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文档简介

长方体和正方体的表面积1教学目标1、知识性目标:让学生理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体和正方体面积的计算方法。2、探究性目标:能根据现实情景和信息，分析解决问题，感受长方体和正方体的表面积概念和计算方法，培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，发展学生的空间观念3、情感性目标:使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生初步的数学应用意识，并在探究过程中获得积极的数学情感体验。2学情分析小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强。随着自主、自律能力的增强，对学习、对集体荣誉感和责任感进一步提高，已经开始认识到学习是一种义务和竞争，出现了意识较强的学习动机，对他们学习的指导要有针对性和启发性。教学时把一些简单的内容省略不讲，或有重点地介绍一下难点部分，剩下的部分让学生自己理解，这就是对学生个人能力的考验。为了更好地综合学习，在教学时，可以适当使用多媒体等科技媒介，把抽象的知识点事物化演示出来，帮助他们认识和掌握所学的知识。通过多媒体教学，更能引发学生主动思考问题，积极解决问题的能力。3重点难点教学重点：表面积的意义。教学难点：长方体表面积的计算方法。4教学过程教学活动活动1【导入】复习旧知，导入课题1、课件展示学过的有关面积的知识。2、通过复习，导入新课。活动2【活动】学习长方体表面积计算公式1、课件出示长方体打开的展示动画，让学生直观观察长方体。2、讨论回答长方体每个面的面积求法。3、归纳长方体计算公式。活动3【练习】巩固练习，归纳小结1、课件出示长方体练习题，学生动手解答。2、小组代表解答，并说出每一部分所求内容。3、教师小结，鼓励评价。活动4【活动】学校正方体表面积计算公式1、课件出示正方体打开的展示动画，学生观看后回答问题。2、讨论正方体和长方体有哪些不同，正方体有什么特点。3、小组回答、补充、归纳，找出正确的正方体表面积计算方法。4、教师鼓励表扬，予以小结。活动5【练习】巩固练习，总结知识点1、课件出示正方体表面积练习题，学生动手计算。2、投影展示计算结果，及时纠正讲解。3、课件出示思考题，学生小组讨论计算，全班交流、评价。4、教师小结：这节课
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