安徽省利辛县张村中学2014年七年级上学期期末质量检测生物试卷.doc

安徽省利辛县张村中学2014年七年级上学期期末质量检测生物试卷注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。2、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。一、选择题：（每题2分，共40分）1、下列哪项是所有生物的基本特征（ ）。A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代2、动物细胞中的能量转换器是（ ）。A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体3、一条小鱼长成一条大鱼，与细胞的哪些生理活动有关 A、细胞的分裂 B、 细胞体积增大C、细胞的生长 D、 细胞的分裂和生长4、下列植物的食用部分，属于根的是（ ）。A. 萝卜 B. 莲藕 C. 土豆 D.荸荠 5、对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )。A. 光合作用 B. 呼吸作用C. 蒸腾作用 D. 吸收作用6、狼与羊之间的关系是（ ）。A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 共生7、小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量（如表）。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是 地 点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中4A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥 8、下列结构按“从大到小”的顺序排列（ ）。细胞核； 基因； 染色体； DNA； 细胞。 A. B. C. D. 9、我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（ ）。A. 测量地窖中二氧化碳的含量 B. 测量地窖中氧气的含量C. 为了能够看见地窖中的东西 D. 测量地窖中一氧化碳的含量10、下列各项叙述中正确的是 A、水是构成植物体的重要组成成分B、种植农作物时浇水越多长势越好C、干燥的种子容易保存，所以秋收后应把收获的种子彻底烘干D、同一株植物体的各个部位含水量都相同11、我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益。以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是A、养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 B、种植为养殖动物提供丰富的氧气C、冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 D、养殖为种植提供氧气和二氧化碳12、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的( )A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D液泡13、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用14、水中存在着“藻类小虾小鱼大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）A藻类 B小虾 C小鱼 D大鱼15、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于： A.阳光； B.羊； C.草； D.水。16、呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。A无机盐和水 B水和淀粉 C氧气和淀粉 D二氧化碳和水17、 植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）A细胞质 B线粒体 C叶绿体 D细胞核18、为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度19、 给植物松土，是为了促进植物根的：A 光合作用 B呼吸作用 C输导作用 D储藏作用20、右图表示在25条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（ ） 2、 非选择题：（共60分）21、判断题（共10分）1植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（ ）2.叶片正面和背面的气孔一样多。 （ ）3.芽都能发育成枝条。（ ）4.生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。（ ）5.根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（ ）6.无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。（ ）7.沼泽是典型的生态系统。 （ ）8.给庄稼施肥时，用量越多越好。 （ ）9.玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。 （ ）10.呼吸作用是在叶绿体中进行的。 （ ）三、判断推理22、（共10分）请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到 a 光能 A + 水 B+氧 A+水+能量 叶绿体 b（1）a、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。（2）A、B表示两种物质：A是_，B是_。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的_含量，维持了生物圈中的_平衡。（4）b作用的意义是分解_，释放_，供给植物的生命活动。23、（共5分）右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：(1) 右图中， _ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 (2) 和_组成了雄蕊(3) 柱头， 和子房 组成了雌蕊24、（13分）右图为细胞结构示意图，请据图回答：（1） 图所示为动物细胞结构， 图所示为植物细胞结构。（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是 、 和 。（3）结构 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（4）和中控制生物性状的遗传物质主要是 ，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。（5）在细胞分裂时，和的变化是进行了 ，然后分成完全相同的两份分别进入两个 ，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。25、（共6分） 图中的绿色植物利用太阳光能，制造_，不仅养活了自身，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的_。图中的虫和鸟是生态系统中的消费者，随着它们的摄食过程，食物中的物质和能量就进入了它们的体内。因此，图中鸟、虫和绿色植物之间的关系，主要是_的关系，这样就形成了_。（2）可见，生态系统中的物质和能量就会沿着_流动。(3) 你认为生态系统的组成成分有哪些？_。26、（共6分） 甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下列关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。6分平均温度（ ）甲地乙地白天3333夜间1222（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内含_比乙地的多。（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量的多少的差别不是由体内遗传物质决定的，而是受_条件的影响。（3）因为甜瓜体内的有机物由_制造又被_消耗，所以外界环境条件可以通过影响其强度来影响有机物的含量。（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和黑夜都进行，而两地外界条件的差别为夜间的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内的有机物含量不同是因为温度条件对_的影响不同。（5）因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少，呼吸作用_。（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系是_。27 、（共10分） 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验：4分取三个无色的玻璃瓶，分别贴上甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列方法处理，放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式用黑布罩住整个玻璃瓶把瓶中空气抽掉将瓶密封不做处理实验结果种子萌发种子不萌发种子萌发请你根据以上实验回答下列问题：（1）本实验所探究的实验变量是_。（2）如果用甲、丙作对照实验，可探究的问题是_？（3）如果用乙、丙作对照实验，可得出的实验结论是_。（4）请你完善实验设计上的不足之处：_。安徽省利辛县张村中学2014年七年级上学期期末质量检测生物试卷参考答案一、选择题1-5BCDAA 6-10BBBAA 11-15DDBDC 16-20DCCBD二、非选择题21、22、光合作用 呼吸作用二氧化碳 有机物有机物 氧气 二氧化碳 碳-氧有机物 能量23、子房 种子花药、花丝花柱24、A B4-细胞壁，6-叶绿体，8-液泡，9-细胞质6-叶绿体DNA 基因细胞分裂 不同的细胞25、有机物 生产者 吃与被吃 食物链