2019年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记一课一练（无答案） 语文S版.doc_第1页
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2019年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记一课一练（无答案） 语文S版一、比一比，再组词。拨（）挎（）栽（）绊（）掏（）拔（）跨（）载（）拌（）淘（）二、照样子，写词语。例：东张西望东（）西看东躲西（）东（）西（）东（）西（）东（）西（）三、给下面的句子加上恰当的标点符号。嘎子故意放大声音说你们想找什么我给你们拿去还不成吗我家里有病人四、下面的句子中带点的词语表现了嘎子怎样的心情？1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”（_）2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。（_）3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（_）五、读课文中的段落，完成后面的练习。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。文中描写嘎子动作的词语有：_。从这些词语可看出嘎子是个_的孩子。附送：2019年四年级语文上册 小岛失踪之谜教案 北京版教学目标：1.学会11个生字（含1个多音字“漂”）及新词。2.按要求积累词语，有选择的写一写。3.初步了解课文大概内容教学重点：读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。教学难点：生字，积累词语教学过程：一、导入：同学们，你们知道我们地球上最大的海洋是谁吗？ 提到海洋，你们会想到什么呢？二、新授：1.自由读课文，划出不懂的字和词2.利用工具书自学解答不懂的字和词3.教师指导重点字的读和写4.默读课文三、思考：课文给我们揭示了一个什么自然现象。 划出课文中描写星鱼的句子，在想一想自己有什么感受。四、作业：生字，生词第二课时教学目标：1.再读课文的基础上，初步了解设问及其作用。2.读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。教学重点：读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。教学难点：初步了解设问及其作用。教学过程：一、默读课文，小组讨论，谈谈小岛失踪的真正原因。读读有关的句子，再说说自己的感受。二、重点体会第五自然段和第六自然段。三、引导学生在默读课文，当学生对第三自然段提出疑问时，抓住时机，引导学生学习设问。 “事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密研究作出了科学的回答。”先让学生了解前一句是提出问题，后一句自己作出解答，这就是设问。 让学生
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