长沙民政职业技术学院2026年河南省单独考试招生《文化素质考试》模拟试题及答案解析

长沙民政职业技术学院2026年河南省单独考试招生《文化素质考试》模拟试题适用对象：无学业水平考试成绩考生考试形式：笔试（闭卷）考试时间：120分钟满分分值：300分（语文100分、数学100分、英语100分）第一部分语文（100分）一、语言基础知识（每题4分，共40分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）拮据（jū）锲而不舍（qì）B.陨落（yǔn）蓦然（mù）味同嚼蜡（jiáo）C.哺育（bǔ）污秽（huì）吹毛求疵（cī）D.狡黠（xiá）栈桥（zàn）强聒不舍（guō）答案：C解析：A项“锲”应读qiè；B项“蓦”应读mò；D项“栈”应读zhàn。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.震憾鞠躬尽瘁妇儒皆知B.懊悔锋芒毕露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂脍炙人口略胜一酬答案：B解析：A项“震憾”应为“震撼”，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”，“略胜一酬”应为“略胜一筹”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时目空一切，赢得了台下阵阵掌声。B.面对困难，我们要左右逢源，积极寻找解决办法。C.班长提出的建议因地制宜，很符合班级实际情况。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能浅尝辄止。答案：D解析：A项“目空一切”为贬义词，指骄傲自大；B项“左右逢源”指办事圆滑，含贬义；C项“因地制宜”指根据地理环境制定措施，不能用于班级建议；D项“浅尝辄止”指略微尝试就停止，符合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加志愿者活动。B.我们要善于解决和发现学习中存在的问题。C.长沙民政职业技术学院是一所培养民政服务人才的高等院校。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得优异成绩的关键。答案：C解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应为“发现和解决”；D项两面对一面，删去“能否”。5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.明天的活动，你是参加？还是不参加？B.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。C.唐代诗人杜甫诗云：“会当凌绝顶，一览众山小”。D.他问我为什么没有参加昨天的班会。答案：D解析：A项选择问句，第一个问号改为逗号；B项引号内逗号应移至引号外；C项句号应移至引号内。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。C.《水浒传》的作者是元末明初的罗贯中。D.朱自清，现代散文家，代表作有《背影》《春》。答案：C解析：《水浒传》作者是施耐庵，《三国演义》作者是罗贯中。7.下列诗句与作者对应不正确的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻——王勃B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——岳飞D.落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍答案：C解析：该句出自文天祥的《过零丁洋》。8.下列句子中修辞手法判断错误的一项是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.他说话的声音仿佛要把屋子震塌。（夸张）D.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（拟人）答案：D解析：D项运用了比喻的修辞手法。9.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他对自己的要求非常______，处处以身作则。②我们要______传统美德，做文明有礼的新时代青年。③经过长时间的探索，他终于______了成功的秘诀。A.严格发扬发现B.严厉发挥发现C.严格发挥发明D.严厉发扬发明答案：A解析：“严格”指要求认真，“严厉”指态度严肃；“发扬”与“美德”搭配，“发挥”与“作用”搭配；“发现”指找到已存在事物，“发明”指创造新事物。10.下列句子排序最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重②同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受③只要我们还拥有生命，就得对生命负责④我们没有理由也没有资格糟蹋自己的生命A.3①④②B.3④①②C.①3④②D.①④3②答案：A解析：按逻辑顺序，先提出“对生命负责”（③），再说明原因“敬畏尊重”（①），接着反面论证（④），最后递进阐述（②）。二、阅读理解（25分）阅读下面的现代文，完成11-15题。《生命的选择》①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“开了！”④人们不由得驻足望着那一丛丛含苞待放的蔷薇，心里竟有一种湿漉漉的快乐。这蔷薇实在太可爱了，花蕾圆圆的，鼓鼓的，像一只只彩色的小铃铛，朝下垂着，颤巍巍的。⑤没有几天，早晨，太阳刚一出来，蔷薇花全开了。那是一片怎样的花海啊！远远望去，红白相间，层层叠叠，像云霞，又像旋转的喷泉。微风过处，花影摇曳，清香袅袅，整个楼前都弥漫着醉人的花香。