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文档简介

长方体和正方体表面积的应用 晋州市塔上学校 教学目标 知识目标帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义 由此建立表面积的概念 能力目标能根据实际需要计算长方体或正方体某几个面的面积之和 并能灵活解决生活中的一些问题 情感目标通过表面积实际应用的教学 关注学生学习兴趣的培养和对生活中数学的感受 鼓励学生用不同的方法解决问题 使学生获得成功的体验 教学重点 难点 教学重点根据实际需要计算长方体或正方体某几个面的面积之和 教学难点让学生自己体会并想象出根据实际需要计算的是长方体或正方体哪几个的面积之和 教学程序 复习导入创设情境 揭示问题自主探究 解决问题深化问题 提高思维联系生活 内化知识巩固练习总结全课 深化教学目标 1 长方体通风管道的用料面积 2 长方体水池内铺瓷砖的面积 3 教室内粉刷墙面的面积 4 粉刷后面靠墙的长方体大衣柜的面积 这些问题分别要求长方体哪几个面的面积 考考你的想象力 生活中的数学 做一个棱长为5分米的无盖正方体玻璃鱼缸 至少需要多少平方分米的玻璃 只列式不计算 例3 粮店售米用的米箱 上面没有盖 长l 2米 宽0 6米 高0 8米 制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米 1 2 0 6 1 2 0 8 2 0 6 0 8 2 0 72 1 92 0 96 3 6 平方米 答 至少要用木板3 6平方米 谁还有不同的方法 并讲出列式思路 1 2 0 8 0 6 0 8 2 1 2 0 6 l 2 0 8 0 6 0 8 1 2 0 6 2 1 2 0 6 为了图书箱更漂亮 除底面外 外面四周都涂上油漆 涂油漆的面积共有多少平方米 0 4 0 6 4 0 4 0 6 2 0 4 0 6 2 拓展练习 1 用两个棱长都是5厘米的正方体 拼成一个长方体 这个长方体的表面积 原来两
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