语文人教版九年级上册中考古诗文默写复习.doc

中考古诗文默写复习通川区魏兴镇中心校 焦晓红复习目标:1、准确把握中考古诗文默写题的各种题型及解题方法。2、自主提炼识记方法，进行有效识记。3、通过对古诗文名句的应用，以用促记，提高记忆效率。一、简介诗歌的渊源。二、赏析诗歌：黄鹤楼作者：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为崔颢奠定了一世诗名的基础。唐诗三百首是后人对唐诗的选集，就把崔颢这首诗列为七律诗中的第一首。可见对此诗的器重。这首诗通过诗人在仕途失意之际来游黄鹤楼的所忆所见，抒发了吊古伤今之感和游子的乡愁。该诗内容为吊古怀乡。登上黄鹤楼后，诗人为眼前的景色所感染，遂即兴赋诗，一气呵成。该诗自然清新，又有气势，为历代所推崇。据说，李白登楼看到此诗后，不禁感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。可见该诗的出色。诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。是一种抒情言志的文学体裁.三、近年各地中考题：默写，或根据课文填空。1、关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。 (诗经关雎)(1分) 2、万里赴戎机， 。朔气传柝， 。(木兰诗) (1分)3、不以物喜， ； ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）(2分)4、丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是 “ ， ”。(用李商隐诗句填空)(2分)5、子曰：岁寒，_ 。（论语.子罕）（1分）6、潮平两岸阔，_ 。_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（1分）7、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有_，_。的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（2分）8、_，_ 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2分）点评：知己知彼，百战不殆：诗文默写是达州中考的必考内容。从近三年中考题来看，考查形式比较稳定，包括直接型默写、理解型默写和运用型默写，分值在5分左右。以教材中要求背诵的篇、段为考查范围，重点考查课标要求背诵的古诗文的常考名句。 考纲规定6本语文书的古代诗歌及文言文中的重点段落和名言警句。四、古诗文默写常见题型：1、全诗型默写。如：默写早春呈水部张十八员外2、对接型默写：按诗文原句填写上句或下句。 如： ，自将磨洗认前朝。 日月之行，若出其中； ， 。3、理解型默写：依据题干有关提示（要求）填写句子。 三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子是： 。4、运用型默写：给定一个范围,不规定具体篇目,课内外均可。1）、初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？ 2）、张小兰在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“_，_”这句话体会更深了。三、脑力加速度五、比一比，赛一赛1）根据句意填句子：1、山坡羊表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是： 2、饮酒中描写傍晚山间美丽景色的句子是：3、醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：4、夜雨寄北中超越时空，想像日后重逢时的情景的诗句：2）看图文说诗：1、唐诗中以春景喻雪景的诗句是：2、龚自珍认为落花无情吗？3、陶渊明说：“这才是我理想的生活。”4、搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？3）读诗句,找错误：1、雄兔脚扑塑，雌兔眼迷离。2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3、出淤泥而不染，濯清连而不妖 。4、屈径通幽处，禅房花木深。5、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。6、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。7、大小之狱，虽不能察，必以情。8、日暮相关何处是 ？烟波江上使人愁。9、江山代有人才出，各领风骚数百年。10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。4）请给我找个家吧：征蓬出汉塞，归（ ）入胡天。使至塞上萧关逢候骑，都护在（ ）然。使至塞上乡书何处达，归( )洛阳边。次北固山下塞下秋来风景异，衡阳（ ）去无留意。渔家傲 几处早莺争暖树，谁家新（ ）啄春泥。钱塘湖春行无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。浣溪纱角声满天秋色里，塞上（ ）脂凝夜紫。雁门太守行 浊酒一杯家万里，（ ）然未勒归无计。渔家傲 总结：不扣分方略:写对；审题；不丢字落句，不张冠李戴，不颠三倒四，不写错别字。六、总结古诗文的技巧：古诗文识记口诀:1、理解性识记是关键2、归纳性识记提效率3、抄读式识记保质量4、回环式默写防遗忘古诗文识记小窍门1、熟记作者标题及首句。2、熟记名篇名句。3、分类整理记忆。4、采用联想法对比法意象记忆法。七、诗词的题材的分类：田园诗热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。过故人庄游山西村写景诗描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。钱塘湖春行早春呈水部张十八员外送别诗依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。送杜少之任蜀州白雪歌送武判官归京边塞诗渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念 亲人的忧伤、孤独。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 渔家傲雁门太守行行旅诗游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。天净沙秋思怀古诗悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。赤壁从主题表达分类：怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场黑暗。足蒸暑土气，背灼炎天光（白居易观刈麦）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。（韩愈马说）壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的渴望、报国无门的悲伤。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河、抒发闲适情调。采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）从描述的景象归类诗文中的山水草木天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）水皆缥碧，千丈见底。（吴均与朱元思书）诗文中的花鸟虫鱼几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。（柳宗元小石潭记）诗文中的风云雨雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫望岳）八、感受达州中考(2013.2015.2016)（2013.达州）根据提示在横线上默写出诗歌的原句。（1） ，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧（2）行到水穷处, 。（王维终南别业）（3）苏轼在江城子密州出猎中，借用典故表达自己渴望得到朝廷重用的一句是：“ ， ？”（4)白居易的望月有感抒发骨肉相思之情的句子是：“ ， 。” （5）范仲淹的渔家傲秋思中诗人自抒胸怀，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是：“ ， 。”（2015.达州）古诗文默写。 诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“ ，云生结海楼的奇景；秋天里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了， ”；腊梅“ ，只有香如故 ”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点， ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来， ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。 (2016.达州）古诗词默写。 人不能支配命运，只能支配自己对命运的态度。当强敌入侵时，花木兰因为“阿爷无大儿”而不得不接受命运：“ ”；当天下大乱，命运将曹操推到风口浪尖时，直到晚年，他也照看着自己的命运：“ ，志在千里”；当晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的时候，杜牧以辛辣的嘲讽来表达自己对国家命运的关切和忧虑：“