语文版2019-2020年五年级下学期语文第二次质检试卷.doc

语文版2019-2020年五年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（30分） (共7题；共30分)1. （5分）读拼音，写词语。 zho shlng lngch lyng hngfng hungg ludio k_pn lngj qngy hntn fngm wngx xzho sh_2. （4分）把下列词语补充完整。 风_浪_ 风_雨_ 风_草_一_惊_ 一_风_ 一_故3. （4分）读拼音，写词语。 w xihu wdng yngchn p_jing pnfng zhm sxi xn_4. （4分）选出每组中不属于同一类的词语。 _桌子 电影 试卷 衣服 漂亮_抄写 踢球 手套 喝水 睡觉_南瓜 丝瓜 西瓜 黄瓜 冬瓜_鸡 鸭子 鹅 动物 鹌鹑5. （6分）按要求改写句子。 木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）6. （4.0分）根据自己的积累填一填。 _，笛弄晚风三四声。 牧童 _，白了少年头，_！ 满江红最喜小儿亡赖，_。 清平乐村居文言文语言简洁，充满智慧。杨氏之子中“_”一句最能反映杨氏之子的机智幽默。周瑜以“十天造十万支箭”的任务，设计陷害诸葛亮。诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。歇后语“孔明借东风_”就出自这段历史故事。7. （3分）家庭是我们成长的摇篮，让我们相互交流家庭中发生的感人故事，分享亲情的平凡和伟大。 二、 阅读理解（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分）阅读课文片段，完成练习。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（1）写出下列词语的近义词。 实在_ 刚好_（2）让我们来预测故事的发展吧。鸟太太_做了晾衣绳。（ ） A . 用小男孩放风筝的线B . 用胡萝卜先生的长胡子C . 用身上的围裙带子（3）胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇？请你发挥想象写一写。 9. （20.0分）课外阅读。 忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的聊斋志异，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。红楼梦是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，”一比吓一跳。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。（1）读下面的句子，找出意思相反的词填在横线上。 话说天下大势，分久必合，合久必分。_聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。_（2）读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？为什么？ （3）冰心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”，她是怎么有这个体会的？在文中找到相关的句子画下来。 （4）说说“读书好，多读书，读好书”这句话的含义。 三、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分）快乐习作。 同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与_之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合（30分） (共7题；共30分)1-