江苏省句容市行香中学九年级物理上册 12.2 内能 热传递学案（无答案） 苏科版.doc

内能 热传递学习目标1、 了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具内能。2、 通过实验，初步了解物体的内能与温度的关系。3、 结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。4、 了解热量的概念，知道热量的单位，能正解使用“热量”这一术语。会应用知识解释一些现象。班级检测目标学习重难点理解热量的概念学习过程学生纠错（二次备课）一、 课前导学物体由于_而具有的能叫动能，物体由于_ _而具有的能叫重力势能，物体由于_ _而具有的能叫弹性势能.运动的物体具有动能，物理学中运动的物体最小可以小到什么程度？一切物体都是由_组成的，分子在永不停息的作_，分子之间存在着相互作用的_和 。所以分子也具有 。受到地球吸引的物体如果被举高，储存了 能，分子与分子之间也有相互作用力，分子之间也储存了 。(3)实验(如右图)：改变分子模型间的距离，弹簧发生 弹性形变，具有 。类比：分子之间的相互作用类似于上述的弹力的作用，由此可推知分子之间也存在 。二、 课堂助学引入新课1.静止在桌面的水杯动能为零，分子动能会不会是零呢？分子动能和物体的动能是不是同一种能量？结论：物理学中， 叫做物体的内能。热水冷水思考：0的水有没有内能？为什么？0的冰呢?_ _ _2.物体内能的大小与哪些因素有关？探究：扩散的快慢与温度的关系完成课本p41“试一试 看一看”实验表明：温度越高，扩散过程越 。温度越高扩散越 分子运动得越 分子动能越 物体的内能越 结论：同一物体，温度越高，内能越 。比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a） （b） （c）由此我们得到：内能的大小与 和 有关。 越高， 越大，物体的内能就越大。3.同一物体所含内能的多少也会发生变化，老师茶杯中的水的内能与上课时相比发生了什么变化？内能去哪了？为什么会发生这样的变化？热传递：能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程。 观察课本p41插图12-21，阅读课本p42“信息快递”及最后一段内容，回答下列问题：（1）金属勺放在热汤中，勺把温度 ，内能 ；食品放在冰箱中，温度 ，内能 ；太阳能热水器中的水经太阳照射后，温度 ，内能 ；在上述过程中内能的转移都是通过 的方式来进行的，即 是改变物体内能的一种方式。（2）热传递的条件是 ，传递的方向是 ，传递的结果是 ，其实质是内能的 转移 。由于热传递，高温物体放热内能_；温度_，低温物体吸热内能_，温度_， 最终两者温度 。热传递发生的条件：_。热传递现象实质是：高温部分将_（“能量”、“温度”）向低温部分转移。（3）物理学中，把 物体在热传递过程中转移的能量 叫做热量。用符号 表示，单位是 。注：内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有内能”；热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。三、 当堂检测1.一个物体的温度越高，该物体内部分子的无规则运动就越 ，具有的内能就越 。温度降低，它的内能 。炽热的铁水具有内能，温度降低，内能随着 。冰冷的冰块具有内能，温度升高，内能随着 。将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将 。4.白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能 （选填“减小”“不变”或“增大”），这是通过 的方法改变了它的内能。1. 关于内能,下列说法正确的是( ) a.温度低于0的物体不具有内能 b.物体具有内能,也可以同时具有机械能 c.具有机械能的物体不一定具有内能 d.内能与机械能是同一种形式的能2.下列关于内能的说法中正确的是（ ）a.内能是指分子无规则运动的动能 b.物体的内能仅跟温度有关c.内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关d.物体的内能和温度有关，温度越低，内能越少，降到0时物体没有内能了3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）a.物体的温度越高，所含热量越多 b.温度高的物体，内能一定大c.0的冰块，内能一定为零 d.温度相同的两物体间不会发生热传递4.下列说法中正确的是（ ）a.物体的温度降低，它的热量就减少 b.物体吸收热量，温度一定升高c.物体的温度升高，其内能一定增加 d.两物体温度相等，它们的内能一定相等6.下列关于热传递的说法中，正确的是（ ）a.一个物体也可能发生热传递现象 b.两物体不接触，就不会发生热传递c.热传递过程就是温度的传递过程 d.热传递的最终结果是参与热传递的物体的内能相等 四、 课后巩固1物体的温度升高，表明物体的内能_，物体内大量分子无规则运动的速度_（选填“不变”、“增大”或“减小”）2炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着_冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着_将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将_（选填“不变”、“减少”或“增加”）3温度不同的两个物体互相接触时，热量要从_物体传到_物体，并且一直到两个物体的_为止4一铜块的温度由20升高到50，吸收了500 j的热量，则铜块的内能_（选填 “增加”或“减少”）了_j5下列关于内能的说法正确的是 ( ) a0的冰一定和0的水内能一样大 b0的水一定比5的水内能小 c0的水一定比5的水热量小 d以上说法都不正确6下列事例中，物体的内能减少的是( ) a金属汤勺放进热汤中后变得烫手 b放入电冰箱中的食物温度降低 c一块0的冰全部熔化成0的水 d“神舟”五号进入大气层后表面升温7甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则 ( ) a机械能一样大 b甲的机械能大 c内能一样大 d乙的内能大80的冰全部熔化成0的水，体积将减小比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能，下列说法中正确的是 ( ) a它们具有相等的内能 b0的水具有的内能大 c0的冰具有的内能大 d无法确定