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小学家长会议教师代表发言稿 导读：小学家长会议教师代表发言稿尊敬的二（3）班的各位家长： 下午好！ 今天的家长会，原本是计划在第六周召开，由于参加省“百千万 培训”工程的学习，只好推迟到现在。首先感谢各位家2018家长会教师发言稿:小学生家长会教师发言稿.doc小学家长会议教师代表发言稿尊敬的二（3）班的各位家长： 下午好！ 今天的家长会，原本是计划在第六周召开，由于参加省“百千万 培训”工程的学习，只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁 忙的情况下来参加今天的家长会，感谢各位一年多来，对学校各项工 作的理解、支持和配合。今天，我发言的题目是： 一、无限信仰“阅读”的力量 关于“阅读”的重要性，老师已经在一年级给大家的信中反复强 调过。今天，老师仍然要再次强调。 “无限信仰阅读的力量”。这是老师坚信不疑的。 曾经，老师非常渴望在自己的教育教学道路上，能有一位师傅手 拉着手，引领我前行，而这个“梦想”的“成真”却是源于“读 书”是读书，让我认识了一位又一位“名师”，是读书，让我走 近了一位又一位“名师”，是读书，让我得到了一位又一位”名师” 的引领、提升。在这众多的名师中，给我影响最深的有两位。一位是 李镇西，一位是薛瑞萍，他们出版的每一本书，我都有，我都读，认 真读，反复读，回眸自己的成长经历，我深深地感悟到：一个教师的 成长，一个教师教学风格的形成，一个教师要能够成为“名师”，不 能仅靠“培训”“观摩”，更要靠“读书”。 这次学习，收获最大的就是这份书单。很惭愧，40 本书，我看过的只有两、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必须 读书，并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。苏霍姆林斯基的给教师的建议在师范读过一遍，那时没有感 觉，在做行政的时候，又读过一遍，因为当时要求学校所有年轻老师 读，留下的印象也不深，现在，再读，仿佛感觉一字一句都写到我的 心坎里去了。在这本书里，苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法，教过众 多科目，他是很有资格一谈的，他选择了“务虚”的一面只谈读 书。教师的时间从哪里来？一昼夜只有 24 小时 怎样进行这种准备呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍 结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是 为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。 “两套教学大纲”，发展学生思维 在这个章节里，苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教 物理和生物时，如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。 物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一，特 别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。 我教这门学科教了 6 年，我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个 新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂，我推荐给学生阅读的
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