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文档简介

课 时 教 案第 周 星期 第 节 年 月 日 课时： 课时课 题月亮的故事授 课 类 型绘画教 学目 标激发想象，运用造型元素与基本形的组合进行有主题的创作表现。教材分析重点围绕主题进行绘画创作。难点创造性运用点、线、面、色等造型元素进行抽象形装饰与表达。教具水彩水笔、油画棒、纸材、学具水彩水笔、油画棒、纸材、教学过程一、互相讲述有关月亮的故事。1 艺术家笔下的月亮米罗作品中的月亮，激发学生联想和体会艺术家“抽象”的表达方法2 科学家眼中的月亮 日食月食示意图，探讨月相的变化，引发幻想3 同龄人心中的月亮作品教学过程引导学生学习画中纯粹的风格和有趣的内容，激发学生大胆运用点、线、面、色进行月亮故事创作。二 探索活动。1 你看到什么？（点、线、面、色、月亮、星星、人物）2 你想到什么？作品想说什么？月亮是地球的好朋友3 猴子捞月的故事 嫦娥奔月的故事 登上月球4 大家能编出什么月亮的故事呢？三、合作制作1 讲述自己编制的月亮的故事。2 合作一幅月亮的故事。 四 以评价促进想象创作自评、他评 1 合作学习评价。2 作业评价。教学过程板书设计板 书 设 计 点、线、面、色、月亮、星星作业布置分小组进行绘画活动，以合作的形式画一幅月亮的故事，看看哪个小组的想象力最丰富。教学后记学生对关于月亮的故事很感兴趣，布置的课前作业完成的很好，都能够积极寻找月亮的小故事。上课气氛活跃，学
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