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1. 近视度数很高，双眼视觉就没有了？ 2. .医生说我近视度数太高的话双眼视觉会下降，那是什么？ 3. 双眼视觉是什么？我两边度数差两百多度。首先跟你说说什么是双眼视觉吧。两眼同时看物体时，叫做双眼视觉，是一个完整的生理功能。它与单眼视觉的不同点：1，可弥补视野中盲点处的缺损，又可扩大单眼视野；2，形成空间的感觉（立体知觉）；3，增加对物体距离和大小判别的准确性。临床上为诊断与治疗的方便，根据其简单和复杂的程度把双眼视觉分为三级。1， 同时知觉：指两眼对不同物象有同时接受能力，但不必二者完全重合。2， 融合力:：指大脑综合两个相同的物象，使之主观感觉上联成一个完整印象的能力。3， 立体知觉：这是以上两种知觉为基础的空间知觉。你的双眼融像能力可能比较差，或者屈光参差才有这样的现象。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。通过系统的锻炼，你的双眼融像功能等等，都会很大的改善的。这里也有卖 4.我不知道近视没有，去检查，医生说我视敏度不行，啥意思？5.近视了有点散光，视敏度是什么？医生说下降了。6.近视的同学在说自己的视敏度，这是什么？视敏度。视力与屈光度是两个不同的概念。视力，即视敏度是指视觉细胞能辨别二物点对眼的最小夹角，即视角，在临床上是用视力表来检查的，确定其视力值。你的度数可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 7近视散光远视检查的时候，医生说我瞳孔一边太小，有什么影响么？8散光了瞳孔会不会变形？我一边大一边小，有什么问题？会不会近视？9医生说我瞳孔很小，会不会出事啊？我怕我近视还是散光了瞳孔大小对视力的影响。 由于像差的影响，瞳孔直径大小对视力也有影响，瞳孔增大到一定程度时，视力会下降。实验证明，在良好的照明条件下，最佳视力时的瞳孔直径为22.4mm。如果瞳孔直径继续增大，视力就会逐渐降低，但瞳孔小于2mm时也会下降。 可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。 这里也有卖 10.婴幼儿视功能怎么检查的？我不知孩子近视了还是弱视什么的。11.我的孩子一测视力就乱动，要用什么方法？怀疑近视了12一岁半的孩子怎么检查有没有近视散光远视什么的？担心视力是诊断弱视的依据，但对三岁以下的婴幼儿和不配合的儿童很难依常规用视力表测视力，而需要采用视动性眼球震颤（OKN）、优选注视法（PL）、及VEP检测。在弱视的因素中，屈光异常是主要的因素，约占弱视眼的66.4%88.6%，其中以高度远视最多，其次为混合散光，所以在对婴幼儿作弱视的筛选和诊断时，应做屈光检查。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。 这里也有卖 、13.检查近视的时候医生让我做了个对比敏感度检查，这个是什么？散光？14.我没有近视没有散光，有点远视，还检查了一个叫视敏度的，是什么东西啊?15.视敏度不高和散光近视有没有关系？我度数不高这个检查。处理视力反映形觉功能外，对比敏感度也是形觉功能的重要指标之一。一般我们所指的是视力是中心视力，实际上只反映黄斑中心凹对高度对比度的细小目标的空间分辨力。但是，在日常生活中，人们还需要分辨粗大及低对比度的目标。常见到有病人自觉视力下降，但是中心视力不变。为了更全面的评估形觉功能，有必要让你测试一下这个对比敏感度了。这个是可以通过训练来提高你的敏感度的。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 16视网膜视力检查是啥啊？我孩子不知道是近视，弱视，斜视还是散光什么的去医院做了这个。17. 和近视散光弱视有关系么?视网膜视力不好什么意思？病例那么写。18.近视了，视网膜视力是什么？会不会下降？你孩子的症状没说，也没办法帮你判定是那一种屈光不正。先跟你说说视网膜视力检查是什么吧。视网膜视力又称激光干涉视力。它是利用激光的相干性，将两束He-Na（波长为633nm）的激光，聚焦于近眼的结点，这两束激光通过眼的屈光间质时，因光程差的存在，到达视网膜上便形成红、黑相间的干涉条纹，当调节这两束激光间的距离，干涉条纹的粗细及数量也发生变化。视网膜分辨力是指每度视角能分辨的条纹数，将视网膜分辨力转换成视网膜视力。这个要加强眼部的锻炼。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 19.