人教统编版（部编版）2019-2020学年三年级下学期语文5月月考试卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年三年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（54分） (共7题；共54分)1. （10分）给下面的汉字加上偏旁组成新字并且组词。 元 _ _ _ _ _ _ _兆 _ _ _ _ _ _ _2. （6分）查字典填空。 “摸”用部首查字法查字典，先查部首_，再查_画，用音序查字法查字典，先查大写字母_，再查音节_。这个字在字典中的意思有。：用手接触或轻轻抚摩；揣测，试探。“这床被子摸上去很柔软”中“摸”的意思是_。3. （10分）看拼音，写词语。 lu ywi yngpng lm fihui bojio shu_4. （3分）先写划线字的意思，再写句子的意思。弈秋，通国之善弈者也。之：_使弈秋诲二人弈。使：_弈：_其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。其：_专心致志：_5. （11分）按要求，补充词语。 把词语补充完整。_不解 _不堪 _壮阔写上对应的成语。知己知彼_ 运筹帷幄_ 围魏救赵_6. （4分）写出下列句子运用的修辞手法。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。_麦田换上了耀眼的浅黄色新装。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_这草地简直是一个天然的运动场。_7. （10分）按要求完成句子。 （1）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用画线词语造句） （2）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） 二、 知识回顾。 (共1题；共13分)8. （13.0分）根据对课文的理解填空。 （1）雷达的天线相当于蝙蝠的_；雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的_；雷达的荧光屏相当于蝙蝠的_。 （2）课文的第二自然段在结构上起_的作用。 三、 阅读。（13分） (共1题；共13分)9. （13.0分）阅读短文，回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xin）慕（m）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”（1）根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_。 A . 小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B . 因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。C . 小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。D . 小猫咪从小就穿着鞋子。（2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？ 小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_”（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？ 四、 语言表达。（20分） (共1题；共20分)10. （20分）快乐习作。 著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”最近你在生活中观察到了什么？有什么新发现？请自拟题目，写一篇不少于300字的作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。（54分） (共7题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 知识回顾。