2018年高中历史_第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课件1 岳麓版必修3_第1页
2018年高中历史_第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课件1 岳麓版必修3_第2页
2018年高中历史_第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课件1 岳麓版必修3_第3页
2018年高中历史_第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课件1 岳麓版必修3_第4页
2018年高中历史_第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课件1 岳麓版必修3_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

美术与音乐 文艺复兴时代的 蒙娜丽莎 19世纪末的 蒙娜丽莎 网络时代的 蒙娜丽莎 为什么在不同时代 不同人的笔下 蒙娜丽莎 会呈现出不同的艺术形象呢 课标要求 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品 理解其与所处时代的关系以及艺术价值 识记各主要美术流派的代表人物 代表作品 美术流派的特点 美的复兴 新古典主义美术 拉斐尔 西斯廷圣母 古典主义主要在17世纪 到18世纪初开始衰落 主张理性至上 题材多是神话 圣经 历史故事 强调庄严 宏大的气魄 注重精确的素描 美的复兴 新古典主义美术 新古典主义美术 18世纪末19世纪初 强调理性 选择重大题材 追求英雄主义 画面严整 艺术特点与所处时代息息相关 问题1 新古典主义为什么要呼唤英雄到来 美的心声 浪漫主义美术 浪漫主义美术 19世纪30年代前后 重情感轻理性 重色彩轻素描 重整体轻细节 艺术特点与所处时代息息相关 问题2 为什么德拉克洛瓦在画中不是遵循启蒙思想家们提倡的理性 而是运用夸张 象征 想象的手法来表达自己强烈的情感 美的纯真 现实主义美术 美的纯真 现实主义美术 现实主义美术 19世纪中期 真实反映社会现实 关注底层 艺术特点与所处时代息息相关 问题3 19世纪中期 资本主义得到了发展 但是人们对现实生活满意吗 美的探索 印象画派 美的探索 印象画派 梵高 向日葵 印象画派 19世纪下半叶 强调光和色的瞬间印象 后期线条粗犷 色彩明快 问题4 印象画派为什么会出现这种新的变化 同学们结合材料思考 回答 材料一 产生印象派的直接原因是官方沙龙对青年的压抑和压制 社会原因才是内在的原因 首先是市民阶层的兴起 艺术审美趣味的变化 市民家庭对有装饰性或有形式美感绘画的需求 李倍雷 西方美术史 材料二 印象派艺术受日本浮世绘的影响 重视绘画的平面性 装饰性和写意性 物理学对光色的分析促进了绘画色彩的变革 印象派最大的成功就在于光和色彩学上的发明和创造 马晓琳 西方美术史 美的背叛 现代主义美术 毕加索 亚威农少女 美的背叛 现代主义美术 现代主义美术 20世纪后 反传统 反理性 重视 自我感受 和 自我表现 毕加索 格尔尼卡 梳一梳 理一理 代表作 时间 18世纪后半期 19世纪初 19世纪中期 19世纪下半叶 20世纪后 美术流派 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象派 现代主义 特点 理性 严整 素描 感情 色彩 注重反映现实 注重光色瞬间印象 反传统 反理性 夸张 变形 抽象 马拉之死 自由引导人民 伏尔加河上的纤夫 日出 印象 格尔尼卡 要了解一件艺术品 一个艺术家 一群艺术家 必须正确的设想他们所属的时代的精神和风俗概况 也是艺术品最后的解释 也是决定一切的基本原因 某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现 同时消灭的 丹纳 艺术哲学 问题 1 以中国明清时期 文艺复兴时期 二十世纪以来的美术为例 说明 某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现 的 2 阅读材料 你得到什么认识 1 明清 商品经济发达 资本主义萌芽 文人画成就突出 文艺复兴 资本主义萌芽 拉斐尔 圣母像 以神学题材 推崇人性美 二十世纪以来 现代主义美术 毕加索 格尔尼卡 控诉德国法西斯的罪行 2 一定时期的文学艺术是一定时期经济政治的客观反映 学知识 赏名画 安格尔 帝座上的拿破仑一世 米勒 晚祷 梵高 唐吉老伯 马克 格特勒 旋转木马 美术

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论