我近视，想做激光，角膜厚度检查了，这个检查是什么？20.我近视带点散光，要配隐形眼镜要测角膜厚度？21.角膜厚度是什么，为什么同学近视带散光去做激光要测？你检查的时候是用了什么方法检查的？角膜厚度检查有两种，一种是超声角膜测厚仪，一种是OrbscanII 系统测量角膜厚度。这个检查是为了更安全，在手术前更早、更准确的诊断圆锥角膜，尤其是后圆锥角膜。鉴别你的角膜厚度是否低于手术要求。手术后有利于观察角膜形态的变化，特别是后表面的变化。更精确。更全面。度数如果不高的话，建议你做训练来提高视力。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 22.我近视还有散光去配隐形眼镜，做了角膜曲率检查，有必要嘛？23.近视配隐形眼镜要不要测量角膜曲率？我以前戴没有测。24.为什么我要佩戴隐形要测一个叫角膜曲率的？这个检查是不可缺少的。角膜是眼透光体中产生主要屈光力的部分，角膜屈光力占眼总屈光力的70%,所谓角膜曲率半径指自角膜屈光面上任意一点至角膜圆心的距离，又称为角膜屈光面弯曲度。曲率越大表示曲线的弯曲程度越大。根据Purkie现象即可简介测量角膜屈光面的弯曲度即曲率半径，单位是mm。应用角膜检测并记录角膜水平径与垂直径的屈光力及角膜前表面曲率半径，发现并记录角膜散光度及散光轴。在矫治预测分析中，它有助于隐形眼镜的验配个体化，减少试戴次数和重配率，从而提高验配成功率。不过你的度数高低不清楚，佩戴隐形终归是不好的。如果度数低，建议你通过眼部锻炼来提高视力。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 25.我高度近视了还有点散光，会不会白内障啊？26.听说高度近视会白内障？我没有散光。27.白内障和高度近视散光有没有关系？近视患者，特别是你高度近视的，晶状体容易发生浑浊。而且浑浊的特点与老年性的白内障不同，晶状体浑浊常为核性或后囊下浑浊，核的颜色逐渐加深，向棕黑色发展，这种核性白内障发展甚为缓慢，由于该种白内障的浑浊部位在核部和后囊，所以比较早就会影响视力，特别是阳光下或强光下视力明显降低。加强眼部锻炼吧。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 28高度近视了，有什么坏处？29.我五百多度了，是不是高度近视？高度近视会怎么样？30.我高度近视，会怎么样？要注意什么？高度近视会引起玻璃体变性，液化，玻璃体后脱离等等。而且玻璃体的移动比正常人明显，容易产生飞蚊症，就是你觉得眼睛里面有什么黑色的东西在移动。眼球的前后径都会明显的增长，有的形成巩膜后葡萄肿，前房加深，睫状肌萎缩，部分人眼球明显突出。视网膜裂孔脱离，黄斑变性等等，剧烈运动有可能视网膜脱落，还有可能遗传。建议你多多锻炼你的眼球，可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 31我去眼科检查眼睛是否近视，散光什么的，为什么给我检查视野？32.以前检查近视散光一会就好了，这次怎么检查了个视野？33我孩子去医院检查的时候也检查了视野，这个有用么？视野是指眼向前方固视时所见的空间范围，相对于视力的中心视锐度而言，它反映了周边视力，距注视点30以内的范围称中心视野，其以外的范围为周边视野。视网膜的敏感度以黄斑中心凹为最高，距黄斑部越远则敏感度越低。另外，视路的任何部位有病变，必然在视野上反映出来。视野检查对眼底病，视路和视中枢疾病的定位诊断，鉴别诊断，青光眼的诊断及其疾病的程度，进展状况和治疗效果的了解均极重要。如果你的视野不好，得加强眼部锻炼了。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 34视野检查有什么方法？我近视还有散光了，视野不知道正常不.35.我想检查一下我的视野，怎么检查？36.视野检查的方法?你近视散光多少了，说的具体点。我给你介绍一下视野检查法先一、 动态视野检查法1， 对比视野检查法。正常人和你面对面，做视野比较，初步视野粗测。检查者和正常视野的面对面相距1m，受检查者背光，两眼分别检查。检查右眼的时候受检查者遮盖左眼，另一个人遮盖右眼，受检查者眼睛不动。正常的那位用手指置于受检查者之间等距离处，按不同子午线由外向内移动，并嘱咐看见手指时立即告诉。还有弓形视野计检查法，Goldamann动态定量视野检查法，平面视野记法二、 静态的有全自动视野计，Goldmann静态定量视野计、小方格表（Amsler）法、计算机自动视野检查及其结果的分析。你的度数不高，或者视野不好的话就训练一下你的眼睛吧！