黑白世界1.doc

芜湖县中小学美术学科有效课堂教学比赛教学设计黑白世界教学设计教学目标：知识目标：通过本课学习，使学生了解黑白木刻版画的概念和版画的分类。能力目标：初步培养黑白木刻版画的制作方法和过程。情感目标：培养学生耐心细致的学习品质。教学重难点：黑白木刻版画的制作方法和过程。教具准备：课本、版画相关工具等。教学设计思路：感受认识练习、创作。教学过程：1、 欣赏图片，导入新课。1、 欣赏图片。（播放图片）师：在我们生活的大自然中有很多色彩，比如红色的花瓣、黄色的油菜花、碧绿的草原、白雪皑皑的雪山、深蓝的海底世界，还有颜色各异的花海、五彩缤纷的水果等等，想一下你最喜欢的颜色是什么，一会请同学说一下！生回答。师：很好，每个人都有自己喜欢的颜色，大家想知道我最喜欢什么颜色吗？生：想。师：下面跟我一起来看几张图片，大家就知道了。（多媒体播放图片）2、教师小结，引出课题。（多媒体播放图片）师：为什么我最喜欢黑色和白色？因为黑白两色看似普通，但却暗含深刻的意义。比如在围棋里，黑与白，含有阴阳二理，黑为阳，白为阴，两者相辅相成。其中蕴含了很多的哲理：如审时度势，遇到不利的现状时就要乱中求胜；坚持不懈，未得最后一刻不要轻易认输等等。在服装设计中，从古至今，黑白色始终以主色调引领潮流。黑白色永远给人恰到好处的亲切感、朴素感和时代感。20世纪时尚界重要人物之一Coco Chanel (加布里埃可可香奈儿)小姐曾经说过“黑色无所不在，白色亦然。黑与白代表绝对的美，而且完美的和谐。”是永久的流行色，具有着永恒的魅力。在钢琴中：钢琴通常由88个键，其中包含52个白键和36个黑键。在这88个琴键里面蕴含着不同的音调和音色，通过它可以演奏出许多美妙的音乐，而这些美妙的音符落在琴键上只显出了两个颜色黑与白。在书法中：书法是一种黑白艺术,书法中黑与白的对比形成了如：动与静、曲与直、浓与淡、虚与实等等关系，显现出一种独特的审美艺术。因此，黑与白的世界蕴含了更加独特、更加真实、更加意义深刻的美，今天就让我们一起走进黑白的世界，请同学们打开书本的第二课，这堂课我们学习用一种特殊的绘画方法绘制一幅黑白画。给同学们一分钟时间把本课内容快速的浏览一遍。（板书课题黑白世界）2、 新课讲授1、 欣赏提问，引出本课主要内容。（多媒体播放图片）师：请同学们观察这两幅画与我们以前学过的画有什么不同之处？学生回答。小结：首先，它们都是黑白的； 其次，画面中的粗线条较多，线条感比较强； 第三，画面中的线条不像是用铅笔画的，像是刀刻的。师：两幅画的确不是用铅笔画的，而是用刀在木板上刻出来的，像这样的画我们叫它黑白木刻版画。（板书黑白木刻版画）2、 黑白木刻版画的概念、特点及地位。概念：黑白木刻版画，版画种类之一。是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画艺术。特点、地位：独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。版画的分类：因所使用的材料工具不同分为纸版画、铜版画、石版画、丝网版画等。3、 黑白木刻版画作品欣赏（多媒体播放图片）4、 介绍黑白木刻版画主要工具及材料（1）木板：版画专用木板，可用三合板代替；（2）雕刻刀：注意刀尖的形状。圆口刀、直角刀、平口刀、斜口刀、小丸刀等；（3）滚轮：两种用法： 涂色用：先在滚轮上滚上油墨，再将滚轮上的油墨均匀的滚在刻好的图案上； 压印用：在拓印图案时，用滚轮在印纸上面来回滚印。考虑到上课的可操作性我们选择压印用。压印除用滚轮外，可用光滑的玻璃瓶瓶身以及饮料瓶的底部代替。（4）纸张：专用的版画纸。可用夹宣（比较厚的宣纸，两层或多层宣纸）、素描纸代替；（5）铅笔：在木板上画图案用；（6）垫板：拓印时，把垫板放在印纸上，以保护纸张的整洁；（7）涂料：版画专用油墨，可用水彩颜料或国画颜料代替；（8）毛笔：给刻好的图案上颜料用，平头的毛笔最好；师：因上课时间有限，只能让同学们近距离的感受一下刻刀。（将四套刻刀发给四组同学轮流观察）5、 黑白造型特点师：工具介绍完了，下面我们就开始准备画了，那画一幅黑白画应该注意哪些方面呢？ 无论是人物、动植物、风景，都应注意以下两点：（1）黑、白的对比关系 黑白关系的不同会产生不同的视觉效果表现出不同的情感倾向。（用书上图片分析说明）以白衬黑黑白互衬以黑衬白 黑白对比在一幅画中，往往是通过交叉使黑中有白，白中有黑，反复衬托而变化无穷。（2）点、线、面的组合 通过点、线、面的对比组合，形成画面中的主次、虚实、动静等效果。（用书上图片分析说明）6、 刻版制作步骤：1、 选好木板，将木板打磨光滑；2、 准备好画稿，并用铅笔画在木板上；3、 用刻刀刻制画板。 木刻艺术讲究刀味、板味、拓印味。注意刀的走向，发挥刻刀的特点，力求刀法生动活泼，切忌一味死板复制画稿。4、 细部刻画，调整完成。7、 拓印过程： 上颜料放上印纸（放好后，不能再移动印纸，以免印错位）压印（不要移动木板和印纸，以免印错位）完成。3、 课堂作业：每位同学拿出一张纸，绘制一幅黑白画稿。下一节课我们把画好的黑白画画在木板上，随后开始雕刻木板。 学生练习，教师巡回指导。小结：同学刚开始绘制版画，我们以熟悉工具和材料为主，图案大家可以简单一点。注意一下黑白关系以及点线面的组合。四：布置作业： 请同学们将没有完成的黑白画稿课下完成，准备一块我们课本这么大的三合板、铅笔和橡皮，下一节课带来。五、课堂小结： 本节课我们一起学习了黑白造型