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文档简介

“五环五学”课堂教学模式集体备课学案课 题： Unit 6 Efriends 课 型： 新学课 姓名： 学习目标: 1. 通过听录音、小组合作交流，能流利的读出课文。2.能利用ask and answer中给出的词语运用所学的核心句型进行对话。 过程学 案学法提示 自主学习1.上课准备。 2.我能认真自读课文两遍，并翻译以下句子。E -friend talk about Australia favourite subjectsWould like family and hobbies 3.Now，look at the creen,listen carefully. (two times) 自学要安静，认真，仔细。 互动交流展示反馈4.Lets learn in your teams （小队交流） 我们小组能熟练的读出课文。 通过交流，我能更深的了解到本节课核心句型would you like to have e-friends in other countries？ What would you like to know about him or her?的用法。 （1） 这个句型的意思是什么？（2） 这个句型什么时候用？能利用ask and answer中给出的词语运用所学的核心句型进行对话。 (p39) 6. I can show！(1) 展示读课文。 （2展示创编对话。 交流要大声，认真，全面。读课文要准确。孩子们，大显身手的时候到了，赶紧来分享一下自己的学习成果吧！达标检测我会翻译： 我有位在澳大利亚的网友。 你想拥有一位网友吗？ Id like to know about his or h
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