中秋节作文之中秋节道德讲堂主持词.docx_第1页
中秋节作文之中秋节道德讲堂主持词.docx_第2页
中秋节作文之中秋节道德讲堂主持词.docx_第3页
中秋节作文之中秋节道德讲堂主持词.docx_第4页
中秋节作文之中秋节道德讲堂主持词.docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中秋节道德讲堂主持词【篇一:中秋佳节,话团圆道德讲堂主持稿】 中秋佳节,话团圆道德讲堂主持稿 六(3) 吴春枝2016.9.20 ab:各位老师、同学,各位叔叔、阿姨,大家下午好!(鞠躬)欢迎走进本期道德讲堂。 a:我是主持人吴艺娴 b:我是主持人严允凌 ab:本期道德讲堂的主题是“中秋佳节,话团圆”。 a:今天道德讲堂主要有“听故事、唱歌曲、问自己、诵经典、看短片、谈感悟、送祝福”七个环节。 环节一:听故事 b:现在进入第一个环节听故事。 a:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们已经过完了一年一度的中秋佳节。 b:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故称之“中秋节”。 a:下面我们一起来听中秋节的由来(播放视频)。 b:观看完这个视频,我们知道了中秋的由来,其实有关中秋的传说还有很多,谁来说说?有请章贤明同学来说。 生1:我知道吴刚伐桂的故事,吴刚曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他发配到月亮,命令他砍伐不死之树-月桂。月桂高达五百丈,随砍即合,炎帝就是利用这种永无休止的劳动为对吴刚的惩罚。 a:有请陈长派同学你来说。 生2:我还知道玉兔捣药相传有三位神仙变成三个可怜的老 人,向狐狸、猴子、兔子求食,狐狸与猴子都有食物 可以济助,唯有兔子束手无策 。后来兔子说: “你们吃我的肉吧!” 就跃入烈火中,将自己烧熟,神仙大受感动, 把兔子送到月宫内,成了玉兔,嫦娥作伴。 b:有请张长安同学来介绍。 生3:我听说过朱元璋与月饼起义 朱元璋准备起义,军师刘伯温命令把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人送到各地起义军中,徐达就攻下元大都,起义成功。在中秋节,让全体将士与民同乐,并将“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。 a:听了这几位同学的资料介绍,我们更清楚的知道了我国传统节日中秋节的由来,掌声感谢这几位同学。 b:那大家知道中秋节有哪些习俗?请陈捷同学来说 生1:赏月和吃月饼已经是全国各地过中秋节的统一习俗了,俗话说:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。 在我们福建厦门还有博饼的习俗,而且博饼被列为国家非物质文化遗产项目,在厦门海沧大桥旅游区建设了厦门博饼民俗园。 a:请卢静同学来说。 生2:我还知道民间拜月的习俗,早在古代,我国人民就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,就是祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。 b:请巫燕豪同学来说。 生3:我知道中秋夜烧塔在福建有些农村很流行。塔身有碎砖和瓦片以及树枝干草等搭建而成。圆窑形,下宽上尖,内为空心,中秋晚上点烧,常常会有烧塔比赛,塔烧得越通红越好,烧得越旺越有彩气。 环节二:唱歌曲 a:接下来我们进入道德讲堂的第二个环节唱歌曲。 b:中秋之夜,团圆之节。相信这天的月亮最圆、最亮,月色最皎洁。有人沐浴着月光享受着团圆,也有人仰望着月亮期盼着团圆,下面就让我们来唱响望月之人的心声吧! a:请全班同学轻轻起立,齐唱十五的月亮! b:(唱完后)请坐。谢谢大家。 a:一曲十五的月亮道出了离家之人的思乡之情。千百年来,月缺月圆,人聚人散,月亮早已成为了中国人心中的一种寄托。 环节三: 问自己 b:是的,同学们离别易,相聚难哪! a:下面让我们一起走进道德讲堂的第三个环节“问自己”。请大家一起跟我做,闭上眼睛,双手交叉放在胸口,一起静默,反省内心,试问自己。 b: “我是否珍惜我与爸爸妈妈团圆的每一段时光?”“我是否发自内心地关爱着我的爸爸妈妈?我是否真正的了解了母恩,懂得了父爱?”a:好,静默时间到。 b:相信经过这次自省,大家听从自己内心最真实的声音,一定又有了新的感悟和启迪。 环节四:诵经典 a:古曲古韵铮铮入耳,古诗古词朗朗吟诵。 b:“海上生明月,天涯共此时。”在那皎洁的月光下,天伦之乐回荡满堂; a:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”在嫦娥奔月的凄美故事里,月圆盼团圆充溢着游子之心。 