（2016年秋季版）辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册 第18课-东晋南朝时期江南地区的开发学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第18课东晋南朝时期江南地区的开发 （第 1 课时）【学习目标】 1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。目标达成：知道南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。学习流程： 【课前展示】1、 西晋建立的时间、建立者、都城2、 4世纪后期，（ ）族苻氏建立的前秦逐渐强大并统一了黄河流域【创境激趣】由历史图片导入【自学导航】 一、东晋的兴亡1.阅读教材，简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。2.阅读教材,写出东晋淝水之战的影响。二、南朝的政治1.南朝建立的简要史实（时间、王朝、都城）2.简述南朝前期、后期的发展。三、江南地区的开发1.阅读教材，找出江南地区开发的条件（原因）、表现（成就）、重点区域、影响。【合作探究】 阅读材料，思考问题。材料一 史记记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，人们没有什么积蓄。材料二 宋书记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。材料三 唐朝通典记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？ （2）从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有哪些？（3）结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？【展示提升】 典例分析 知识迁移阅读材料，回答问题。材料一 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”西汉史记材料二 “江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝棉布帛之饶覆农天下。”南朝宋书 （1）材料一反映了南方经济状况如何？（2）材料二反映了南方经济有何特点？（3）南方经济发展的原因是什么？（4）南方经济的发展对城市发展起了什么作用？【强化训练】 1下列朝代都曾以建康为都城的是东晋 西晋 西汉 南朝a b c d2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是a人口南迁和民族融合的影响b面食的营养价值高c南方商品经济的发展 d南方人口增多3.南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是a气候湿润b土地肥沃c社会安定d北方人南迁4.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是abcd【归纳总结 】本课知识
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