【教学设计】《第七章 全球经济化》（山西教育出版社）.docx

第七章 全球经济化教学设计 教材分析发展与合作是本册书的结尾部分，也是人文地理的深化，国家和地区是认识世界的基础，世界经济发展的不平衡以及原料、产品的供应关系，更突出了国家合作的重要性。本单元只有一节，它是了解国际形势、认识一些国际问题的产生演变的背景资料的基础。发展与合作培养学生正确认识国际关系的能力，以及分析解决实际问题的能力，树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。 教学目标【知识与能力目标】通过读图分析、对比等方法，使学生掌握地理事物的分布和发展变化的基本规律。【过程与方法目标】通过学习，懂得地区发展的不平衡，加深对国际合作重要性的认识，树立全球化合作意识。【情感态度价值观目标】通过学习，使学生形成正确的人口观和人种观。 教学重难点【教学重难点】1.发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。2.国际合作的重要性。 教学方法 读图分析、对比、归纳、活动讨论 课时安排1课时 教学过程一、情景导入在激烈竞争的国际舞台上，各国都在努力发展本国的经济、政治、军事、科技和文化。同时，各国政府都力图维护本国国民的利益，或是为了经济利益，或是为了确保安全和其他国家寻求合作。在发展中寻求合作，在合作中寻求发展，是当今世界的主旋律。那么，世界上共有多少个国家和地区？这些国家和地区的经济发展水平有什么差异？地区分布有什么特点？加强国际合作有什么重要性？带着这些问题，让我们共同来学习第五章发展与合作。二、新课学习（一）地域发展差异1.人类社会永恒的主题发展人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。2.不同国家或地区发展水平的差异然而，不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。对比分析不同国家或地区发展水平的差异：从图中，我们可知，印度的小朋友拉兹，已经到了上学的年龄，但因家里穷，所以他得帮助父母摆摊卖水果赚钱；而发达国家-英国的中学生凯特在生日时，父母送给了她一台笔记本电脑作为生日礼物。可见印度生活水平相对低下；英国经济生活水平高。在印度加尔各答，很多病人拥护在狭窄的诊室中；而在英国伦敦医院的医疗设备先进，病房宽敞明亮。所以，印度医疗设备落后技术水平低；英国医疗设备先进，技术水平高。越南的一所学校里，由于人均教育经费低，班级人数多在60人左右；美国，由于人均教育经费高，班级人数多在30人以下。可知，越南人均教育经费低；美国人均教育经费高根据发展水平的差异，将国家分为发达国家和发展中国家。如英国是发达国家，印度是发展中国家。活动：感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系注意：灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。（1）找出灯光最亮的地区，说说它们的分布？（分别是北美洲的美国和加拿大、欧洲西部、日本）（2）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？（沿海地区）（3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？（从地形上看，平原、盆地地区发展水平高；高原、山地、丘陵地区发展水平低。从气候图上看，温暖湿润地区发展水平高；炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发展水平低）（二）发达国家和发展中国家的分布目前，在人类大家庭190多个国家中，少数是发达国家，大多数是发展中国家。1.发达国家和发展中国家的分布读图分析，发达国家主要分布在哪里？欧洲的西部是发达国家最为集中地区。如英国、意大利、西班牙、挪威、芬兰等；北美洲的发达国家有美国、加拿大；亚洲唯一的发达国家是日本；大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。大多数发达国家分布在北半球的北部读图分析发展中国家主要分布在哪里？非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家。中国是最大的发展中国家。发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。2.南北对话与南南合作在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。南指的是发展中国家，北指的是发达国家。观看视频：发展中国家的构想发展中国家已经跻身世界前列：第二次世界大战结束后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的软件产业，中国的航天业、核工业等。活动：不同国家的发展差异人类发展指数最高为1，指数越高，表示水平越高读图分析，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。（发展水平较高的有：挪威、澳大利亚、新西兰、美国、日本；发展水平较低的是：埃塞俄比亚、利比里亚、乍得、莫桑比克、尼日尔）并说出它们所在的大洲。（挪威：欧洲，澳大利亚、新西兰：大洋洲，美国：北美洲，日本：亚洲，埃塞俄比亚、利比里亚、乍得、莫桑比克、尼日尔全是非洲的）（三）国际经济合作1.全球性问题人类在发展过程中，也对自己的家园产生了不良影响甚至破坏。目前，人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。2.国际合作的重要性同时，随着交通、通信技术的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短，人们觉得地球好像变小了，不同地区之间的联系也越来越密切。因此，人们把我们的家园称为“地球村”。这一切，都要求加强国际合作。当今世界，加强国际经济合作尤其重要。一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关，例如，一件复杂产品可能是由多个国家共同生产的。因此，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。进入21世纪，一些发展中国家的经济成为推动世界经济增长的主要动因。例如，在过去10年中，中国对世界经济增长的贡献率超过20%。中国正在积极参与国际经济合作。拓展延伸：当今世界国际合作的主要模式发达国家为发展中国家提供资金、设备、先进的生产技术和管理经验、工业制品；而发展中国家为发达国家提供原料、燃料和劳动力。拓展延伸：当今世界十大重要国际组织：1. 联合国（UN）世界上最大的国际组织，总部设在美国纽约2. 北大西洋公约组织（NATO）总部在比利时首都布鲁塞尔3、欧洲联盟（EU）总部在比利时首都布鲁塞尔4、世界贸易组织（WTO）总部设在瑞士日内瓦5、国际货币基金组织（IMF）总部设在美国首都华盛顿6、世界银行（WB）总部设在美国首都华盛顿7、石油输出国组织（OPEC欧佩克）总部设在奥地利首都维也纳8、国际原子能机构（IAEA）总部设在奥地利首都维也纳9、世界卫生组织（WHO）总部设在瑞士日内瓦10、国际奥林匹克委员会（IOC）总部在瑞士洛桑认识发达国家与发展中国家贸易的不平等：很多发展中国家主要出售农、矿等初级产品，以及普通工业产品，这些产品的价格往往比较低。发达国家利用从发展中国家购买的原料，制造价值高、技术含量高的产品，并把它们销售到世界各地。这样，发达国家赚到的钱多，发展中国家赚到的钱少。这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。活动：根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。三、课堂小结我们学了什么？（地域发展差异；发达国家和发展中国家的分布；国际经济合作）四、作业布置1.举例说明发达国家与发展中国家的差异？2.发达国家