语文苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》第一课时_第1页
语文苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》第一课时_第2页
语文苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》第一课时_第3页
语文苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》第一课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

环 峰 第 四 小 学公 开 课 教 案课题：晚上的“太阳” 班级：二（6）班 授课教师：王京时间：2017年5月18日15.晚上的“太阳”教学目标：1.能够正确、流利地朗读全文。2.学会本课的10个生字，理解生字组成的新词，认识一个新偏旁。3.学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的办法。4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。教学重难点：重点：识字写字。能正确流利地朗读韵文。难点：理解词语的意思，学会默读课文。教学资源：PPT、学生搜集的关于爱迪生的多种资料。教学过程：1、 谜语激趣、导入新课1.老师给大家带来一个谜语：“一个圆球,挂在空中,四季出现,冬天少见。”猜猜是什么？你知道太阳有什么特点？2.小结：太阳会发光发热，给人类带来光明。今天我们要看看一种特殊的“太阳”。打开语文书，我们来学习第15课晚上的“太阳”谁来读读课题，读好轻声，齐读。3.读了这个课题你有什么疑问？（1）“太阳”为什么要加上引号？（2）晚上有太阳吗？（3）晚上的太阳指的是什么？二、初读引领、感知课文1.请小朋友自己读一读这个故事，要求读准字音，读通句子，难读的长句多读几遍。读完后数数课文有几段，标好自然段的序号。这篇课文有几段？2.检查生字词，指名读，学生带读。3.去掉拼音读，边读边体会词语的意思。三、默读课文、整体把握1.读好了词语，相信现在再读课文一定会轻松许多，咱们练习6学过：读书有三到，哪三到啊？（心到、眼到、口到）。现在我们来再试着再读一遍，边读边思考一个问题：课文主要讲了一件什么事?2.交流课文主要讲了爱迪生在妈妈生病时，利用自己的 智慧 创造了一个 简易 的“ 手术台 ”，让医生顺利地 做完了手术 ，救了母亲。3. 小朋友真会读书，边读边思考， 真是好样的！四、指导生字1.“医”的偏旁叫区字旁，医字的笔顺容易写错，翻到93页自己认真看看，指名写，全班写一写。2.“急”字要注意中间部位的写法，要写得扁一些，且中间一横不出头。3.“炎”字上面的“火”应写得小些，捺改为点。4.将课本上的生字进行描红。五、精读课文、体验情感1.爱迪生的妈妈怎么了，谁来读读课文的第一自然段？出示：一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。2.解释“急性阑尾炎”，（是一种腹部急病，发作起来腹部剧烈疼痛，还会恶心呕吐，不及时手术的话会引起生命危险。）3.他妈妈得了急性阑尾炎，当时情况很紧急，若果不及时手术，后果不堪设想。六、课堂小结今天我们学习了第15课晚上的“太阳”，不光和这一课的生字新词交上了朋友，还读通读顺了课文，学写了三个生字，那到底手术有没有顺利进行呢？,下节课我们继续学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论