可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 37检查近视，散光的时候听说有高敏视力。什么东西啊？38高敏视力是什么？39医生说我高敏视力比较差，什么意思啊？高敏视力与视敏度不同，高敏视力是指分辨两个或两个以上视觉刺激在空间相对位置的能力。视敏度是指识别物体形状的精确度。根据实验测定，人眼最小视角为202302弧秒。二正常人的高敏视力对应于黄斑中心凹阙值较视敏度阙值低，可达5弧秒，并且由于黄斑区高敏视力比周边视网膜敏感的多，所以一旦偏离 中心凹，高敏视力阙值即迅速升高。高敏视力主要依靠确定和辨别视野中目标相对位置关系的能力来反映视功能。你可以好好锻炼一下你的眼睛。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 40.为什么体检的时候要检查视力还有色觉？41.我检查色觉不检查可以么？42.色觉检查很重要吗？体检的时候都要看因为色觉障碍对美术家、化工工作者、缝纫业和医生等在工作中将发生很大困难；对运用颜色信号的交通运输工作人员，将发生严重的事故，故色盲检查已作为体检中的常规项目。色觉检查方法较多。现在你们使用的检查方法一般多为色盲检查图。多多锻炼眼部吧，预防近视。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 43.色觉检查有什么意义没有？我没近视44.为什么去测近视度数的时候都给我测试色觉？麻烦45.检查色觉有用？我检查近视的时候总有色觉障碍对美术家、化工工作者、缝纫业和医生等在工作中将发生很大困难；对运用颜色信号的交通运输工作人员，将发生严重的事故，故色盲检查已作为体检中的常规项目。在日常生活中，颜色常常被用作各种标志，能识别标志可以使某些目标更加显著，因此对色觉的测定对于患者的视功能的检查都有重要意义。多多锻炼眼部吧，预防近视。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 46.近视眼了，我11岁，近视是什么？问题大吗？47.近视眼是什么？邻居说他孩子近视了。48同学都近视了，还戴个眼镜。近视是什么？近视眼就是眼睛处于静止状态时，平行光线经眼的曲折后，结像在视网膜前方，这种眼的屈光性质叫做近视眼。近视还分为单纯性近视和病理性近视。单纯性近视是指近视程度较轻，仅远视力下降，近视可正常，眼底没有明显的病理改变，矫正视力可达到正常者。病理性近视是指近视程度较高，明显的眼轴延长，眼底出现严重的病理改变，如近视性后巩膜葡萄肿形成等等一系列的症状近视力也因眼底病变而受影响，矫正视力一般达不到正常。训练一下你的眼睛吧！可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 49.近视眼的发病率高不高啊？50.怎么近视的同学那么多？51.我们班的人近视都有一半多了，怎么那么多？近视眼是目前世界范围内最常见的眼病。据估计，全球近视眼患者在10亿以上。近视的发病与人类种族、性别、年龄、地区、环境等因素有关，不同的民族有着明显的差异。东方人、犹太人、近视发病率高，黑人近视发病率低。亚洲是世界公认的近视高发地区，其中，中国和日本发病率最高。根据我国部分地区调查结果表明，近视的发病女性多于男性，城市明显高于农村，近视发病率随着受教育年龄的增加而增加，小学、中学、大学的近视发病率分别为15%、40%、70%。15岁学生中女生近视为55%男生30.7%。随着现代社会科学的发展，人们的生活和学习条件以及生活模式的改变，使近视的发病率日渐增加，儿童和青少年的发病年龄也日渐提前。近视在近距离工作者发病率也明显高于其它职业的工作者，如长期从事显微镜操作和精修钟表的工人发病率也高。训练一下你的眼睛吧，完全可以防治近视的！可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 52.近视眼的发病原因？53.近视眼是怎么来的？54.我怎么就近视了？原因？1. 遗传因素大量的实验表明，近视眼的易感性是可以遗传的。通过对同卵双生子近视的研究发现，同卵双生子的近视眼表现出较高的一致性。调查表明父母近视的遗传因素对下一代近视的作用比过度近距离用眼等环境因素作用很大，如父母双方均为近视眼的孩子近视率比父母一方近视或父母均不近视的孩子近视率高6.4倍。决定近视眼遗传的特性主要成分是眼的轴长。病理性近视是以常染色体隐性（也有显性）的方式进行遗传的，单纯性近视倾向于多因子遗传，即遗传因素与环境因素的共同结果。2. 环境因素 环境因素对近视的发生和发展起到很大的左眼。对于环境因素引起近视的发生机制，传统的调节学说理论认为：由于近距离工作，调节和集合使眼内肌和眼外肌作用于巩膜，使眼内压持续增高导致玻璃体腔扩大，眼轴增长。