中医学专业《病理解剖学》教学大纲2011zhl.doc

病理解剖学教学大纲一、课程性质、地位和作用病理解剖学是国家教委规定的主干课程之一，属于重要的医学桥梁课程，病理解剖学的学习必须以解剖学、组织学等为基础,同时,也为学习临床医学奠定重要基础。其目的是运用自然科学的方法研究疾病的病因、发病机理、病理变化、病理临床联系、疾病转归及结局,阐明疾病的发生、发展变化规律及疾病本质,为防治疾病提供科学的理论基础。二、课程教学对象和方法1教学对象：三年制专科层次中医学专业。2教学方法：包括大课讲授、指导自学和实验三部分。大课讲授内容采用多媒体教学，指导自学部分告知学生学习重点；实验部分通过老师讲授和观看老师示教后学生分组实验、讨论并独立完成实验报告等方法完成。在教学过程中，要注意培养学生的学习方法，以达到举一反三之目的。根据培养目标,结合本校相关专业教育的实际情况，病理学理论授课以病理解剖学总论为主要内容，其次才是各论，应避免面面俱到，主次不分而造成学生负担过重。病理学又是一门实践性很强的学科，在教学过程中,注意重视实验教学。三、教学内容、目的和要求绪 论（一）目的要求1掌握：病理学的概念。2熟悉：病理学研究方法。3了解：病理学内容和任务、在医学中的地位、研究对象。（二）教学内容1病理学的研究对象和任务，病理学的基本内容；病理学在医学体系中的地位。2病理学的研究方法。第一章 细胞和组织的适应、损伤与修复（一）目的要求1掌握：各种变性和坏死的病变特点，肉芽组织的概念和特点。2熟悉：肥大、增生、化生和萎缩。3了解：创伤愈合和骨折愈合。（二）教学内容1细胞和组织的适应性反应：萎缩，肥大，增生，化生。2细胞和组织的损伤：变性(包括细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性、纤维素样变性)，坏死(包括凝固性坏死、液化性坏死、坏疽)。 3损伤的修复：再生，肉芽组织，创伤愈合，骨折愈合。影响再生修复的因素。第二章 局部血管循环障碍（一）目的要求1掌握：淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念、病变特点及后果，2熟悉：慢性肺淤血和慢性肝淤血的病理变化。3了解：充血、缺血及出血的特点。（二）教学内容1局部充血：动脉性充血及静脉性充血(淤血)。2局部贫血(缺血) （自学）。3出血：破裂性出血及漏出性出血（自学）。4血栓形成：形成条件及形成过程，结局及后果。5栓塞：栓子的运行途径，栓塞的类型(血栓栓塞、脂肪栓塞、气体栓塞等)及后果。6梗死：贫血性梗死及出血性梗死。第三章 炎 症（一）目的要求1掌握：炎症的概念、炎症局部基本病理变化和各类炎症的病变特点。2熟悉：炎症的原因、炎症介质、炎症的局部表现、全身反应、炎症的经过和结局。（二）教学内容1炎症的概念。2炎症的原因。3炎症局部的基本病理变化：变质(附：炎症介质)，渗出(血管现象及血液成分渗出)，增生。4炎症的局部表现和全身反应。5炎症的类型：变质性炎，渗出性炎(包括浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎)，增生性炎(一般增生性炎及慢性肉芽肿性炎)。6炎症的经过及结局。第四章 肿瘤（一）目的要求1掌握：肿瘤的概念、肿瘤的异型性、癌（肉瘤）及肿瘤的生长与扩散、肿瘤的命名原则、良恶性肿瘤的区别。2熟悉：肿瘤的分类、对机体的影响、常见上皮组织和间叶组织肿瘤的病变特点。3了解：肿瘤的病因学和发病学。（二）教学内容1一般形态和结构。2肿瘤的异型性：细胞的异型性、组织结构的异型性。3肿瘤的生长与扩散：肿瘤生长的生物学、生长方式和扩散。4肿瘤对机体的影响。5良恶性肿瘤的区别。6肿瘤的命名与分类。7常见各类肿瘤介绍：上皮组织良性肿瘤：鳞状细胞癌、腺上皮癌。8癌前病变、非典型性增生及原位癌。9间叶组织的肿瘤：良性间叶组织的肿瘤（纤维瘤、脂肪瘤、脉管瘤、平滑肌瘤等）；恶性间叶组织肿瘤（自学）；癌与肉瘤的区别；其他肿瘤（自学）。10肿瘤的病因学和发病学。第五章 心血管系统疾病（一）目的要求1. 掌握：动脉粥样硬化症、高血压病、风湿病的概念和病理变化，2. 