“阳光体育快乐足球”三年规划.docx

城关区南山路小学阳光体育 快乐足球特色项目三年规划“阳光体育 快乐足球”校园足球特色项目三年规划为全面落实阳光体育运动计划，增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，拟通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，特制定此实施方案。 一、实施理念1、以球辅德，促进学生良好的品质的形成。足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体，促进学生身体素质的提高。足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。各种动作技巧是平时刻苦训练的积累，能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智，促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。二、实施目标（一）总体目标以“阳光体育 快乐足球”为载体，以“足球文化”为主体，初步形成学校文化特色；加强对学校足球特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；完善足球校本课程建设，形成课程体系，并得到有效实施；重视对足球传统学校建设的课题研究，成立相关课题组,并取得一定成效；加强学生足球社团的建设，开展丰富多彩的足球活动，足球竞赛成绩有新的突破。通过三年努力，形成以“足球文化”为核心的独特的校园文化，使之成为学校特色之一，促进学生综合素质的提高，提升学校知名度。（二）分年目标第一学年目标（2013-2014）1、营造校园足球发展的氛围。培养学生足球运动兴趣，普及足球运动；提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心。了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣。动员全体学生保证人人有球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。 2、制定配套制度及评价方案制定学校足球项目管理制度，制定学校足球校本课程实施考核评价制度，建立“阳光体育 快乐足球”学生评价方案；3、完善学校足球社团建设。建成男子、女子两个校级足球社团，规范社团建设，完善社团章程；三至六年级建立年级足球社团。第二年目标（2014-2015）1、进一步营造校园足球发展的氛围，充分发挥体育教师、班主任以及任课教师的作用，做好基础教育和普及工作 2、加强技能训练。积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。3、形成较鲜明的学校足球传统文化氛围，促进学校内涵发展。4、形成比较完善的足球校本课程体系。第三年目标（2015-2016）1、巩固提高足球的基本技术动作、战术能力；培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加各级比赛奠定基础。2、发挥足球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。3、结提炼出学校特色发展经验材料。校足球队竞赛成绩稳步提升。4、开展“阳光体育 快乐足球”特色大课间活动，自由活动时间开展足球舞蹈。三、具体措施 （一）搞好足球普及 1、抓普及。三至六年级成立足球运动小组，每小组有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师协助体育老师做好分组、辅导和组织活动等工作。如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。2、抓基础。利用体育课、体育活动课、社团活动、大课间活动等时间进行足球基础教学活动。将社团活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。 3、抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。班级按总得分情况取每年级第一名为“优秀足球班级”给予奖励，学生个人按考级得分情况每班取一名为“足球小明星”给予奖励此项工作由体育组、教导室专人协调，班主任落实。 （二）加强队伍建设1、组建教练团队。培训足球知识及技能，落实校级足球社团培训任务，年级足球社团指导任务。充分利用体育教师及足球爱好者丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，保证足球训练的高质量，做到少走弯路，科学有效。 2、加强运动员队伍建设。A、校级层面：确保有40人的一线足球队员（以三至六年级学生为主），有20人的二线足球队员（以一二年级学生为主）。将校级男子足球队分为A、B、C三个梯队，女子足球队分为A、B、C三个梯队，进行有针对性的的足球训练。B、年级层面：年级组长牵头，班主任负责选拔，确保36年级每班有10人的足球队员（其中男生5人、女生5人），队员的挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。 3、保证训练时间：校级层面一线队员每天下午4：305：20进行训练50分钟。4、丰富社团活动：（1）每学期进行一次班级五人制足球对抗赛。（2）每年开展一次校“体育节”活动。（3）每年进行二次足球联谊活动。（三）组织足球联赛1、积极参加校级以上联赛。每年组织参加兰州市校园足球比赛和城关区足球比赛。2、认真组织校内足球联赛。班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也将是我校的传统体育赛事项目。3至6年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。 （四）拓展足球文化 1、开展足球衍生活动大队部要重视校园足球气氛的营造，充分利用升旗、红领巾广播站、周工作总结等时间加大对足球运动的宣传、普及推广。体育组、音乐组要以普通学生为班底，积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。 大队部要组织开展形式多样、内容丰富的快乐足球系列体验活动（赛足球、绘足球、话足球、写足球、赏足球、品足球）。工会要借助“校园足球活动”契机积极组织教职工参与并开展与足球相关的活动。如男教工可开展足球训练与小型友谊赛，女教工可参与编排足球操或足球舞。活动时间可利用中午、放学后等，周五放学后可组织专项的活动或比赛。 2、争取家长大力支持教导室室要通过月(校)报、告家长书、家长会等形式让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。将有足球爱好的家长组织起来，成立校园足球家长志愿团，选出团长和团员。发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。 四、保障措施（一）组织保障 1、“阳光体育 快乐足球”校园足球项目创建领导小组：组 长：顾 平副组长：王 伟李永盛组 员：孙万书 王 东高黎华 古延梅 达照鹏 徐 晔 王亚男主要工作任务：统筹规划学校足球传统发展思路，制定相关评价、管理制度，组织指导足球传统发展课题研究，统筹安排经费投入，并对学校足球传统发展创设良好的氛围。2、“阳光体育 快乐足球”校园足球项目实施小组：组 长：赵国剑 组 员：赵 磊周文萱 卓俊昆 韩 娟主要工作任务：完善足球社团活动章程，组建校级、班级足球社团，指导开展足球社团的训练、竞赛活动。3、“阳光体育 快乐足球”校园足球项目校本课程开发、实施小组：组 长：孙万书成 员：王 东 徐 晔 体育教师 全体班主任 音乐美术教师主要工作任务：开发足球校本课程，指导开展校本课程实施、评价等工作。（二）制度保障完善学校足球传统学校管理制度，建立健全学校足球校本课程实施