b:古往今来,有多少的名诗佳句来颂吟月圆之日呢?下面进入我们的诵经典环节。 a:请大家看大屏幕,床前明月光齐。(读完后)谢谢,请坐。 环节五:看短片 b:真是意犹未尽啊!这些千古吟诵让我们忆相思惜团圆。 a:中秋团圆日,让我们捧着自己火热的心,去给予关爱我们的爸爸妈妈,去给予温柔慈爱的老师,去给予这人世间每一个期望获得关爱的人。现在,我们来看一段温馨传爱的短片爱不停顿 环节六:谈感想 b:古往今来,中秋就代表着团圆。漂泊他乡的打工族,一年甚至几年与家人相聚一次,这就是他们的团圆故事。 a:团圆情就像是我们的根,每个人都有与家人朋友相聚的强烈期盼,每到喜庆节日更有“每逢佳节倍思亲”的思绪。 b:其实,在生活中有许多许多的人因工作、生活需要不能和家人团聚 a:对于爸爸妈妈在身边的大多数同学难以体会期盼团圆。而我们班的几位留守儿童,他们对团圆的期盼有更深的体会。 b:下面我们来一起听听他们的心声。请听陈文承、叶丽艳、林庆婷、吴同城的心声 生1:陈文承:我爸爸外出去打工又快一年了,我和妈妈天天都在想念他,特别是中秋节,我好想好想爸能回来陪我们吃团圆饭,可中秋节前一天,爸却打来电话说,中秋节我也很想他们,路途远,节约点路费还是不回了。爸爸我真的好想听到您的声音,看到您的笑脸,我常常在半夜的梦中喊“爸爸”! 生2:叶丽艳:我一个人躺在床上睡不着觉时,便会想起外出打工的爸爸妈妈,我多希望躺在妈妈的怀里撒娇,和她说说我的朋友,说说我学校的事情,说说我的心情;人们都说,中秋节月亮最圆,象征着家人团团圆圆。我多么希望我们一家人能够在一起吃妈妈煮的饭菜,一起吃月饼。爸爸妈妈,我想你们了!我在天上画了一个爱的月饼,你们收到了吗?” 生3:林庆婷:我的爸爸妈妈都外出打工,我和奶奶一起生活,我家没有电脑、没有智能手机,与爸爸妈妈联系的唯一方式就是奶奶的那部有数字键的老人机。每次接到他们的电话,我都久久不舍得挂掉,就想多听听他们的声音。一边听,一边任由泪水顺着脸颊往下流?爸爸妈妈,你们知道吗?“我想你们了!” 生4:吴同城:有人说,家是温馨的港湾,而我却寄住在舅舅舅妈家,已经好久没有进这个港湾了。我想对爸爸妈妈说,我知道你们在江苏开店做小吃起早贪黑很辛苦,很不容易,可我觉得陪伴我成长比赚钱更重要,你们再不陪我,我就长大了。 a:感谢这四位同学的心声,你们的心声让我们真正感受到团圆的可贵。 环节七:送祝福 b:今天很多同学的父母也来到了道德讲堂的现场,让我们带着对团圆的珍惜,带着对父爱母爱的理解,来表达自己的美好心愿,进入送祝福环节。 a:请同学们拿出心愿卡,抒写你们的心声,尽情的表达你们心中的爱吧! b:(等同学们写后)写好请举手。 a:请丁红同学说祝福语。谢谢,请坐。 b:请游安琪同学来说,谢谢,请坐。 a:请林长智同学来说,谢谢,请坐。 b:请陈华锦同学来说,谢谢,请坐。 a:谢谢这几位同学的美好祝福。因为时间有限,没法一一让同学们现场表达心愿,家长有来的同学请你把心愿卡送给家长,家长没来的同学请你把心愿卡贴在黑板爱的月饼上。 b:现在我想问问现场的叔叔阿姨,你对“中秋节团圆”是怎样理解的。 家长1:非常高兴能与老师、孩子们一起参与道德讲堂,孩子们表现很好。通过讲堂上七个环节的学习,让在座的师生家长们进一步深刻理解“中秋佳节,话团圆”在民族文化中的特殊意义,进一步拉近家人的距离,增进了感情。特别在 “问自己”与“谈感想”的环节时,孩子们的心声让做父母的我们更知道陪伴孩子成长的重要性;让做父母的我们更深刻地体会与家人团圆的可贵;让已经做的父母我们和将来做父母的你们的都记住,有空常回家看看老人,看看孩子。 家长2:谢谢吴老师,谢谢孩子们认真准备了这节道德讲堂。社会进步,通讯发达,让我们淡化了传统中秋节的团圆。在这个别样的日子里,让我感受到了别样的团圆意义。团圆其实就是回家和你爱的人在一起;团圆就是在传统节日从百忙中抽取一点时间回家,和所有的家人在一起。然而回家常常和等待相连,老人等待在外的孩子回家,孩子等待在外工作的大人回家。团圆承载着老人、孩子的期盼,让我们珍惜团圆,创造团圆。 a:谢谢爸爸妈妈,一番语重心长的话语,我们一定铭记在心里。 结束语: b:月是期盼,月是挂牵。 a:月是幻想,月是浪漫。 ab:月是思念,月是圆满。 b:中秋夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;中秋夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;中秋夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂。 a:有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。