人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共7分)1. （7分）读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。 （2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分）把词语补充完整。 华夏_ 炎黄_ 神州_巍巍_ 家庭_ 民族_图强 _朝夕 自强_3. （4分）按查字典要求填空。 要查的字部首除去部首再查几画组词荡_彩_三、 词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分）按要求写句子。 （1）郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。（用恰当的关联词合成一句话） （2）通过这庄严的宜告，这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。（修改病句） （3）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写比喻句） （4）郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） （5）广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。（缩句） 四、 日积月累 (共2题；共11分)5. （6分）根据语境填写名言警句。 遇到远方的朋友，我们常会用“有朋自远方来，_”来表达欣喜之情。朋友即将远行，大家依依不舍，豁达的你可以用“_，天涯若比邻”来安慰他，冲淡离别的愁绪。人们常用李商隐的“_，_”来赞颂默默无闻、无私奉献的老师。作为新时代的少年，我们不应该只关注自我，更应心怀祖国，放眼世界，正如范仲淹所言：“_，后天下之乐而乐。”6. （5分）根据课文内容选择恰当的词语填空。 A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。五、 综合性学习 (共2题；共11分)7. （5分）按要求写倡议书。 例：关于创建“美丽校园”的倡议同学们： 为了创建“美丽校园”，让大家在洁净、舒适、美丽的校园生活、学习，特提出如下倡议： 垃圾入池。 不乱扔果皮纸屑等。 不随地吐痰。 爱护花草树木。倡议人：六（1）班全体同学2017年3月6日请你以个人名义向六（2）班全体同学提出倡议，向班级捐书，创办班级图书角。8. （6分）文学常识填一填。 蜜蜂这篇文章的作者是_（填国家名）的_（填人名）。法布尔的代表作是_。这部作品用优美生动的语言，记录了_，兼具科学和文学价值。六、 阅读 (共1题；共12分)9. （12分）我会读一读,做一做。 奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。（1）“绒”字用部首查字法先査_部,再查_画;用音序査字法先查大写字母_,再査音节_。 （2）给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。 我用线仔细地补好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_（3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。 （4）文中说“我的小秘密”是指（ ） A . 奶奶的绒线帽破了个洞。B . “我”帮奶奶补好了绒线帽。C . 奶奶总要戴绒线帽去街上。（5）奶奶知道“我的小秘密吗?你从第几自然段看出来的? 七、 习作表达 (共1题；共33分)10. （33分）如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”你打算设立一个怎样的“节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以“_节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。 要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 词句段运用 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 日积月累 (共2题；共