根廷馆 学以致用 阿根廷馆 俄罗斯馆 挪威馆 丹麦馆 2 阿根廷馆在挪威馆哪个方向 距离为多少米 1 如果用1厘米表示实际距离100米 以挪威馆为原点 以向东的方向为正方向 你能用数轴表示丹麦馆 俄罗斯馆 阿根廷馆的位置吗 通过本节课的学习 我学会了
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