语文人教版八年级下册喂出来第二学时.docx

喂出来教学设计第二课时学习目标：1、阅读课文，探究课文中所写的各个人物的共同点。2、合作探讨题目的含义及作用。3、联系实际，多角度思考本文给你的启示。4. 树立环保意识，做环保小卫士。一、解析人物、探究主旨1、这个洞出现后，出场了哪些人？各有哪些不同的反应？你觉得这是一群怎样的人？说明理由。投机商人：有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不趁早出高价买下这个洞的专利权？奸诈投机 惟利是图学者学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它埋掉！” 虽说事情还没有弄清楚，但还是赶快处理掉为妙，免得堂堂学者当众出丑。自负虚伪 不懂装懂新闻记者：一位新闻记者拿来一根很长的细绳子，把只秤砣缚在一端，小心翼翼地往下放，渐渐地，绳子一尺一尺地放了下去。可是，等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大家齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到了这番情形，一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。害怕 退却政府官员：外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块儿扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着弹球房的事情。尸位素餐 无所事事 2.在小说的结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？小石头掉下来以后，接下来可能还会发生什么？ 明确：叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声：喂出来！”后来，他捡了一块小石头扔进洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。 接下来将要发生的一切是不言而喻的：原先倾泻进洞里的原子能反应堆废料就要倾泻到人们头上；原先扔进去的机密文件就要扔到人们头上；还有动物尸体和流浪者尸体，废物和污水，还有日记本、照片、假钞票、犯罪证据，都将接二连三地倾泻到人们头上。3你觉得“喂-出来”的含义是什么？作者借文题要呼唤东西出来？“喂出来”的含义，出来的不仅仅是人类抛进这个洞中的各种脏东西，出来的更是我们人类自身的各种缺陷，更要出来的是人性中善良、真实的本质。文章主旨小说讲述城郊的某个村庄神秘出现的一个洞被无知的人们在一无所知的情况下，受利益的驱使，盲目地、肆无忌惮地将一切垃圾丢入其中而后最终遭受惩罚的离奇故事，揭露了人性的浅薄与丑恶，警醒人们重新爱护自然，树立道德观念，谦虚诚实地对待自然，对待他人和生活，否则，未来世界不堪设想，人类必将自食其果。4、思考：如果你是故事中的人，你会往这个洞里投东西吗？讨论后总结：当我们把自己也放在这个故事中的时候，我们就能更清楚第认识到：罪魁祸首不仅仅是某一个人或者某一个团体。那么罪魁祸首到底是谁呢？明确：使洞发生变化的原因是人性的阴暗，是人性中比如自私、虚伪、浅薄、愚蠢、急功近利、利欲熏心、目光短浅、贪婪等人类自身的各种缺陷。质疑思辨，写作探讨1 小说中两处写“喂出来”，分别有什么作用？明确：第一处照应文题，同时为下文做铺垫，引出下文的情节。第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。2.文章以“喂出来”为题有什么好处？明确：(1)前后呼应因果报应(伏笔)。 (2)富有哲理，内涵深刻。 (3)警钟长鸣，回荡耳边。 3.作者为什么要采用这种方式来表达主题？ 明确：这是一篇科幻小说，科幻小说就是用幻想的形式，预测人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。拓展训练1故事虚构了这样的一个“无底洞”，在现实生活中有没有类似这样的现象？请举出一两个例子。明确：这个深不可测的洞，实质是人们的幻想。文中说，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无隐无踪，那就把大海看做深不可测的洞了。人们把废气排向大气中，以为这样可以飘散得无隐无踪，那就是把大气层看做深不可测的洞了。2.有人说，到处都有垃圾，又不是我一个人丢的，我一个人不丢，环境也干净补了多少。你认为这个想法对吗？为什么？明确：环境保护“从我做起”。课堂小结 在自然面前，我们人类的智慧很有限。小说中的人其实都很无辜，却是魁祸首之一。但是如果没有学者的必须填洞的定论，没有政府发的营业许可证，他的想法就不可能实现。是的，在一个社会中，各行各业都是互相牵制影响的。如果这影响是良性的健康的，我们的社会就是健康的。如果相反，我们的社会必然就会出现很多问题。其实觉得故事中的大部分人，既是刽子手也是受害者。因为从始至终，大家都不知道这样做的后果是什么。他们并不想害别人，更不想害自己。学者顾全面子，商人谋求利润，普通人想要一份轻松一些的生活，这固然不高尚，但是也还可以理解。我觉得悲剧更在于人们对即将到来的危险一无所知。作业、读了这篇文章你有什么感想，得到什么启示？你觉得在生活中你能为环保做些什么？种瓜碍瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭惩罚。只有积极治理环境，世界才会真正美丽。保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久。天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的。地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视。2、想象和联想是我们文章写作中不可或缺的“双翼”！本文运用大胆、丰富而又合理的想象，使文章不仅形象具体，而且引人深思。根据文章的情节，运用星新一似的想象，设想一下小石头飞下来之后会发生什么？最终