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文档简介

2019-2020年一年级美术 撕贴画-小挂盘教案 人教版课 题：撕贴画-小挂盘教学目标：1通过训练培养学生的动手操作能力。2运用学习的方法耐心细致地撕贴并制作精美的小挂盘。3促进学生的左右脑协调发展。教学重点：制作过程教学难点：图形的选择教学过程：直接入题上两节课我们学习了撕贴画的一些基本方法，这节课我们将继续学习撕贴画（板书：撕贴画-小挂盘）。这节课我们将学习小挂盘的制作方法及制作过程。方法研究 首先选择一张颜色比较均匀适合做地的挂历纸，然后将挂历纸裱糊在纸板上，阴干之后留做备用。 用圆规在裱糊后的纸板上画出半径10-15厘米的圆形。 用剪刀将圆形剪下做挂盘的盘子。 构思装饰图形，选择颜色与地有反差的纸撕贴图案。 图形的选择要考虑颜色与地的和谐、图形与颜色的和谐、图形与地子的和谐等关系。实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。课堂小结谈收获、谈体会，总结经验。附送：2019-2020年一年级美术 撕贴画-小猫 丑娃教案 人教版课 题：撕贴画-小猫.丑娃教学目标：1通过训练培养学生的动手操作能力。2运用学习的方法耐心细致地撕贴小猫和丑娃。3促进学生的左右脑协调发展。教学重点：撕贴的基本方法教学难点：对细小部分的撕贴教学过程：欣赏导入同学们！今天老师带来许多美丽的图画，请你们仔细观察，看这些图画，是怎样制作的。（回答略）对了它们是用纸粘贴而成的。我们今天就来学习这种图画的制作（板书课题：撕贴画-小猫.丑娃）基本技巧左手拿好手工纸，有颜色的面朝上，右手向上撕略向里用力，这时左手的手工纸被撕出白颜色的边来，右手向下撕则左手的手工纸没有白边。撕细小的部分左右手尽量靠近。撕贴步骤 先确定所撕对象的大小和纸张的颜色。 然后从大的部分撕起。 之后再撕细小的部分。 接着将撕好的部件组合在一起。 确定之后先粘大的部件，再粘细小的部件。实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极
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