语文人教版八年级下册五柳先生传同步练习.docx

同步练习一、积累与运用1.选出加点字注音有误的一项()A.欣然(xn)吝情(ln)萧然(xio)B.嗜酒(sh)短褐(h)俦(chu)C.辄(zh)屡空(l)衔觞(shng)D.好读书(ho)宅边(zhi)以乐其志(l)2.选出“之”字不同用法的一项()A.兹若人之俦乎B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤D.葛天氏之民欤3.下列语句中加点的词理解不正确的一项是()A.亦不详其姓字(详细)B.每有会意(体会、领会)C.期在必醉(期望)D.其言兹若人之俦乎(辈、同类)4.下列句子与原文不完全一致的一项是()A.先生不知何许人也,亦不详其姓字。B.闲静少言,不幕荣利。C.性嗜酒,家贫不能常得。D.常著文章自娱,颇示己志。5.对本文分析理解有误的一项是()A.本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。B.本文的“赞语”既进行了评论,又照应了前文。传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明。C.本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象,但思想过于消沉,不足为取。D.本文多次使用带“不”字的句式,突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。6.请用现代汉语翻译下面的句子。(1)环堵萧然,不蔽风日。(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。二、课外类文阅读樵 髯 传(清)刘大櫆 樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号曰“樵髯”云。 少读书聪颖,拔出凡辈,于艺术匠巧嬉游之事,靡不涉猎,然皆不肯穷竟其学,曰:“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋,常与里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁辄颦蹙曰:“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事!”时时为人治病,亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓然,竟不往也。 (选自中华散文精粹明清卷,有删节) 【注】靡不:无不。解事:懂事,这里指懂得下棋的技艺。哓哓(xio):争辩声。7.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”断开。(限断三处)诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。8.解释下列句中加点的词。(1)因自号曰“樵髯”云(2)拔出凡辈(3)然皆不肯穷竟其学(4)乃复效小儿辈9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。我等岂真知弈者?聊用为戏耳。10.对“樵髯翁”其人,你是否欣赏?请用自己的话简要说明理由。【答案与解析】1.C(“辄”应读为zh。)2.B(该项中“之”是代词,其他三项是助词。)3.A(解释为“知道”。)4.B(应为“闲静少言,不慕荣利。”)5.C6.(1)房屋四周的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。(2)不为贫贱而忧虑不安,不急于追求荣华富贵。7.诸富家尝与往来者/病作/欲得翁诊视/使僮奴候之。8.(1)取号,取名号(2)超出,突出(3)穷,学完,深究(4)模仿,效法,效仿9.我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。10.欣赏:(1)不拘小节,性情中人;(2)不为富家治病,保持节操;(3)寄情山水,志趣高洁;(4)嗜好下棋,但不过分执着;(5)聪明非凡,涉猎广泛。不欣赏:(1)为棋争论,而不为人治病,缺乏人道主义精神;(2)欲遗弃世事,消极避世;(3)涉猎广泛,但缺乏钻研精神。附译文:樵 髯 传樵髯,姓程,名骏,世代居住在桐城县西部边远地方。性情疏阔放达,不受礼法或世俗之见的束缚,从不矫揉造作,而多髭须,因此,自己命名为“樵髯。”小时候读书很聪明,超出同辈的人,技艺、术道、工匠、嬉戏、游玩等等,没有不涉猎的,但是都不肯学透,说:“我只是自我娱乐而已。”尤其喜欢下棋,常常与邻居下棋。他不善于苦思冥想,邻人有时注视棋局,认真思考,他便皱眉不高兴地说:“我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了