春酒 课后同步练习题

19、 春酒课后作业 一、夯实基础1.给加点的字注音或据拼音写汉字。面颊()薏仁米()煨炖()如法炮制()醅() 斟()酬() 醇()2.根据括号中的提示写词语,把文句补充完整。(1)我是母亲的代表,总是(作战时策马冲锋在前,形容领先),不请自到。(2)八宝酒,(看到名称就能联想到它的含义),是八样东西泡的酒。答案:(1)一马当先(2)顾名思义3.本文描写生动传神,说说下面句子的语言特点及好处。(1)(我)不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。(2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。参考答案:(1)这个比喻新奇生动,写出了小孩子喝足了甜甜的春酒,吃饱了各种香甜的食物后可爱的形体状态。(2)这句用词很有韵味,“靠”“点”“舔”写出了幼时的“我”乖巧可爱、讨人喜欢,也表现了邻里之间的亲密随和。4.春酒抒发了作者对家乡和对母亲的无限追思之情。关于思乡的句子,在古诗词里俯拾即是,请你写出几句表现游子思乡的诗句,并标明作者和出处。参考答案:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维九月九日忆山东兄弟)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)5.每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。请你写出记忆最深刻的一副春联。上联:下联:横批:答案示例:(1)天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批:四季长安;(2)五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批:万象更新;(3)一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照。二、课内品读阅读下面的文段,完成第69题。春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐12个人,正月里,会首总要请那11位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘,五道或八道大碗的热菜)不同,城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜),是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。”今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?6.根据语境,解释下列句中加点的文字。(1)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。(2)母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。解析:结合语境,理解词语意思和表达效果。参考答案:(1)方言,指人做事勤快,写出花匠阿标叔热情好客、乐于助人的性格。(2)表示程度达到极点,突出了“我”的活泼、可爱、天真。7.文中说,每年正月里,喝完春酒“我”就“眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了”,其原因是什么?解析:要从孩子特有的角度,结合文句“一定有份坐在会首旁边,得吃得喝”“席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命”“让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈”体会归纳。参考答案:到那一天有八宝酒喝,有好东西吃,有两条印花手帕可得,而且家里热闹、温馨,让“我”很快乐。8.从上文可以看出,母亲具有哪些性格特点?请分点简要回答。解析:要细品人物言行和文中直抒胸臆的句子,如“总是很乐意把花厅给大家请客”,“母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴”,“母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的”,“母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃”,“可见她做什么事,都有个尺度在心中的”。参考答案:淳朴善良,热情好客,明理大方,勤劳能干。9.文章的结尾表现了作者怎样的情感?根据文意简要回答。解析:要从“家乡味”的含义与反问句表达的意思来考虑。参考答案:表现了作者对母亲深深的思念,对浓浓乡情的追忆,也表现了作者在现代文明生活中的一种失落。 三、拓展延伸我校八年级二班在语文课堂开展了以“民俗节日探究”为主题综合性活动。同学们,伴随着传统节日我们度过了一年又一年,而对它的了解又有多少呢?那么,让我们一起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知识。(1)了解民俗节日。请用线段将下列相关内容连接起来。民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月尝月饼清明赛龙舟包粽子端午踏青吃润饼中秋舞狮吃团圆饭(2)探究诗句内涵。下列诗句及上面第(1)题内容所表现的文化内涵有哪些?爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。清明