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文档简介

8.3同底数幂的除法学习目标 1.能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示，2.会正确地运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步的依据。3.经历探索同底数幂除法的运算性质的过程，进一步感受归纳的思想方法，发展归纳、有条理的表达和推理能力。学习重点：准确、熟练的运用同底数幂的除法性质；学习难点：会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据。学习流程一、情境创设情境一：一颗人造地球卫星运行的速度是2.88104km/h，一架喷气式飞机的速度是1.8103km/h。这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机速度的多少倍？ 情境二：已知一长方形的面积S=57,其中一边a=54，求另一边b的长。你能求出另一边b的长吗？二、 探索活动活动一：上面的两个问题你是怎么解决的？请交流各自的算法。活动二：1.计算 (1)（是正整数，），(2)。刚才的结论还成立吗？对于一般的情况，如何计算？其中有什么条件？结论：_三、例题教学例1：计算(1) (2) (3) （4） 1.判断：下面的计算是否正确？如有错误，请改正.(1)a8a4=a2; (2)t10t9=t；(3)m5m=m5（m是正整数）； (4)(z)6(z)2=z4.2.计算：(1)315313; (2) ；(3)(a)5(a)； (4)(xy)5(xy)2;(5)a10na2n; (6)(mn)5(mn)2.例2：已知.求：（1）求xab的值； （2）求x2a3b的值.四、拓展1.解关于的x方程：xm+3xm=x3+3x1.2.若32
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