人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共59分)1. （8分）看拼音写词语。shn hngmng zhngln dus y_2. （14分）读拼音，写字词。 （1）田野里k_真热闹！d ren _们忙着收庄稼，孩zi _们也来帮忙。 （2）我家的dng _面sh_山，x_面sh_yu_牙泉。 3. （3分）古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称：_。4. （4分）补充词语。 一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗5. （4分）按意思写词语。 迟疑不决。_忧伤郁结;忧虑烦闷。_6. （6分）选择最恰当的动词填入句中，并体会它们的意思。 涌 浮 漾当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一起苏醒，一种舒展的快意便_上心头。他脸上_出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。听了老人的指点，一种感激之情_上心头。7. （4分）乱句排序。 _人们都说这个山村像一幅风景面。_村前有一口大水塘，塘水清如明镜。_村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。_山脚下有一个村子，村子景色秀丽。_塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。_水里倒映着蓝天白云。8. （4分）给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。 （ ）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?（ ）后来,他成了世界著名的科学家。（ ）牛顿从小就爱动脑筋。（ ）忽然一个苹果从树上落下来。（ ）一天,他坐在一棵苹果树下休息。（ ）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。9. （12分）隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是_；孔子教育学生水有_，有_，有_，_，希望学生做像水一样的真君子。 二、 判断题 (共1题；共5分)10. （5分）判断下面说法是否正确。 （1）战国时候，齐宣王喜欢叫吹竽的人一个一个地吹给他听。 （2）南郭先生技艺高超，竽吹得很好。 （3）燕国的一个人到赵国首都邯郸去学走路。 三、 阅读理解 (共2题；共26分)11. （11分）阅读课内片段，完成练习。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。（1）用九个左右的字概括选文内容：_。 （2）牛郎为什么对那头牛照看得很周到呢？简单概括出来。 （3）把画横线的句子改为陈述句。并将原文这样写的好处批注在下面。 （4）文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的一项是（ ）A . 写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔B . 写老牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸C . 写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情D . 写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的情感12. （15分）课外阅读。 快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。（1）在文中找出一对反义词。 _（2）鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。 （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ （4）你认为怎样做才能快乐呢？ 四、 语言表达 (共1题；共10分)13. （10分）我会照样子，完成练习。 （科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共59分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9