近年来通过近视眼动物模型的超微观研究结果，证明引起视觉变化的因素主要有视觉剥夺和光学离焦，调节可能只是参与形成近视的危险因素，并不是直接的致病原因，而视觉信息的改变才是产生近视眼的直接原因。其理论根据是：眼在发育过程中，视觉信息环境，包括不同的工作环境、不同的用眼时间、不同的照明条件，均对眼的屈光状态产生一定的影响，造成视网膜上影像对比度，空间分辨率和眼的离焦状态等方面的改变，眼球是在视觉信息的刺激作用下进行生长发育的，不同的视觉信息，可影响生物递质的传递和控制玻璃体腔的扩大，引起巩膜的伸展，从而使眼轴增长。关于近视眼遗传与环境的作用关系，我国有学者做了这样的论述；遗传因素对学校性近视的作用有限，是近视眼发生、发展过程中的生物学前提，仅提供近视眼的可能性。而环境条件，则是决定近视眼发生的现实性，即学生时期的近视眼主要是由于长期视近工作，并通过学生的遗传素质的作用而形成。这说明了近视眼发病中环境与遗传作用的辩证关系。近年来对近视眼的病因研究还发现，光污染对视觉的损害，视觉环境的改变也是近视眼发生的原因之一。体质差通过体育锻炼可以提高自己的各方面能力，比如免疫力，灵活度，耐力，等等眼睛也是可以锻炼的。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 55.近视眼的分类？56.我近视了，不知道已经到了什么程度？57.近视程度或者近视的种类都有什么啊？近视眼根据程度分类：1. 轻度近视（low myopia）：-3.00以下。2. 中度近视（moderative myopia）-3.00-6.00。3. 高度近视（hight myopia）-6.00以上。根据病因分类有：1. 轴性近视2. 屈光性近视根据性质分类：1. 单纯性近视2. 病理性近视根据眼的静态屈光分类：1. 真性近视2. 调节性近视3. 混合性近视多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 58.我要怎么断定我是不是近视了？59.我不知道我有没有近视，近视都会有什么症状？60.近视的出现的状况都有哪些？1.视力障碍远视力降低（1.0）是近视眼最突出的临床表现。单纯性近视一般远视力降低明显，近视力多为正常。在一定范围内视力降低程度与近视程度相关，即近视程度越高，视力越差。通常，屈光度在-3.00D以上者，其远视力一般不超出0.1，-2.00D者，在0.20.3之间。近视眼的远视力有时表现不稳定，因为近视眼看远处目标时所看到的是一个弥散光环，为了减少这种光环的印象，增加焦深，常常把眼睛眯起使睑裂缩小，相对的瞳孔变为狭窄，以提高视力，实际上起到针孔效应。2.视疲劳多在近视物时调节与集合的失平衡而出现视疲劳症状。正常情况下，在注视近处物体时，双眼必须进行调节，同时产生集合及瞳孔缩小的联合运动（即近反射），才能使近处物体在视网膜上成像，以及保证双眼单视功能。正视眼在注视眼前33cm物体时，集合角为3MA，要求的调节为3D。而一个近视2D者，集合角仍是3MA，但需要的调节仅为1D，即集合大于调节。为了解决集合与调节的失调，保证双眼单视功能。患者常以增加调节以求接近集合，导致调节紧张甚至引起调节痉挛。或以减弱集合以求与调节相称，引起肌性视疲劳，甚至可能放弃一眼的集合作用，早期可能是外隐斜，日久可逐渐由外隐斜变为永久性的外斜视。3.眼轴和眼底单纯性近视可有相应的眼轴增长，眼底可呈现豹纹状或轻度玻璃体浑浊，但矫正视力可达正常。以上都是单纯性近视的症状，病理性近视的患者相对单纯近视的会少很多。如果要了解病理性近视的可以到这个网站的论坛来交流一下。 多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。近视了才注重它也只是亡羊补牢，加强锻炼吧。多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得大家好好看看。61.为什么我的孩子一生出来就是高度近视？62.我的孩子病历上怎么写的是变性性近视？63.为什么有病理性近视眼？这个是怎么来的？病理性近视也称高度近视、变性性近视、恶性近视，它是以屈光度进行性加深、眼轴不断增长、眼内容和视网膜脉络组织进行性损害引起视功能障碍为特征的一种眼病，是我国常见眼病之一，其患病率约为1%2%。这些都是近视度数在-600以上的统称，明白了嘛？再来说说病因吧。虽然这些在病因学中仍未完全清楚，但在发病和病变过程中下面几种因素占有重要地位。1. 遗传因素2. 生物力学作用因素3. 外界环境因素孩子的眼睛可塑性很强，通过锻炼可以迅速的提高视力。