罗马教学案.doc

学案导学，分层互动 镇江二中高三历史学科学案必修一专题六 古代希腊、罗马的政治文明编制人：李家明 审核人：储德生 2013.8.28第二课时 罗马法【学习目标】罗马法从罗马共和国到罗马帝国罗马法的起源与发展【课前预习】基础知识填空1、从罗马共和国到罗马帝国 公元前 年，罗马共和国建立；公元前_年，罗马帝国建立2、罗马法的起源与发展（1）起源 习惯法（2）发展 限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了 的利益，是罗马 发展史的起点。公民法专门适用于 的法律，也是早期罗马法的主要内容。万民法适用于罗马境内的 。注重调解贸易及财产等经济 和民事纠纷，保护除 以外的自由民的权利。后来，万民法逐步取代了 ，使法律具有了更大的适用范围。自然法：自然法不是具体的法律条文，而是一种 ，它的出现标志着罗马法学的高度成熟。3、罗马法的影响：在当时：公民法极大地激发和调动了平民的爱国热情与参政的积极性。万民法则以其广泛的适用性和实用性，巩固了罗马政权。对后世：在世界法制史上占有十分重要有地位，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，成为近代法律的先驱。罗马法中所蕴涵的 、 的法律观念，具有永恒价值。热身预习题：1、右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律应属于 习惯法 成文法 公民法 万民法A B C D2、罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是A.法庭立案与否皆取决于案情 B.被告在法庭审理过程中无罪 C.被告必须为自己的行为辩护 D.证据是法官判案的唯一依据3、“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D体现人人平等4、从适用范围看，十二铜表法是罗马国家制定的A适用于所有罗马人的法律 B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律 D调整罗马人与外来人关系的法律5、比利时罗马法专家里维埃说：“罗马法是世界性的普通法，不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为：“说罗马法是世界性的普通法，说罗马法征服了世界，当然并不十分确切”。关于罗马法对后世影响的确切说法应该是 A影响近代欧美国家并波及世界 B覆盖到被罗马帝国征服的国家 C波及到了罗马帝国周边的邻国 D渗透到罗马共和国的各个角落【学习过程】步骤一：订正预习步骤二：建构知识体系（学法指导：依据学习目标，建构本课知识的整体框架）维系统治，泽被后世 _（古罗马成文法起点）罗马法 _（适用于罗马共和国公民） _（适用于罗马帝国境内自由民）步骤三：重难点突破【问题探究1】从习惯法到成文法的发展历程材料一共和国初期罗马并无成文法。习惯法的解释和司法权的行使完全属于贵族，这些权利也成为贵族压迫平民的手段。公元前462年平民保民官特兰梯留提议编纂成文法典，贵族起初表示反对，后来同意成立一个十人委员会（成员皆贵族）并赋予广泛权力。公元前452前451年，以阿皮乌克劳狄为首的委员会编成十表条文，镌在十块铜牌之上，公布于罗马广场。平民不满其内容，公元前450年改组十人委员会，贵族和平民各占一半；他们在十表之外又增编两表，因全部条文镌于12块铜牌之上，故得名“十二铜表法”。材料二第三表执行如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。第八表折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。第十一表（婚姻）：禁止贵族与平民通婚。请回答：（1）根据材料一，指出十二铜表法是在怎样的背景下制定的？（2）据材料二，概括法典的主要内容及实质。（3）有人认为十二铜表法的编篡是平民的一个胜利，这是为什么？【学以致用】（2012安徽文综卷19）西方古典作品阿提卡之夜记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是()A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力【问题探究2】罗马法的发展与完善材料一财富的增长和大规模商业的兴起需要制定关于财产和商业契约的更完善的法律。在共和国末期和帝国早年那段时期里，道德衰败和家庭生活的破裂引起立法的人更大关心和努力。帝国的扩张和商业的推广使得罗马的法庭要对付很多外国人，这些人不熟悉罗马法律，而习惯于其他种类的法律。因此不久就必须在罗马设立一个专门法庭去受理有关在这个城市里的外国人的案件。在各行省，总督们也要应付相同的问题。于是，由于这些情况，法官们行部分用罗马法的原则，部分用有关外国人的习俗为指导，作出判决。材料二市民法与万民法有别，任何受制于法律和习惯的民族都部分适用自己特有的法律，部分则适用全人类共同的法律，每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法，即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法，因为一切民族都适用它。因此，罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，另一部分是全人类共同的法律。（1） 根据材料一，概括罗马万民法制定的背景。（2） 据材料二，指出市民法（公民法）与万民法的主要区别。【学以致用】（2012江苏单科）“十二铜表法自从定下来之后，有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法()适用于整个罗马帝国 成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成A B C D【课堂检测】1、有人说：罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。罗马人基于理性而不是基于习俗开始于（ ）A.十二铜表法 B.查士丁尼法典 C.万民法 D.民法大全2、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了 （ ）A、十二铜表法 B、公民法 C、万民法 D、自然法 3、公民法和万民法最主要的不同是 （ ） A、规定的内容不同 B、适用范围的不同C、制定的依据不同 D、量刑的标准不同4、马克思曾说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决、从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是( )A.罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治B.罗马是一个真正的现代意义的法治社会C.罗马地方有自主权，不受罗马法的约束D.罗马帝国是一个专制主义中央集权的封建国家5德国著名法学家耶林在其著作罗马法精神一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。”这段话最能说明( )A.罗马法制定的目的是为了征服世界 B.罗马帝国曾经征服世界C.耶林赞赏罗马法 D.罗马法的影响巨大6、阅读下列材料，回答问题：罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成的法