熟悉：动脉粥样硬化症、高血压病、风湿病病因、发病机理和临床病理联系。3. 了解：心瓣膜病病因和临床病理联系。（二）教学内容1动脉粥样硬化：病因和发病机制、病理变化。冠状动脉粥样硬化及冠心病：心绞痛、心肌梗死、心肌纤维化、冠状动脉性猝死的病变特点。2高血压与高血压心脏病：病因和发病机制、类型和病理变化及后果。动脉瘤的病因、类型及并发症。3风湿病：病因和发病机制、基本病理变化。风湿性心脏病（心内膜炎、心肌炎、心外膜炎）、风湿性关节炎及皮肤环形红斑、皮下结节的病变特点。4心瓣膜病：二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全。第六章 呼吸系统疾病（一）目的要求1掌握：大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎的概念、病因、发病机制、病理变化和结局及并发症。2熟悉：慢性支气管炎病因、发病机制、病理变化和结局。了解：肺气肿、慢性肺源性心脏病病因、发病机制、病理变化。（二）教学内容1慢性阻塞性肺病：慢性支气管炎、肺气肿 病因和发病机制、病理变化及结局。2慢性肺源性心脏病的病因和发病机理、病理变化及临床病理联系。3肺炎：大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎的概念、病因和发病机制、病理变化、并发症和结局。第七章 消化系统疾病（一）目的要求1掌握：溃疡病、病毒性肝炎、门脉性肝硬变的病理变化；2熟悉：肝硬变其发病机理和临床病理联系； 3了解：肝硬变病因及其他类型肝硬变。（二）教学内容1慢性胃炎：慢性浅表性胃炎的病理变化（自学）和慢性萎缩性胃炎的病理变化。2消化性溃疡：病因和发病机制、病理变化、结局和并发症。3病毒性肝炎：病因、基本病变、临床病理类型及发病机制。4肝硬化：门脉性肝硬变病因和发病机制、病理变化、临床病理联系。第八章 泌尿系统疾病（一）目的要求1掌握：肾小球肾炎的概念、基本病理变化及各型肾小球肾炎病变特点和转归；2熟悉：肾小球肾炎发病机理和临床病理联系；肾盂肾炎的概念和病变特点。3了解：肾盂肾炎发病机理和临床病理联系。（二）教学内容1肾小球肾炎：病因及发病机制、基本病理变化及各型肾小球肾炎（急性弥漫增生性肾小球肾炎、快速进行性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎）的病理变化、临床病理联系及结局。2肾盂肾炎：概念、原因与分类、发病机制、机体的功能及代谢变化。第九章 生殖系统疾病（一）目的要求1了解：宫颈癌、乳腺癌、葡萄胎的病理变化及扩散方式。（二）教学内容1子宫颈癌的病因、病理变化及扩散。2葡萄胎的病因与发病机制、病理变化、临床与病理联系。3乳腺癌的病因、发病机制、病理变化、扩散、临床与病理联系。第十章 内分泌系统疾病（自学）（一）目的要求1了解：非毒性甲状腺肿的病因、发病机理、病理变化特点，毒性甲状腺肿病理变化特点。2了解：甲状腺癌的病理变化特点。（二）教学内容1非毒性甲状腺肿的病因、发病机理、病理变化。2毒性甲状腺肿病因、发病机理、病理变化特点。3甲状腺腺癌的病理变化。第十一章 传染病（一）目的要求1掌握：结核病的基本病理变化、原发性肺结核、继发性肺结核的病变特点。2熟悉：艾滋病的病因和发病机制、病变特点及临床表现。（二）教学内容1结核病概述、病因和发生机制、基本病理变化和转化规律。2肺结核病：原发性肺结核病概念、病变特征、继发性肺结核病的概念、病变特征、各型肺结核的病变特点及临床表现。3肺结核病血源播散所致病变的病理变化、临床表现。4艾滋病的病因、发病机制、病理变化及临床与病理联系。四、实践环节要求形式：实验。内容：肾水样变性、肉芽组织、慢性肝淤血、慢性肺淤血的镜下特征。大叶性肺炎、风湿性心肌炎、高分化鳞癌、乳腺癌组织结构改变的镜下特点。实验共计4学时。分组: 每组学生30人 。五、课程总学时及分配章 节内容学 时理 论 实验绪论第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章绪论损伤、修复与适应局部血液循环障碍炎