体质差通过体育锻炼可以提高自己的各方面能力，比如免疫力，灵活度，耐力，等等眼睛也是可以锻炼的。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 如果有更多疑问也可以进来里面的论坛提问咨询一下，有专家为您解答。64.高度近视遗传么？65.高度近视的遗传概率有多大？66.我的孩子度数已经450了，我很担心高度近视有什么坏处啊？高度近视即病理性近视其发病有较明显的遗传因素，临床早已看到单胚双胞胎的病理性近视，其屈光参异极少，与双胚双胞胎者对照有明显的区别；早期有人对出生后的猴立即缝合眼睑，形成轴性近视，这种形觉剥夺性近视之实验研究其动物模型在近视易感性方面存在很大的个体差异，这种个体差异也可以解释遗传因素是一个重要原因。曾分析一组6D以上近视247例459眼之家族史，发现祖父母，父母或子女有相同近视病史者1000例188眼；仅兴地姐妹有相同病史者65例125眼、无家族近视病史者82例145眼，由上可见病理性近视的患者中，50%以上存在家族病史者。在不同国家或统一国家不同种族中病理性近视的患病率也存在很大差异，如我国、日本、德国患病率高，而黑色人种则患病率较低，以上均反映了遗传在病因学中的作用。病理性近视常伴有巩膜硬度异常，曾临床观察过一组204只年龄自666岁的屈光度在6D30D（就是近视-600-3000D）的病理性近视巩膜值，按临床标准0.01650.023为正常，其中82.25%巩膜值为0.0121，在病例中未发现巩膜值与患者年龄大小、病程长短或屈光度深浅有相关性，因此可以认为巩膜值下降是由发生学上巩膜壁在解剖上早已发生改变的结果。孩子的眼睛可塑性很强，通过锻炼可以迅速的提高视力。体质差通过体育锻炼可以提高自己的各方面能力，比如免疫力，灵活度，耐力，等等眼睛也是可以锻炼的。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 如果有更多疑问也可以进来里面的论坛提问咨询一下，有专家为您解答。67.什么是生物力学因素造成的高度近视？68.眼轴生长过快造成的高度近视谁能详细和我介绍下？69.为什么有的孩子高度近视，病例上写的是眼轴生长过快？生物力学的概念在眼球的发育过程中，眼轴的增长是由眼内容形成的扩张力和眼球壁的抵抗力相互作用的结果，当扩张力大过抵抗力时眼球扩大、眼轴进行性增长。出生后婴儿由于玻璃体量迅速增加使眼压升高扩张力大过抵抗力很快使眼轴由15mm增加到18mm，到三岁时则增长至23mm，314岁之间由于球壁抵抗力和扩张力逐渐稳定，眼轴长度才增长至24mm，这是通常正常眼的发育过程。病理性近视患者经发生学上巩膜在解剖上就有了改变，不少病例眼压也相对升高，因此眼球的扩张力明显而持久地超过了球壁的抵抗力，使后极部巩膜逐渐扩张向后延伸，眼轴不断增长，屈光度进行性加深，在巩膜扩张向后延伸过程所产生的对视网膜、脉络膜的牵引力使后极部眼底组织进行性损害，引起视功能进行性障碍。孩子的眼睛可塑性很强，通过锻炼可以迅速的提高视力。体质差通过体育锻炼可以提高自己的各方面能力，比如免疫力，灵活度，耐力，等等眼睛也是可以锻炼的。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。这里也有卖 如果有更多疑问也可以进来里面的论坛提问咨询一下，有专家为您解答。70.高度近视听说有可能眼底病变，是什么？71.高度近视对眼底有什么损害？72.听说眼底病变很严重，在什么情况下会出现?病理性近视的眼底损害主要在两个区域，即因眼球壁扩张导致的赤道部前的周边部眼底病变和随着眼轴增长的眼球后壁向后延伸引起牵引形成的后极部眼底进行性萎缩性病变。主要的病变有以下几种。1.巩膜葡萄肿2.漆裂样纹损害3.玻璃体变性4.视网膜下新生血管形成5.Fuchs斑6.弥漫性和斑状眼底病变病理性近视眼底损害的危险因素上述的后极部之严重眼底损害可导致黄斑出血、黄斑裂洞和视网膜脱离等危险并发症，使视功能严重丧失，如何预测这些并发症的可能发生并提早预防是眼科临床必须解决的问题。上述病例中4眼有黄斑出血，这些病例其屈光度均在12D以上，年龄在10岁以上，眼轴长度在28mm以上，且眼底均伴有后极部严重眼底损害，因此从眼底损害分析，可以认为后巩膜葡萄肿、玻璃体变异、漆裂样纹损害等病变的出现是上述危险并发症发生的危险预兆。且屈光度加深，且眼轴增长年龄增大，都是出现眼底严重损害导致发生危险并发症的重要因素。73.近视眼怎么治疗？74. 怎样有效的治疗近视？75.现在治疗近视都有什么方法？1.佩戴矫正眼镜2药物治疗采用睫状肌麻痹剂点眼，主要是用于调节性近视眼或混合性近视眼的治疗。