横梁中心小学2011年年度考核量化评分细则.doc

横梁中心小学2011年年度考核量化评分细则一、师德及出勤15%1、政治思想表现好，拥护四项基本原则，遵守教师职业道德规范和“三要八不准”规定。9分2、遵守学校规章制度，不迟到、早退，坚持出满勤。3分由考核小组结合全年情况，将本校教师分为优秀、良好、合格三个第次，分别得3、2、1分。3、仪表、言谈、举止得体，为人诚信。3分。二、教育教学45%1、工作量达到规定标准5分依据上级教育部门对教师工作量的要求进行考核，达到标准得5分，低于标准的按比例确定得分。2、教学五认真10分依据平时检查和期末检查评定等次为优秀、良好、一般、较差，分别得10、8、6、4分。3、教育教学业绩20分教书育人10分结合学生评价，家长评价及实际了解确定得分。以学年末检测成绩作为考核成绩,教学成绩居年级第一名得10分，第二名得7分，第三、第四名4分。若参加区统一检测获区第一名10分，第二名8分，依次类推。两项积分取最高分值。非语、数、英教学人员参照工作业绩评分。4、教育教学综合表彰10分获得市级以上综合表彰得10分，区级综合表彰5分，镇校综合表彰3分（综合表彰包括教育类：优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵等；教学类：学科带头人、青优等）。个人参加教学基本功或课堂教学竞赛获奖，市级、区级、校级分别加3分、2分、1分。以上两项奖励各项只取最高奖励。三、教育科研20%1、课题研究5分主持市、区教科研课题得5分，有相关过程资料；参与规划课题研究得4分，有过程资料；平时能结合本人的教育教学开展研究得3分。2、撰写论文5分凡在市级以上教育教学刊物上发表文章得5分；在各级教育学会获奖每篇按2分累计。3、公开教学和讲座5分一年中在市级、区级公开教学或讲座得5分；一年中在校级公开教学或讲座得3分；一年中能在年级组内公开教学或讲座得2分。4、继续教育5分能积极参加区安排的继续教育完成规定学时，能认真参加学校安排的校本研修。 四、评价20%1、 学校评价6分由考核小组结合教职工的工作进行综合评价，将本校教职工确定为三个等次，分别得6、5、4分。2、教师民意测评8分根据教师民意测评将教职工分为优秀、良好、合格三个第次，分别得8、6、4分。3、学生评价6分学校在教师所任教的学生中开展问卷调查或座谈，以学生的满意度作为评价标准确定得分。 五、其它事项：1、以上各条凡取得满分者就不再累加分值。2、有为学校教育教学做出重大贡献者，由考核小组视其情况予以10分以内加分。3、以上栏目的考核除教学成绩一栏按学年末成绩计算，其它栏目一律以当年的1月到当年的12月底为考核内容。4、若出现考核分值相同，由学校行政组研究决定。2011年12月2011年年度考核教师业绩统计 姓名 （统计时间：2011年1月1日至2011年12月31日）综合荣誉课题研究参加比赛公开教学学校: 区:教学业绩辅导学生论文获奖为防止遗漏，以上各栏目请务必填写详细，时间、举办单位、获奖名称、奖次、学生姓名等填写齐全。不能提供复印件的请在表格里说明情况。横梁中心小学年度考核量化评分表 2012年1月教职工姓名 工作岗位 类别评价细则自评校评师德及出 勤（15分）1.政治思想表现好，拥护四项基本原则，遵守教师职业道德规范和“三要八不准”规定。9分2.遵守学校规章制度，不迟到、早退，坚持出满勤。3分3.仪表、言谈、举止得体，为人诚信。3分教育教学（45分）1.工作量达到规定标准。5分2.认真备课，认真上课，认真批改，认真辅导，认真考核。10分3.能做到教书育人，热爱关心学生；所教学科成绩优秀。20分4.因教育教学成绩突出，获得各种综合表彰。10分教育科研（20分）1.教科研意识强，积极参与各级课题研究。5分2.积极撰写论文获奖和发表。5分3.公开教学和