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项羽本纪练习一. 学习目标:1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会史记的语言艺术特点与风格,学习史记的人物刻画艺术。3、学会运用正确的观点分析评价历史人物。二. 学习过程:文中体现的成语:力能扛鼎 破釜沉舟 鸿门宴 四面楚歌 【模拟试题】(一)、给下列加点字注音。(1)为秦将王翦所戮者( ) (2)狱掾( )(3)力能扛鼎( ) (4)时不利兮骓不逝( )(5)田父绐曰“左”( ) (6)项王嗔目而叱之( )(7)为诸君溃围,斩将,刈旗( ) (8)项王身亦被十余创( )(9)乃自刎而死( ) (10)舜目盖重瞳子( )(11)自矜功伐( ) (12)岂不谬哉( )(二)、通假字辟易数里 骑皆伏曰 乃持项王头视鲁(三)、活用词:毋妄言,族矣。 梁以此奇籍。无不膝行而前 项王军壁垓下项王则夜起 于是项王乃欲东渡乌江马童面之 纵江东父兄怜而王我豪杰蜂起 奋其私智而不师古(四)、重点实虚词:又不肯竟学。 阴以兵法部勒宾客及子弟。九战,绝其甬道 楚兵冠诸侯诸侯皆属焉 兵少食少。时不利兮骓不逝 汉军乃觉之田父绐之曰 骑能属者百余人耳汉军皆披靡 期山东为三处无以渡 项王亦被十余创鲁父兄乃降 汉乃引天下兵欲屠之何兴之暴也 自矜功伐乃引“天亡我” 岂不谬哉(五)、古今异义词。以故,事得已。 诸侯军救巨鹿下者十余壁。愿为诸君快战 地方千里亦足王也 且籍与江东子弟八千人渡江而西然羽非有尺寸 欲以力征经营天下(六)、重点句:1.为秦王翦所戮者也。 2.剑一人敌,不足学,学万人敌。 3.与籍避仇于吴中 4、阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。5、力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。6、陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍。7.以示士卒必死,无一还心。 8. 当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。9、项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。10.是何楚人之多也11. 直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,12. 左,乃陷大泽中。以故汉追及之。13、身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。14、令诸君知天亡我,非战之罪也15.天之亡我,我何渡为16.纵彼不言,籍独不愧于心乎17、独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。18. 吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德19.汉乃引天下兵欲屠之,为其守礼义,为主死节,乃持项王头视鲁,鲁父兄乃降。20. 何兴之暴也21. 乘势起陇亩之中22.及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。22.自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。(七)、解释下列句中加点的字词。(1)毋妄言,族矣 (2)又不肯竟学 (3)阴以兵法部勒宾客及子弟 (4)以故,事得已 (5)皆沉船,破釜甑,烧庐舍 (6)楚兵冠诸侯 (7)无不膝行而前 (8)九战,绝其甬道 (9)项王军壁垓下 (10)辟易数里 (11)骑皆伏曰 (12)田父绐曰 (13)于是项王乃欲东渡乌江 (14)地方千里 (15)且籍与江东子弟八千人渡江而西 (16)纵江东父兄怜而王我 (17)项王身亦被十余创 (18)乃引“天亡我” (19)何兴之暴也 ( 八)、阅读下列语段,完成14题。 项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。1、下列句中加点词解释有误的一项是( )A、时不利兮骓不逝 逝:流逝B、与秦军遇 遇:遭遇C、诸侯军救巨鹿下者十余壁 壁:营垒D、诸侯皆属焉 属:归属2、下列句中加点词词义和用法解释相同的一项是( )A、以示士卒必死 以故汉追及之 B、项王乃大惊 项羽乃悉引兵渡河C、项羽由是始为诸侯上将军 吾为公取彼一将D、汉军及诸侯兵围之数重 及其死,鲁最后下3、简要回答下列问题。(1)巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点? 和所要表达的内容有何联系?答: (2)三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法? 表现了什么? 答: (3)比较项羽垓下歌
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