3.手术治疗屈光性手术是指通过手术的方式改变眼的屈光状态或病理过程的治疗方法。主要有：角膜屈光性手术、晶状体屈光性手术、巩膜屈光性手术三大类。单纯性近视可选择角膜屈光手术，病理性近视可先行巩膜加固术，然后再做角膜屈光手术。最有效的是经过自然的锻炼来提高视力，就像人们锻炼身体一样锻炼眼睛。眼睛的视力就如体力一般，经过系统科学的锻炼也是能力高的。视力提高了，近视度数自然就下去了。介绍一本书给你多维视觉训练矫正近视新方法，人民卫生出版社2009年出版的。如果需要更多更全面的解答，请登陆我们的网站76.近视眼怎么预防？77.怎么样才能不近视？78.平时都要注意些什么才不会近视？1.要有良好的学习环境，如教室、家庭的采光、，合格的印刷品，符合青少年生理的桌椅高度等等。2.养成良好的读写习惯，读写时应保持标准视距，控制看电视、操作电脑、游戏机时间的时间；正确近视作业用眼的视距，一般以33cm为标准，读写姿势要端正；避免躺卧阅读；避免在走路或乘车时阅读3.开展体育锻炼，增加户外活动，合理的饮食，营养要均衡。可以参新华书店买得到的多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的眼部锻炼方法，值得看一看。4.优生优育5.在休息时间多多远眺，减轻视疲劳。6.一旦确认近视，应佩戴准确合格的眼镜；近年来有提倡佩戴双焦镜或者多焦点，认为可放松调节，有利于近作业过度引起的调节与集合关系失调的恢复。对预防近视眼的发生和防止近视眼加深有积极的作用。有更多问题可登陆 咨询专家解答。79.远视眼有多少种？80.远视眼的分类。81.我的孩子得了远视眼，是哪一种啊？远视眼根据病因分类有以下几种1. 轴性远视2. 屈光性远视3. 其它类型的远视眼根据程度分类有以下几种1. 轻度远视（low hypermetropia）+300D以下2. 中度远视（moderative hypermetropia+300D+600D）3. 高度远视（hight hypermetropia +600D以上）依照调节对远视眼所起作用的不同，远视眼又分为1. 隐形远视2. 显性远视3. 总和性远视一般远视都可以通过锻炼来改变晶状体的状态，小时候锻炼合理、科学、系统的话可以完全改正到正视眼的状态。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。或者可以登陆由专家为你解答。82.我是高度远视的患者，会不会有什么不好的类似高度近视眼的变化？83.我是中度远视眼，应该不会有什么不好的影响吧？84.我的孩子高度远视，有什么病理变化么？远视眼的病例改变多见于高度远视眼，但有时也见于中度远视眼者。1. 眼底改变视神经乳头呈假性视神经炎。表现为视神经乳头颜色暗红，边界不清或不规则，生理凹陷变浅或消失；视乳头周围的视网膜可见绢丝样的反光；动脉血管反光增强呈动脉硬化状。有的表现为先天性缺陷，如黄斑缺或黄斑部发育不良等2. 小眼球眼球变小，不仅为眼球的前后径短，整个眼球各个径向都较短，而且角膜也变小，相对于缩小的眼球来说晶状体显得变大，同时由于远视眼总是处在调节状态，使晶状体变厚，虹膜被推向前致前房变浅，因此小眼球的远视眼易引发青光眼。3. 眼的大角一般高度远视眼的黄斑部离视乳头远些，相应的角膜也偏离中央，使视轴穿过角膜时要在光轴的鼻侧，因此形成眼的大角，造成假性外斜视的外观。4. 面部不对称常发生于单眼的高度远视，与远视眼同侧的脸部发育不良，造成面部的不对称。高度远视更应该加强眼部的锻炼。可以到新华书店买多维视觉训练矫正近视新方法人民卫生出版社09年出版的这本书回去看看。里面有系统的锻炼方法。或者有更多疑问可以到 提问咨询。85.斜视的分类，越详细越好86斜视有多少种？详细点87.要考试了，谁能给我详细的斜视种类？斜视的分类一、隐斜视二、共同性斜视1 眼球运动无障碍。2 在任何注视方向上斜视角无变化。3 左、右眼分别注视时的斜视角相等或相差5（8.5），但应注意，旁中心注视者在双眼分别注视时的斜视角不相等。4 向上、下方注视时的斜视角相差15）。遮盖一眼30min后，看远时斜视角仍大于看近时，值高。（2）集合不足型： 看近时斜视角比看远时大（15），低（3）看远与看近时的斜视角基本相等，值正常。（4）类似分开过强型：与（1）相似，但遮盖一眼3045min 后，看近时的斜视角加大，与看远时相等或更大。3恒定性外斜视双眼交替性单眼性，斜视角恒定。4继发性外斜视（1）内斜视手术过矫（2）知觉性外斜视（三）其他1周期性内斜视内斜视和正位视周期性出现，常风周期为48小时2间歇性外斜视合并调节性内斜视具有调节性内斜视和间歇性外斜视的特征，二者可以交替出现。