三年级家长会班主任发言稿_平.docx

小学三年级家长会班主任发言稿一、致欢迎词各位家长，今天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位的到来！感谢大家！二、本次家长会的目的总结这半个学期本班的总体情况以及班级各个方面存在的问题，进行交流和沟通。三、交流（一）、感谢一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢大家为我们创造了一个温馨又幸福的“星星之家”。三是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.（二）、班级基本情况1、学习情况我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班36个同学，学习很好的约 15人，一般的约15人，不理想的约6人。2、期中考试情况期中考试平均成绩:数学：84.2 语文：87.5 英语：99.1学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋；2. 学习方法比较好；3. 自制力强，善于思考；4. 家长的支持与鼓励后进生存在的问题1、有个别同学学习习惯较差2、平常听课容易分心3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心 3、生活情况学生在生活起居方面,大部分同学不能严格要求自己，每天能做到自觉早睡早起的不到四分之一的学生.但在生活部张老师的管理下，学生的自主性强了，做事也有速度了。这在自己的事情自己做方面(包括洗脸、穿衣、吃饭、梳头、刷牙、自己收拾物品、就餐等)都表现出来。学生具有了较好的自主性，独立性，会更有利于孩子成长。4、活动情况学校的活动是丰富多彩的，课间操大家已经看到了，课后活动大家组建了篮球队、羽毛球队、跳绳队等等，学校开展了军训、手抄报比赛、书法比赛、绘画比赛、等等，很多孩子积极踊跃的参加，并取得了很好的成绩。（三）、表扬在这半个学期里，正是因为有了各位家长的大力支持，才使我们班级的工作办得更有声有色。很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更积极了，上课更专心了。我们班这样的同学非常多，我挑选了一些在这里表扬一下，让我们听一听，他是我家的孩子还是他家的孩子：1、上课专心，积极举手发言的：2、劳动最积极的：3、语文成绩保持优秀的：4、近段时间进步较大的：5、班干部：（略）由于时间关系，不作一一表扬了。（四）、了解三年级我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点： 学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的情况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练，成绩都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。 8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高年级学习垫定基础。各位家长，三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。（五）、分享收获、正视不足各位家长，作为一位老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成长，不断进步这些，是我们的共同愿望。本学期，为了让小朋友能更遵守纪律，我班实行奖励制度，每个星期根据孩子的纪律，学习，卫生由老师和班干部进行评分，表现好的及时奖励他们表扬信，在这段时间里，孩子们都非常积极努力。 但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。1、 第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、 部分学生有讲脏话的现象，希望家长们能多留意孩子的言行。3、作业：不自觉完成作业、喜欢拖拉。对父母依赖，时刻需要家长陪同。写字速度缓慢、铅笔很粗，书写不漂亮、笔画有误、逃避学习任务。建议：周末做作业的时候不能无限期，进行计时完成作业的规则，家长可以初步了解估算，作业大概在不随便开小差的情况下一个小时完成的话，绝不允许做一个半小时，时间到，检查作业质量，不合要求的，提醒他再写，如果孩子实在不愿意的，发个信息给老师，提示老师明天重点检查孩子的作业，老师会根据具体情况，给孩子做出适当的教育。这样既能提高家长在孩子心中的威信，也能减轻老师和家长的负担！（发过来的信息，老师总能看到，电话就可能有点迎接不暇，）家庭教育和学校教育互相结合，才能真正的最好的给孩子优质的教育！4、注意力不集中，好动贪玩。话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。很多时候上课都要停几次才能把课讲完。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。（下雨，电脑屏保，蚊子飞过）所以我们要想很多办法去调节。做事情不能善始善终、缺乏毅力和恒心。 建议：创设条件，加强训练，引导孩子专心做事，逐步培养自理、自控能力。情况比较严重的孩子如果每次做作业能认真30分钟就应该得到表扬，稍微优秀一点的，就应该把要求提高，半个小时认真的看书，甚至一个小时认真专注做事，这样的孩子在以后的发展就是不可估量的。5、个人中心，喜欢将错误推到别人身上。孩子自我为中心的现象比较普遍，现在独生子女，万人宠爱于一身，这是造成孩子自我为中心的现象的主要原因，做任何事情想的都是自己，于是在跟同学的相处时就出现很多争执，我下课也没一刻停的，都总有孩子过来投诉，都是同学间的小事情，在我们眼中可能是小事情，但是在他们看来就是很大的了，有些同学因为别人不小心碰他一下就非要打回别人，不够大量，还有些小朋友如果旁边的孩子忘记带书了，有部分孩子不愿意跟别人分享的，就连老师开口说，能做个小雷锋吗，才很不情愿地一起看。总希望他人将就自己，责任感尚未形成。建议：每个人都想得到别人的认可，那么就要从思想上教育他，平时有空聊天的时候，遇到一些反面教材的时候，趁机问问她，这样的做法对吗？或者要引导他，什么是对的，什么是错的。 如何尊重别人，如何爱护别人。只有尊重了别人，才能获得别人对你的尊重！6、双重性格，在家和在校两种截然不同的表现。建议：主要问题我觉得还是老师和家长的威信相比之下相差太远了，所以要提高家长在孩子心中的威信，威信不是在暴力的基础上建立的，以德服人，以理服人，这是最好的，就要老师和家长互相结合，相互相诚才能完成。7、课本、作业、练习册出现卷角和乱写乱画的情况。建议：首先给经常用的书本包上书皮，提醒孩子翻书时手提起一点，不能拖着书，还有告诉他书本就是你的好朋友，你对他好，他才把知识传授给你，其实很多孩子都相信这种善良的谎言。其次是养成良好的收拾整理书包和书桌的习惯！好习惯早就好品质！8、经常丢失铅笔或其他文具，没有养成良好的爱护学习用品的习惯。建议：首先要提醒孩子，这些学习用品是得来不易的，我们要珍惜，例如必须作业认真完成，老师批改过关才能买新的文具，或者带他去自己上班的地方感受工作的辛苦，主要还是从道理上思想上感化孩子的心灵。实在没办法的，在文具上做好记号，贴标签等。 请不要为孩子买太花俏的文具！9、书包较脏，里面凌乱不堪。建议：提醒孩子每天晚上做完作业后要收拾书包，刚刚开始时可以陪孩子一起收拾，慢慢就可以放手让他自己收拾，接着就让孩子独立完成。定期清洗也是很需要您的提醒的。（五）、爸爸妈妈我想对您说孩子最不喜欢听到家长说的10句话是1、笨蛋！2.你怎么还不去做作业，就知道玩！3.下次再这样的话4.你就是只猪。5.我不管你了。6.你脑子出问题了，是不是？7.你真不如学习好。8.嗯、嗯。9.下次你就给我滚。10.你写得太烂了！（六）为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作： 1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。 3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化情况，如有异常请及时纠正。 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！ 5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩子各科的学习情况(七)、家庭教育平时应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。(八)、给家长们的几点参考：1、要教育孩子怎样做人，关心