2019_2020学年高中数学第3章统计案例章末复习课学案北师大版.docx_第1页
2019_2020学年高中数学第3章统计案例章末复习课学案北师大版.docx_第2页
2019_2020学年高中数学第3章统计案例章末复习课学案北师大版.docx_第3页
2019_2020学年高中数学第3章统计案例章末复习课学案北师大版.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3章 统计案例回归分析【例1】下表是一位母亲给儿子作的成长记录:年龄/周岁3456789身高/cm90.897.6104.2110.9115.6122.0128.5年龄/周岁10111213141516身高/cm134.2140.8147.6154.2160.9167.5173.0(1)年龄和身高之间具有怎样的相关关系?(2)如果年龄(3周岁16周岁之间)相差5岁,其身高有多大差异?(3)如果身高相差20 cm,其年龄相差多少?解(1)设年龄为x,身高为y,则(341516)9.5,(90.897.6167.5173.0)131.985 7,x1 491,y252 958.2,xiyi18 990.6,14 17 554.1,x14()2227.5,y14()29 075.05,xiyi14 1 436.5,r0.999 7.因此,年龄和身高之间具有较强的线性相关关系(2)由(1)得b6.314,ab131.985 76.3149.572,x与y的线性回归方程为y6.314x72.因此,如果年龄相差5岁,那么身高相差6.314531.57(cm)(3)如果身高相差20 cm,年龄相差3.1683(岁)解决回归分析问题的一般步骤(1)画散点图.根据已知数据画出散点图.(2)判断变量的相关性并求回归方程.通过观察散点图,直观感知两个变量是否具有相关关系;在此基础上,利用最小二乘法求回归系数,然后写出回归方程.(3)实际应用.依据求得的回归方程解决实际问题.1某运动员训练次数与运动成绩之间的数据关系如下:次数x3033353739444650成绩y3034373942464851(1)作出散点图;(2)求出回归直线方程;(3)计算相关系数并进行相关性检验;(4)试预测该运动员训练47次及55次的成绩解(1)作出该运动员训练次数x与成绩y之间的散点图,如图所示,由散点图可知,它们之间具有线性相关关系(2)列表计算:次数xi成绩yixyxiyi303090090090033341 0891 1561 12235371 2251 3691 29537391 3691 5211 44339421 5211 7641 63844461 9362 1162 02446482 1162 3042 20850512 5002 6012 550由上表可求得39.25,40.875,12 656,13 731,iyi13 180,b1.041 5,ab0.003 88,回归直线方程为y1.041 5x0.003 88.(3)计算相关系数r0.992 7,因此运动员的成绩和训练次数两个变量有较强的相关关系(4)由上述分析可知,我们可用回归直线方程y1.041 5x0.003 88作为该运动员成绩的预报值将x47和x55分别代入该方程可得y49和y57.故预测该运动员训练47次和55次的成绩分别为49和57.独立性检验【例2】考察黄烟经过药物处理跟发生青花病的关系,得到如下数据:在试验的470株黄烟中,经过药物处理的黄烟有25株发生青花病,60株没有发生青花病;未经过药物处理的有185株发生青花病,200株没有发生青花病试推断经过药物处理跟发生青花病是否有关系解由已知得到下表:药物处理未经过药物处理总计青花病25185210无青花病60200260总计85385470假设经过药物处理跟发生青花病无关根据22列联表中的数据,可以求得29.788.因为26.6.35,所以我们有99%的把握认为经过药物处理跟发生青花病是有关系的独立性检验问题的基本步骤(1)找相关数据,作列联表.(2)求统计量2.(3)判断可能性,注意与临界值做比较,得出事件有关的可信度.2某学校高三年级有学生1 000名,经调查研究,其中750名同学经常参加体育锻炼(称为A类同学),另外250名同学不经常参加体育锻炼(称为B类同学)现用分层抽样方法(按A类、B类分两层)从该年级的学生中共抽查100名同学,如果以身高达165 cm作为达标的标准,对抽取的100名学生,得到以下列联表:体育锻炼与身高达标22列联表身高达标身高不达标总计积极参加体育锻炼40不积极参加体育锻炼15总计100(1)完成上表;(2)请问体育锻炼与身高达标是否有关系(2值精确到0.01)?参考公式:2.解(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论