⑥然而，花期一过，任凭你怎么等待，那蔷薇花就再也不肯露面了。花谢之后，徒留下一片密不透风的绿叶，让人不免有些失落。⑦有一年，我去了一趟外地。回来时，已是秋天。一进院门，我大吃一惊：原来的蔷薇花坛，竟换成了一片菊花。这菊花，白的、黄的、紫的，正开得轰轰烈烈，热热闹闹，从花坛中心，一直开到花坛边缘，开得那么泼辣，那么亲切。⑧我忽然明白了什么：花工们为什么要换掉蔷薇？原来，他们是为了让这院子里，一年四季都有花开。蔷薇花开过了，菊花开；菊花开过了，还有梅花、水仙……生命的选择，原来是这样的丰富而又充满智慧。⑨是啊，人生如花，有开必有谢。但花开固然美丽，花落也并非终结。我们不能因为害怕失去，就拒绝开始；也不能因为一时的凋零，就放弃所有的希望。生命的美好，就在于它永不停歇的更替与成长。11.文章第④段画线句子主要运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）答案：运用了比喻的修辞手法（2分），把蔷薇花蕾比作“彩色的小铃铛”（1分），生动形象地写出了蔷薇花蕾饱满、可爱、生机勃勃的特点（2分）。12.文章第⑤段从哪些角度描写了蔷薇花盛开的景象？（5分）答案：从视觉角度（红白相间、层层叠叠、花影摇曳）（2分）和嗅觉角度（清香袅袅、醉人的花香）（2分），写出了蔷薇花色彩美、形态美、香气浓郁的特点（1分）。13.作者看到秋天的菊花时为什么“大吃一惊”？（5分）答案：因为作者记忆中的花坛是蔷薇花（2分），回来却发现换成了开得热烈的菊花（2分），前后变化之大，出乎作者意料（1分）。14.文中花工们为什么要把蔷薇换成菊花？（5分）答案：为了让院子里一年四季都有花开（2分），蔷薇花期短，花谢后无花可赏（1分），而菊花在秋天开放，能延续花园的美丽（1分），体现了生命选择的丰富与智慧（1分）。15.结合全文，谈谈你对文章最后一段“生命的美好，就在于它永不停歇的更替与成长”这句话的理解。（5分）答案：这句话点明了文章主旨（1分）。花开花谢是自然规律，蔷薇谢了有菊花开，体现了生命的更替（2分）；人生也如花，会经历兴衰成败，但只要不放弃希望，不断前行，就能实现成长，让生命持续绽放光彩（2分）。三、写作（35分）16.阅读下面材料，按要求写作。“民生在勤，勤则不匮。”劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的传统美德。在校园里，有的同学主动打扫教室，有的积极参与校园绿化；在家庭中，有的主动分担家务，洗衣、做饭、整理房间；在社会上，志愿者们辛勤付出，服务社区、关爱他人……请以“劳动让生活更美好”为主题，写一篇不少于300字的短文。要求：①题目自拟；②立意明确，内容充实；③语言流畅，书写工整；④不得出现真实姓名、校名。【参考范文】劳动，奏响美好生活的乐章劳动，是一把神奇的钥匙，开启了美好生活的大门。它如阳光雨露，滋养着我们的生活，让平凡的日子熠熠生辉。校园里，劳动是整洁的教室。当同学们拿起扫帚，清扫每一片纸屑；拿起抹布，擦亮每一扇窗户，原本杂乱的教室变得窗明几净。在干净的环境中学习，我们的心情格外舒畅，效率也大大提高。劳动，让校园充满温馨与活力。家庭中，劳动是温暖的港湾。周末，我会帮妈妈洗碗、拖地，为爸爸捶背、端茶。看着自己整理得井井有条的房间，品尝着自己动手做的简单饭菜，心中满是成就感。劳动，让我学会了独立，更懂得了感恩，让亲情愈发浓厚。社会上，劳动是奉献的赞歌。志愿者们清扫街道、帮扶老人、维护秩序，用汗水换来城市的整洁与和谐。每一份辛勤的付出，都让社会变得更加温暖。劳动没有高低贵贱，每一滴汗水都值得尊重。它不仅创造了物质财富，更塑造了我们的品格。让我们热爱劳动，用双手创造属于自己的美好生活，让劳动的赞歌永远奏响！第二部分数学（100分）一、单项选择题（每题5分，共50分）1.已知集合A={1,2,3}，B={2,4,5}，则A.{2}B.{1,2}C.{2,3}D.{1,2,3,4,5}答案：A解析：交集是指两个集合中共同元素组成的集合，A、B中共同元素只有2，故选A。2.函数y=xA.{B.{C.{D.{答案：B解析：二次根式中被开方数非负，即x-3≥0，解得x≥33.已知一次函数y=kx+b的图像过点(0,2)和(1,3)，则A.1B.2C.3D.4答案：A解析：将点(0,2)代入得b=2；再将(1,3)、b=2代入得k+2=3，解得k4.下列计算正确的是（）A.aB.(C.aD.a答案：D解析：A项不是同类项不能合并；B项幂的乘方(am)n=amn，应为a6；C项同底数幂除法a5.若sin⁡α=12，且αA.30B.45C.60D.90答案：A解析：根据特殊角三角函数值，sin⁡30∘6.一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是（）A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形答案：C解析：多边形外角和恒为360∘，故内角和为720∘。由内角和公式(n-2)×1807.已知一元二次方程x2-5x+6=0的两根为A.-5B.5C.-6D.6答案：B解析：由韦达定理，一元二次方程ax2+bx+c=0两根和x18.抛掷一枚质地均匀的骰子，点数为偶数的概率是（）A.1B.1C.1D.2答案：C解析：骰子共6个面，点数1-6，偶数点为2、4、6共3个，故概率P=369.如图，在△ABC中，DE∥BC，若ADDB=A.3B.4C.5D.6答案：D解析：由DE∥BC得△ADE∼△ABC，相似比ADAB=ADAD+10.已知x+1x=3A.7B.9C.11D.13答案：A解析：对x+1x=3两边平方：(x+1x)2=3二、填空题（每题5分，共25分）11.计算：|-2|-(3)答案：1解析：绝对值|-2|=2，非零数零次幂(3)0=112.分解因式：x2-答案：(解析：运用平方差公式a2-b213.若点P(2,m)在第四象限，则m答案：m解析：第四象限内点的坐标特征为横坐标正，纵坐标负。14.