3微小斜视又称单眼固视综合征，多为内斜视，微小外斜视较为少见，斜视度10，患者有中心抑制暗点，多伴有弱视，交替遮盖试验可能为阴性，常用4三棱镜试验检查。三、非共同性斜视（一）麻痹性斜视特征：（1） 眼球运动有障碍；（2） 第二斜视角大于第一斜视角；（3） 在麻痹肌作用方向斜视角加大；（4） 可能伴有代偿头位；1先天性麻痹性斜视出生时或生后早期发病，包括单条或多条眼外肌麻痹，肌肉缺如和筋膜异常等。2后天性麻痹性斜视包括中枢性、视神经源性、内分泌性和机械性眼外肌麻痹。（二）特殊类型斜视1分离性垂直偏斜（）当一眼注视时，另一眼上斜，同时伴有外旋和外转，斜视角不固定，注视时或去除遮盖后该眼缓慢下转，多为双眼发病，程度不等，亦可一眼为隐性。2Duane眼球后退综合征为先天异常。患眼运动受限，以外转受限最为多见，内转时眼球后退、脸裂变小，外转时睑裂开大。3固定性斜视多为先天异常，眼球固定，运动受限，被动试验有极大抗力。4眼外肌纤维化为先天性疾患，多条或全部眼外肌纤维化，双眼多固定于下转位，眼睑下垂，被动转动试验阳性，多数病人有家族史。5Brown上斜肌鞘综合征可为先天性异常或后天获得，患眼内转位上转受限，向鼻上方做被动试验有抗力。6征为一种亚型水平性斜视。在向上和向下注视时水平斜视角有明显变化。依据双眼向上转25、转25和原在位的斜视角分为：外斜：向上注视时的斜视角比向下注视时大（15）内斜：向上注视时的斜视角比向下注视时小（15）外斜：向上注视时斜视角比向下注视时小（10）内斜：向上注视时斜视角比向下注视时大（10）88.什么是双眼视觉？89.双眼视觉的概念90.双眼视觉指的是什么？双眼视觉（binocular vision）是指双眼协调、准确、均衡地同时工作，使某一物体反射的光线成像在视网膜，形成两个有轻微差异的物象，通过视觉通路传送至大脑，在皮质高级中枢进行分析、整合、加工，形成一个有三维空间深度感完整印象的过程。这也是立体视觉（stereopsis 也称空间视觉、深度觉）形成的过程，有的学着将立体视觉独立描述，这里则将其涵盖在双眼视觉形成的不同阶段内。双眼视觉是人类在发展进化过程中逐渐形成的，是对认识和适应环境的一种最高级的完善，低等动物两眼位于两侧，视神经完全交叉到对侧，没有双眼单视而人的眼睛在进化中逐渐由头的两侧移向正前方，使两眼的视野得以最大限度的重合，两眼的视神经半数交叉到对侧，直到视皮质。1967年在猫的视皮质首次发现对视差敏感的双眼驱动细胞，位于视皮质的17区和18区。而人类双眼视觉的发育开始于出生后四个月，高峰在13岁间，34岁立体视接近成人水平，通过反复的视觉锻炼直到56岁双眼视觉才逐渐发育成熟和完善。人类观察认识客观世界，适应外界环境，要通过大脑高级中枢处理各感觉器官接受的外界信息，其中80%以上来源于视器官接收的视觉信号。然而，由此所感知的主观世界（视空间）并不能100%如实地反映客观物体（实际空间）的本来面目，比如下面的视错觉图 一方面，这是由于视系统的局限性，另一方面主观视空间要与实际空间保持相对的一致性，不但取决于视器结构和功能的正常与否，还取决于不同个体生理心理以及大脑认知水平的差异。双眼视觉是人类最高级的视觉功能，正是因为形成了双眼视觉，人类才能更准确地获得外界物体形状、方位、距离等概念，才能正确判断并适应自身与客观环境间的位置关系。这种视觉认知方面的完善，对人类进行创造性的劳动和进化，起了极重要的作用。如现代社会中的汽车、航空驾驶；科技中各种仪器的灵活使用；显微外科的精细操作以及球类运动中的接、打、扑、扣等，都离不开完善的双眼视觉。双眼立体视觉是人类视觉系统的最佳三维成像，如同工程技术上根据视觉原理研究出目前最好的三维成像激光全息术一样，双眼视觉（特别是立体视觉）的研究，随着近20年对脑科学研究的重视和深入，已超越了眼科界的范畴，成了国内外高科技研究的热门话题，这对人类社会现代化的发展进程将有巨大的促进作用。91.什么是视界圆和Panum对应感觉区？又称双眼单视界，是指当两眼注视一个物体时，通过两眼结点及注视点所画的三角形的外接圆。所谓视界圆的概念，又可理解、想象为相对于眼球后极视网膜弧面，在两眼球前方空间的一个空心球面，球面的中心使两眼黄斑的注视方向，球的弧面上每一个点都能经双眼的结点，在视网膜形成以黄斑中心凹为中心完全相对应的点，这是根据“对等弧的圆周角相等”的原理所决定的。对正视眼来讲，从双眼的集合近点至无限远的空间，在不同距离的不同注视点将有无数这样的弧面，越远越接近平面则为视界圆的基础面92.帕努姆单视区是什么？指在视界圆前后有限距离的一个空间。既然在视界圆上任何一个物象的刺激都能使双眼视网膜产生对应点，形成双眼单视。