期待每一天的月圆,期待每一时的相聚,期待每一刻的欢畅。 ab:六年(3)班“中秋佳节,话团圆”道德讲堂到此结束。谢谢大家光临指导。现在有请我们的班主任吴老师为我们说几句话。 老师小结:感谢家长们抽空来参加我们班的道德讲堂。感谢同学们,对这次道德讲堂活动的认真对待,积极参与。祝贺你们的活动圆满结束。是的,团圆,就是亲情、友情的再次重逢相聚,只有一桌团圆饭才能品尝到节日的味道,一杯浓茶才能品味到亲情的滋味,一声问候才能体会到家的温暖。从今起,让我们珍惜每天和家人团聚的时光。谢谢大家!活动到止结束。【篇二:第四期-道德讲堂主持词】 道德讲堂主持词 尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 大家好! 欢迎大家相聚道德讲堂。道德讲堂是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让善心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。本期道德讲堂共设九个环节:作反省、唱歌曲、学模范、读公约、学知识、发善心、送吉祥、行大礼、做善事。 下面,我们进入第一个环节,作反省。我校思想道德建设常抓不懈,道德讲堂已举办三期,大家的道德修养都已有所提升,现在请大家静默反省(大家静坐反省):(主持人提示)近期言行是否符合道德规范,是否恪尽职守,认真工作;是否孝老爱亲,善待家人;与朋友、同事、邻里相处,是否友善真诚;在公共场所,是否遵守社会公德。有过则改,无过加勉。 反省结束,接下来,我们进入第二个环节,请大家合唱歌曲没有共产党就没有新中国。 中国共产党一心救中国,坚持抗战八年多,八年抗战中涌现出无数英雄好儿女,在固镇县任桥镇就有这么一位抗战英雄,他用30多年的时间,花尽毕生积蓄100多万元,为2400多位革命烈士修建了一座烈士陵园,并且独自一人守墓终生。他倾尽心力,只为信守当年一个承诺。现在请大家观看道德模范事迹短片一个都不能少欧兴田。 道德模范是我们的学习榜样,道德规范是我们的行为准则,接下来请大家跟我诵读蚌埠市市民文明公约。 中华民族传统文化佳节中秋节即将来临,现在有请尹红老师为大家介绍中秋节的有关知识-听完尹红老师的介绍,大家心里一定充满了期待:沐浴如水月华,品尝月饼的甜美,感受亲情的温馨。在这里,预祝大家中秋节快乐。 现在进入下一个环节,道德名言是智慧的结晶,是砥砺品行的良器,有请杜海波老师引领大家诵读善言善语。 接下来,我校志愿者服务队队长马.将向大家赠送“道德讲堂”小礼物一只笔,礼物虽小,用意却深,希望大家好好学习,争做道德模范。 道德重在传承,更重在实践。让我们学习道德模范,做道德之人,行道德之事。参与志愿服务,奉献爱心,就是践行道德的有效途径。现在我们进入最后一个环节,请志愿者服务队队长马.向志愿者布置卫生清扫任务。 本期道德讲堂到此结束,谢谢大家的热情参与。【篇三:第四期道德讲堂主持词】 道德讲堂主持稿 尊敬的各位领导,同志们,大家下午好。 欢迎来到xxx道德讲堂。 今天我们的主题是“百善孝为先”。中国有句古话:“百善孝为先”,孝,是中华民族的传统美德,是做人的责任,是立身的根本,要做一个好人,做一个善良的人,一个成功的人,首先就要孝。 我们今天的道德讲堂一共有八个环节:唱歌曲、学模 范、诵经典、行德礼、设讲堂、抒感悟、送吉祥、做善事。 首先我们一起进入第一个环节,唱歌曲。 大家一起来唱常回家看看,请大家起立。 谢谢大家,请坐。 孝,是衡量一个人道德品质好坏的重要标准之一,只 有孝敬父母,才能有一个和谐的小家,才能有一个和谐的社会大家庭。 下面我们进入第二个环节:学模范。 请大家观看短片: (放视频) 刚才短片中主人公的事迹深深打动着我们,他们的精 神值得我们永远学习。好,下面我们进入第三个环节;诵经典。 大家请看大屏幕,我们一起诵读圣贤经典。积善之家 必有余庆,预备起! 下面我们进入第四个环节:行崇德礼 请大家起立,面向“德”字行崇德礼 礼毕,请坐。 好,下面我们进入第五个环节:设讲堂。 在开始前请欣赏手语推动摇篮的手。 有请主讲人xxx。大家欢迎 让我们再次以热烈的掌声感谢xxx的精彩讲座。 下面我们进入第六个环节:抒感悟。 现在相信大家一定有许多感触,一定会为先进人物的 事迹所感动,对老师讲述的内容有所感悟,下面我们听一听同志们内心对慈孝的感悟,有哪位同志愿意跟我们分享一下,请举手示意。 好,下面我们进入第七个环节:送吉祥 我们为大家精心准备了纪念品感悟人生一书,希望大家认真学习、感悟,从我做起,从现在做起,让孝道传承天下,祝愿天下父母幸福安康! 最后我们进行第八个环节:做善事。 古人云

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论