小班社会领域教案《我帮衣服做早操》.doc

幼儿教育：_小班社会领域教案我帮衣服做早操教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班社会领域教案我帮衣服做早操活动目标：1通过看看、说说、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。2锻炼幼儿的动手能力，知道自己的事情自己做。活动准备：1老师准备两件小套衫；幼儿每人准备一件套衫。2视频转换仪，电视机。3录音机，我的小宝宝音乐磁带。活动过程：一、老师和小朋友一起做早操。老师边说边做：今天空气真正好，早上起来做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，弯弯腰，弯弯腰，天天锻炼身体好。做了早操真舒服，你们想不想也和我一起来做操。老师：小朋友们做得真棒，回到座位休息一会吧。二、学习折衣服。1认识衣服各部分。老师：刚才我们做操的时候，有两位小客人看得可认真了，它也想跟我们来学一学呢。你们看看它们是谁？（出示小套衫）我们先来认识一下它。衣服最上面的部分叫什么？（衣领）衣领前面低，后面高；衣领两边一模一样的两个是袖子，中间这一块大大的是衣身，衣服下面的这条边我们叫它衣摆。2学折衣服。（1）老师在视频转换仪上演示：衣服宝宝也想来做操，可它软软的，陈老师来帮帮它吧。衣服宝宝做早操，领子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），拍拍肩、拍拍肩（左右袖子往中间折），拎起衣摆弯弯腰，盖住领子睡大觉（拎住衣摆盖住领子），做完操衣服宝宝就要去休息了（放到一边）。还有一件衣服宝宝也想来做操，请你们和我一起来教教它好吗？提示幼儿讲操作过程，老师演示。（2）幼儿尝试折衣服。后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢，你们愿不愿意帮助它们？（两次）第二次提示语，衣服宝宝们还想再来一次，谁愿意帮助它们？三、把折好的衣服送到衣筐中。老师：衣服宝宝们都睡着了，我们把它们送回家，让它们美美地睡一觉吧。（放音乐）提示幼儿轻轻走，轻轻放。四、幼儿回座位。老师：小朋友们真能干，衣服宝宝们可喜欢你们帮它们做操了，以后你可以帮助每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操，然后让它们整整齐齐、舒舒服服地睡一觉，好吗？第 3 页 共 6 页小班社会领域教案我是节水娃娃活动目标：1.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。2.能想办法用有限的水做更多的事情。3.初步领会”节约”一词的意义。活动准备：1.幼儿已有保护环境，节约用水的意识。2.一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。活动过程：1.情景导入：停水啦！配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师：”不得了，不得了，停水啦！”教师组织幼儿讨论：停水了，会怎样？（引导幼儿自由讨论并发言）师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。如果停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。2.师幼谈话：怎样节约用水？提问：我们经常要用水，水会越来越少，怎么用水会比较节约呢？师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。3.游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。教师介绍游戏材料，交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务，看谁的办法最好？幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。师幼小结：学习用正确的方法节约用水，既经济又环保，是一件光荣又快乐的事情。4.实践活动：我给花朵浇浇水。教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水，巩固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。活动建议与提示：1.节约用水对于小班幼儿来说比较抽象，因此教师有必要把活动设计成游戏形式，通过游戏操作让孩子增加感性经验，巩固认知。2.建议