那么从理论上讲，所有离开视界圆的物体通过两眼结点，会由于一定的视角差异，刺激视网膜非对应点，投射向不同方向形成两个物像，产生复视。然而事实上，或近或远稍离开视界圆有限距离的物点，虽然不是落在双眼视网膜对应点上，仍可使人产生双眼单视，这是因为人类经过视觉实践的锻炼，原来的双眼视网膜对应点扩大成对应区，并把视界圆包括在内，这种扩大的双眼单视区由帕努姆（Panum）于1856所证实，故称为Panum对应感觉区（帕努姆单视区）。在此区域内，人类可以克服轻微的视差而维持双眼单视。帕努姆单视区的范围在正前方很小，越周边越宽。在无限远的注视点即视界圆的基础面，虽有双眼单视但无立体视。比如无限远的月球，人们看到只是一个没有立体感的月亮。帕努姆单视区域也是知觉性融合的范围，于该区内视网膜非对应点结像的物体能够融像，有利于人类双眼单视的稳定性，否则视线微小的移动也会出现复视，双眼单视即不能稳定。处于帕努姆单视区内的注视点，由于双眼视差的逐渐增加和视觉发育中的实际锻炼，保持着双眼单视并形成立体视觉，立体感的程度也随着两眼视差的增大而增加。单视，在双眼注视一个物点的同时，对任何离开该注视点所在单视区的物体都会产生生理性复视，立体视消失。93.同时视是什么？查近视看到的。94.同时视和近视有关系？同时视是什么？95.谁能给我介绍一下同时视是什么？同时知觉：指两眼黄斑中心凹和黄斑外对应的视网膜成分有共同的视觉方向，双眼具有同时注视并感知的能力。同时视（sinmultaneous perception）是I级即最初级的双眼视功能。没有同时视就不可能有融合功能和立体视。同时知觉正常者，不但能两眼同时注视，而且物象能同时落在具有共同视觉方向的两眼黄斑中心凹和对应点。因此，任何眼位偏斜和（或）黄斑及对应成分存在视觉抑制状态时均不可能保持完全正常的双眼同时知觉。96.融合功能是什么？97. 什么叫无融合功能？98. 我女儿今年8岁，女儿视力极好1.5。平时只有在发呆的时候以及看远方的物体时才会出现外斜视，四五岁的时候就发现了。双眼都会出现这种状况，一经提醒，自己马上就可调节正常。平时看物体都很清楚，从不会将东西看成重影，但是同视机却检查出无融合功能，什么叫无融合功能啊？融合功能（fusion fountion）属II级双眼视功能，包括感觉性融合及运动性融合。感觉性融合是在双眼具有正常同时知觉的基础上，通过大脑的分析处理，能将同时来自双眼视网膜对应点上有轻微差异的两个影响综合为一个完整物象的功能。运动性融合则是一种大脑枕叶的心理视觉反射，是指由于落在两眼视网膜非对应点分离物象的刺激，视中枢引起反射性眼球定位运动，将物象调整到两眼中心凹或对应点上的能力，又称为融合力（fusion faculty）或矫正性融合。融合功能是双眼视觉建立的关键环节。临床上融合范围的大小被列为双眼视觉正常与否的判断标准之一。融合范围实际上即为单视感觉区的范围，其大小可以通过同视机或三棱镜检查。融合力的大小存在个体差异，除了部分与生俱有的因素外，主要是靠出生后在正常视环境下的视觉体验和锻炼形成，因此可以通过后天的训练提高。其中提高方法可以借鉴人民卫生出版社09年出版的多维视觉训练矫正近视新方法里面的一套系统的锻炼方法。运动性融合是大脑调整双眼去维持感觉性融合的能力， 因此是感觉性融合的保证，没有足够的融合范围，就不可能有持续的融合及稳定的双眼视觉，可以说融合功能是保持双眼单视的粘合剂。由于融合范围小而出现的视疲劳并不少见。99.近视度数高会出现双眼视差吗？什么是双眼视差？100双眼视差是什么？101双眼视差谁告诉我一下双眼时差是指由于正常的瞳孔距离和注视角度不同，造成左右眼视网膜上的物象存在一定程度的水平差异。在观察立体视标的时候，两只眼由于相距约60mm，所以会从不同角度观察。这种在双眼视网膜结像出现微小的水平像位差，称为双眼视差（binocular parallax）或立体视差（stereoscopic vision）。视差常用角度单位表示（1=60；1=60），视差是属于深度信息的客观物理现象，所产生的主要是水平视差，即是产生立体视觉的生理基础。一般在双眼黄斑与黄斑对应点上查到的视差称为零视差。（zero oarallax）在单视圆注视点前与后的物象刺激两眼视网膜的非对应点而形成的视差称为交叉视差与非交叉视差。位于注视点前的物象落在双眼的黄斑侧网膜，为交叉视差，位于注视点后的物象落在双眼的黄斑鼻侧网膜，则为非交叉视差，证实由此形成Panum对应感觉区的前、后界。102么是立体视觉？103.没有融像就没有立体视觉，立体视觉是什么？104.医生说我没有立体视觉，是什么东西？ 人的立体感是这样建立的：双眼同时注视某物体，双眼视线交叉于一点，叫注视点，从注视点反射回到视网膜