一个不透明的袋子里有3个红球、2个白球，除颜色外都相同，从中随机摸出一个球，摸到红球的概率是______。答案：3解析：总球数3+2=5个，红球3个，故概率P=15.已知圆锥的底面半径为3，母线长为5，则圆锥的侧面积是______。答案：15解析：圆锥侧面积公式S=πrl，其中r=3,l三、解答题（每题8分，共25分）16.计算：(答案：5解析：原式17.如图，在平行四边形ABCD中，E为BC边上一点，且BE=CD。求证：证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，∠B又∵BE=∴AB=BE（等量代换）（在△ABE和△ECDAB∴△ABE≅△ECD（18.某商店销售一种文具，进价为每件10元，售价为每件15元，每月可销售500件。市场调查反映：若每件涨价1元，每月销售量就减少20件。设每件涨价x元（x为整数），每月利润为y元。（1）求y与x的函数关系式；（2）当售价定为多少元时，每月利润最大？最大利润是多少？解析：（1）每件利润为(15+x-10)=(5+x每月销量为(500-20x)故利润y整理得：y=-20x2（2）函数y=-20x其顶点横坐标x=-b2当x=10最大利润y=-20×10此时售价为15+10=25元（1分）答案：（1）y（2）售价定为25元时，利润最大，最大利润4500元。第三部分英语（100分）一、单项选择（每题3分，共30分）1.Thisis______usefulbook.Ilikeitverymuch.A.aB.anC.theD./答案：A解析：useful以辅音音素/j/开头，用不定冠词a。2.—______isyourschoolbag?—It'sblue.A.WhatB.WhereC.WhatcolorD.How答案：C解析：由答句“blue”（蓝色）可知问句询问颜色，用Whatcolor。3.Iusuallygetup______6:30everymorning.A.inB.onC.atD.for答案：C解析：具体时刻前用介词at。4.There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has答案：A解析：Therebe句型遵循就近原则，靠近be动词的是单数abook，故用is。5.—Doyoulikethismovie?—Yes,Ithinkit'svery______.A.boringB.interestingC.boredD.interested答案：B解析：修饰事物（movie）用-ing形容词；由Yes可知是正面评价，故选interesting。6.Mybrotheristooyoung.Hecan'tlookafter______.A.himB.hisC.himselfD.he答案：C解析：固定搭配lookafteroneself（照顾自己），主语是he，反身代词用himself。7.Whichis______,thesun,themoonortheearth?A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest答案：D解析：三者比较用最高级，形容词最高级前必须加the。8.He______TVwhenIcamein.A.watchB.watchedC.iswatchingD.waswatching答案：D解析：when引导的过去时间状语从句，主句表示当时正在进行的动作，用**过去进行时**（was/weredoing）。9.—Wouldyoulikesometea?—______.I'mthirsty.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,IwouldD.No,Iwouldn't答案：A解析：由“I'mthirsty”（我渴了）可知接受提议，礼貌回答为Yes,please。10.Theteachertoldus______inthesun.It'sbadforoureyes.A.notreadB.nottoreadC.notreadingD.don'tread答案：B解析：固定搭配tellsb.(not)todosth.（告诉某人（不要）做某事）。二、完形填空（每题3分，共30分）先通读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。MySchoolLifeMynameisLiMing.IamastudentatChangshaSocialWorkCollege.Ilovemyschoollifeverymuch.Itisvery11.Igetupat6:30everymorning.ThenIbrushmyteethandwashmyface.Ihave12at7:00.Iusuallyhaveeggs,breadandmilk.School13at8:00.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Welearnmanysubjects,14Chinese,Math,EnglishandComputer.IlikeEnglishbest15itisveryinteresting.OurEnglishteacherisverykindtous.Afterschool,Ioften16basketballwithmyfriends.Itismyfavoritesport.SometimesIreadbooksinthe17.Ilikereadingstorybooks.Ialsojoinsomeclubs.Iaminthe18club.Icandrawmanybeautifulpictures.Ienjoymyschoollife.Imakealotof19here.Wehelpeachotherandlearnfromeachother.I20myschool.Iwillstudyhardtomakeprogresseveryday.11.A.boringB.interestingC.difficultD.hard12.