人教版语文三年级上册第三组第9课《古诗两首》同步练.doc

人教版语文三年级上册第三组第9课古诗两首同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共106分)1. （6分）查字典，写出划线的字在本课古诗中的意思。日暮_柴扉_不及_异乡_忽闻岸上踏歌声_每逢佳节倍思亲_2. （10分）给形近字组词 梧_寒_挑_异_倍_悟_塞_桃_导_陪_3. （5分）读一读，填一填。每fng_假期，我总要回到乡下老家去住几天，那里虽有些yo_远，但却有我的表xing d_、表姐妹，还有和我一块玩耍过的小伙伴。他们只要一听说我来了，就会j_时赶到奶奶家，围着我问长问短，在那里住上几天，会耳wn_目睹许多趣事。4. （3分）我能多组几个词。情_遍_客_5. （2分）根据意思默写出诗句。在遥远的家乡，亲人们正在登高望远，他们每人都头插茱萸，只是单单缺少我一个人。_，_6. （3分）写出近义词遥_ 生_ 看_7. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 痴_征_知_惩_穷_妨_窘_访_8. （4分）近字组词。胎_治_袜_抹_9. （7分）选词填空。举止 举动这是一种保持足球运动团结的_。他_大方，很受人们的欢迎。围绕 环绕一条清澈的小河_着这座偏僻的山村。家里这么多人，妈妈从早到晚_着锅台转，可忙坏了。奥秘 深奥 神秘这本书太_了，他看不懂。这是一个_的传说。科学里有无穷无尽的_，等待着我们去发现。10. （8分）先解释划线的字，再写出诗句的意思。 （1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧：_。梧：_。客情：_。意思 _。（2）独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲。 异乡：_。 为异客：_。佳节：_。意思_。 11. （3分）给下划线的字选着正确读音。一行（xng hng）_门泊（b b）_翠（cu hu）柳_12. （5分）将节日与传统食品联系起来。水饺_ 重阳元宵_ 春节粽子_ 元宵节月饼_ 端午节千人糕_ 中秋节13. （7分）多音字组词。 落：l_lu _lo_为：wi_wi_少：sho_sho_14. （5分）我会选（将节日与传统食品放在一起）水饺_元宵_粽子_月饼_千人糕_A.重阳节B.春节C.元宵节D.端午节E.中秋节15. （15分）古诗词及佳句填空。 （1）纸上得来_，_要躬行。 （2）落霞与孤鹜齐飞，_。 （3）_，土堆难翻；_，高峰能攀。 （4）想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句，如李白的“_，_”，高适的“_，_”等。 观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“_，_。”（5）有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_，_。”大诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_。”说的也是这个道理。 16. （15分）思考表达。 黄河,母亲河（1）近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。 （2）保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长提几条保护黄河的建议。(至少两条) （3）黄河孕育了中华五千年的灿烂文化。请写出和黄河有关的诗句、成语、俗语各一个。 二、 阅读题 (共3题；共32分)17. （8分）我会读，我会做。我神州，称中华，山川_，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰耸。（1）在文中的横线上填上恰当的字。（填序号）长 美 涌 奔山川_，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰耸。（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_、中华。 （3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了_（填序号）珠穆朗玛峰很高很高。珠穆朗玛峰很秀丽。（4）文中画横线的句子描写了黄河、_、_和珠峰。 18. （11分）阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho sho) 相_(xin xin)（2）从诗中找出两对意思相反的词语。_（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。19. （13分）课外阅读，回答问题。 一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了， 别再留恋着梦里。你可知道，一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着你。请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。你，为什么不和太阳比赛早起？（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。 一轮 明亮的 日子 一面 鲜红的 镜子 一个 清新的 太阳 （2）诗中“_，_”两句重复了两次，这样写的好处是_。 （3）读了这首诗，你受到什么启发？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共16题；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13