镇江句容市2016年秋九年级化学全册3.1构成物质的基本微粒第3课时复习教案沪教版.docx

课题：第三章第一节 构成物质的基本微粒班级： 姓名： 教学要求：1.理解原子的概念：2.理解原子、分子之间的相似、相异及相互关系；3.能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解；教学重点：1.认识构成物质的粒子有分子、原子、离子2.知道分子、原子、离子的不同和相互关系。难点1.知道原子的结构，建立物质无限可分的观点。2.原子和相对原子质量概念形成教学设计：一、课前预习：1.由离子构成的物质有：_、_、_、_、_、_等2.分子是由 构成的，原子是由带正电的 和带负电的 构成的，原子核是由 和 构成的。因为 原因，原子不带电。3.离子可分为 和 。4.原子失去电子带 电，形成 离子，原子得到电子带 电，形成 离子。5.在原子中，核电荷数= 数= 数。二、教学过程 （二）、原子【讨 论】课本P65图314卢瑟福用粒子轰击金箔的实验，你对该实验产生的实验现象有何猜想与解释？把你的想法与同学们交流讨论。以上说明：原子的体积主要被 占据，但原子的质量主要集中在 上。+= 相对原子质量核外电子数 原子中（1）原子的构成（2）数量关系【讨论】原子为什么呈电中性？ 2相对原子质量概念由此，请写出原子相对质量计算公式： （ ） 原子的相对原子质量= 质子数+中子数 （ ）相对分子质量等于 （三）离子1在化学变化中，原子经常会 、 电子而成为带电荷的微粒，这种 成为离子，前者称为 离子，后者称为 离子。氯原子很容易得到一个电子，从而带上一个单位的 电荷，成为 离子，记作 ；而钠原子很容易失去一个电子，从而带上一个单位的 电荷，成为 离子，记作 。2离子也是构成物质微粒之一，如氯化钠是由 和 构成。（二）离子和原子的关系原子阳离子阴离子区别核电荷数_核外电子数 核电荷数_核外电子数 核电荷数_核外电子数（不带电） (带_电) （带_电）联系1.同种元素原子、阳离子、阴离子都具有相同核电荷数，它们同属一种元素 ( ) （ ）相互转化：阳离子 原子 阴离子 ( ) （ ）（三）三种微粒及物质间的关系目标检测【基础题】1.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔，开创了“飞秒(1015)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是 （ ） A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构2.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的相对质量为289，则其中子数与电子数的差是_。3.下列有关分子、原子、离子说法正确的是（ ） A分子是化学变化中最小的粒子 B一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C分子的质量总比原子质量大 D分子、原子、离子都能直接构成物质4.已知原子的核电荷数，可以确定它的 （ ）（A）原子量 （B）质子数 （C）中子数 （D）电子数5.化学变化中的最小微粒是（ ），在化学变化中可分的微粒是 （ ）（A）原子 （B）分子 （C）电子 （D）原子核【提升题】1.下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中，不正确的是（ ）A.汞原子聚集成金属汞 B.氢原子结合成氢气C.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子，氯化氢分子聚集成氯化氢D.氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠2.下列物质中既有离子又有分子的是 （ ）A、氯化钠固体 B、金刚石 C、食盐水 D、液氧3.从“分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子”中，选出适当的微粒名称填写（1）在化学变化中，一定发生变化的微粒是 。（