2014年下期二年级体育教学计划.doc

2014年下期二年级体育教学计划学校：黄阳司镇中心小学1、 教材分析：二年级的体育教学内容是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏，。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小淡定体育的目标。具体的教学内容以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学，其中包括：1、体育与健康常识；2基本体操（走、跑、跳、投、平衡、徒手等）；3游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等）4、广播体操（第三套全国小学生广播体操希望风帆）。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。2、 学情分析：二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体各方面素质较差，注意力不易集中，自制力较差，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育。小学二年级的学生正处于生长发育的初期，在生理上有所发展，但运动系统发育还不成熟，处于发展期，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。二年级学生神经系统调节心脏活动功能已发展完成，应防止心脏负担过重和体力活动过度。好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。但学生个性爱好各有不同，因此在教学中根据学生因材施教。3、 教学目标：1、通过体育与健康知识的学习，明确体育锻炼的作用，掌握并运用到体育锻炼中，从而不断巩固和提高体育健康知识。2、引导学生参与体育游戏，通过游戏活动培养学生的体育兴趣和态度。3、利用队列练习，加强学生组织纪律性意识，培养学生集体主义精神。4、学生在参与体育活动的过程中，不仅要发展学生的力量、速度、耐力、柔韧、灵敏性，而且要培养学生的创新和实践能力，从而培养学生自立，自信，自尊，自强的个性，乐观向上的精神。四、教学重难点：1、培养学生对体育的兴趣，养成正确的身体姿态。2、提高学生的组织纪律性意识3、正确掌握跑、跳、投等技术五、主要措施：1、了解学生的基本情况，并整理分组，因材施教，分类指导。2、认真备课，课后认真总结，经常与同事交流教学经验，利用网络改进创新教学方法。3、采用多样化教学方法，以学生为主体，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。4、利用小学生好胜心强的特点，在教学中多采用竞赛的模式，培养学生的锻练意识。六、教学进度周次教学内容一1、 队列队形2、 队列：向左转、向左转、向后转3、 第三套广播体操预备节4、 第三套广播体操第一节、伸展运动二1、 第三套广播体操第二节、扩胸运动2、 第三套广播体操第三节、踢腿运动3、 第三套广播体操第四节、体侧运动4、 第三套广播体操第五节、体转运动三1、 第三套广播体操第六节、全身运动2、 第三套广播体操第七节、跳跃运动3、 第三套广播体操第八节、整理运动4、 走：用各种正确姿势走四1、 技巧：前后滚动2、 软式垒球 跳短绳3、 复习：软式垒球 跳短绳4、 跳短绳考核 仰卧推起成拱桥五1、 游戏课：端水平衡比赛； 障碍赛跑2、 复习技巧：前后滚动 游戏：绕木棒运动3、 韵律活动 队列：报数4、 技巧：前滚翻 游戏：跳垫子游戏六1、 复习技巧：前滚翻 游戏：换物赛跑2、 劳动模仿操（1） 游戏：迎面接力3、 劳动模仿操（2） 游戏：换物接力4、 队列：齐步走立定 复习劳动模仿操七1、 游戏课：蹦蹦跳跳 挑战应用2、 队列：走圆形 游戏：十字接力3、 技巧：立卧撑 游戏：换物接力4、 徒手操 游戏：改换目标八1、 专项身体素质练习2、 复习专项身体素质练习3、 跳小绳 游戏：迎面接力4、 走跑交替 复习跳小绳九1、 队列”走跑练习 游戏：跳进去拍人2、 韵律活动 游戏：找自已的家3、 小绳：双人跳绳 游戏：迎面接力4、 游戏:单双脚跳圈 复习双人跳小绳十1、 复习广播体操2、 舞蹈操：小苹果（1）3、 舞蹈操：小苹果（2）4、 舞蹈操：小苹果（3）十一1、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（1） 游戏：守卫红旗2、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（2） 游戏：报数比赛3、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（3） 游戏：春种秋收4、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（4） 游戏：快跳快跳十二1、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（5） 游戏：抢种抢收2、 体育舞蹈（拉丁）牛仔舞（6） 游戏：单脚跳接力3、 牛仔组合舞蹈4、 复习牛仔组合舞蹈十三1、 技巧：仰卧起坐 游戏：快跳快跳2、 游戏课：踏石过关、攻关3、 技巧：支撑跳跃 游戏：跃级4、 技巧：不同开始姿势的前滚翻十四1、 耐久跑2、 耐久跑：慢跑与快走交替3、 武术基本功练习和五步拳4、 队列：错肩和交叉行进间走十五1、 复习技巧：立卧撑 游戏：绑腿赛跑2、 游戏课：叫号赛跑 迎面接力3、 奔跑