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.supper13.A.startsB.startstoC.beginstoD.start14.A.asB.forC.likeD.to15.A.soB.becauseC.butD.or16.A.playB.playsC.playedD.playing17.A.labB.playgroundC.libraryD.dininghall18.A.singingB.dancingC.drawingD.reading19.A.friendsB.booksC.picturesD.bikes20.A.hateB.loveC.leaveD.forget答案：11.B12.A13.A14.C15.B16.A17.C18.C19.A20.B解析：11.由前文“lovemyschoollife”可知选褒义词interesting（有趣的）。12.早上7点吃的是breakfast（早餐）。13.主语school为单数，谓语动词用第三人称单数starts。14.表示列举“比如”，用介词like。15.解释喜欢英语的原因，用连词because（因为）。16.一般现在时，主语I，谓语动词用原形play。17.看书应在library（图书馆）。18.由后文“drawpictures”（画画）可知是drawing（绘画）俱乐部。19.固定搭配makefriends（交朋友）。20.全文表达对学校的热爱，前文提到“enjoymyschoollife”“makealotoffriends”，故此处选love（热爱），与全文情感一致。三、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。NoticeDearstudents,WearegoingtohaveaschooltriptotheCityZoothisFriday.Wewillmeetattheschoolgateat8:00a.m.Pleasebeontime.Don'tbelate.Wewillwalktothezoo.Itwilltakeusabouthalfanhour.Whenweareinthezoo,pleasefollowtherules:1.Don'tfeedtheanimals.2.Don'tgetclosetothedangerousanimals,liketigersandlions.3.Don'tthrowrubbisheverywhere.Pleaseputitinthedustbin.4.Don'ttakephotoswiththeanimals.Wewillcomebacktoschoolat4:00p.m.Ihopeallofyouhaveagoodtime.Mr.WangOctober8th21.Thestudentswillhaveaschooltripto______.A.aparkB.theCityZooC.amuseumD.amountain答案：B解析：由第一句“WearegoingtohaveaschooltriptotheCityZoo”可知，学生们将去城市动物园进行学校旅行。22.Whenwillthestudentsmeetattheschoolgate?A.At8:00a.m.thisFriday.B.At8:30a.m.thisFriday.C.At4:00p.m.thisFriday.D.At8:00a.m.onOctober8th.答案：A解析：由“Wewillmeetattheschoolgateat8:00a.m.thisFriday”可知，学生们将于本周五早上8点在学校门口集合。23.Howwillthestudentsgotothezoo?A.Bybus.B.Bybike.C.Onfoot.D.Bysubway.答案：C解析：由“Wewillwalktothezoo”可知，学生们将步行去动物园，walk=onfoot。24.WhichofthefollowingisNOTaruleinthezoo?A.Don'tfeedtheanimals.B.Don'ttakephotoswiththeanimals.C.Don'tthrowrubbishinthedustbin.D.Don'tgetclosetodangerousanimals.答案：C解析：由规则第3条“Don'tthrowrubbisheverywhere.Pleaseputitinthedustbin”可知，C选项“不要把垃圾扔进垃圾桶”与原文不符，是错误的。25.Whattimewillthestudentscomebacktoschool?A.At8:00a.m.B.At12:00noon.C.At4:00p.m.D.At5:00p.m.答案：C解析：由“Wewillcomebacktoschoolat4:00p.m.”可知，学生们将于下午4点返回学校。四、书面表达（20分）假设你是李华，你的英国笔友Tom来信询问你的学校生活。请根据以下提示，给他写一封回信，不少于80词。提示：1.学校名称：ChangshaSocialWorkCollege；2.日常作息：早上6:30起床，8:00上课，下午4:30放学；3.学习科目：语文、数学、英语、计算机等；4.课后活动：打篮球、读书、参加绘画俱乐部；5.对学校生活的感受。要求：1.条理清晰，语句通顺；2.包含所有提示内容；3.不得出现真实姓名、校名；4.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearTom,I'mgladtoreceiveyourletter.Youaskedaboutmyschoollife.NowI'lltellyousomethingaboutit._____________________________