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文档简介
一次函数的图像学习目标:1.继续巩固一次函数的作图方法;2结合一次函数的图像,掌握一次函数及其图像的简单性质。3.经历对一次函数性质的探索过程,增强学生数形结合的意识,培养学生识图能力、观察力、语言表达能力学习重点:结合一次函数的图像,研究一次函数的简单性质和应用。学习过程:一、 复习1已知直线y2x4,若点a(x,0)、b(0,y)都是该直线上的点,则x_,y_2直线y 2xb经过点(1,3),则b_3直线y2x1与x轴的交点坐标是_,与y轴的交点坐标是_4若一次函数的图像经过点(1,3)与(2,1),则它的解析式为_5若点a(2,3)、b(4,3)、c(5,a)在同一条直线上,则a的值是_6一次函数yx4分别交x轴、y轴于a、b两点,在x轴上取一点,使abc为等腰三角形,则这样的点c最多有_个.在同一平面直角坐标系中画出下列函数的图像 (1) y2x、y2x1与y2x2(2) yx、yx1与yx2图1 图2.已知一次函数图像经过a(2,3),b(1,3)两点 (1)求这个一次函数的解析式;(2)试判断点p(1,1)是否在这个一次函数的图像上?二、新知探究:仔细阅读课本p151-152观察复习7的图像:从左向右看,图1中的三条直线是_, 即函数值y随自变量x的增大而_;且三条直线都经过第_象限;请你写一个y随x增大而增大的一次函数_图2中的三条直线是_, 即函数值y随自变量x的增大而_;且三条直线都经过第_象限;请你写一个y随x增大而减小的一次函数_【结论】一次函数y=kx+b(k0) 的性质:如果_,那么y随x增大而增大,且图像经过一、三象限;如果_,那么y随x增大而减小,且图像经过二、四象限。图1中,直线y=2x+1可看作是由直线y=2x向_平移_个单位长度得到的; 直线y=2x2可看作是由直线y=2x向_平移_个单位长度得到的.图2中,直线y=x+1可看作是由直线y=x向_平移_个单位长度得到的;直线y=x2可看作是由直线y=x向_平移_个单位长度得到的.【结论】一般地,正比例函数y=kx的图像是经过_的一条直线,一次函数y=kx+b的图像是由正比例函数y=kx的图像沿_轴向_( )或向_( )平移_个单位长度得到的一条直线。练一练:1一次函数y2x3的图像不经过 ( ) a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限2已知一次函数y2x1则y随x的增大而_ (填“增大”或“减小”)3一次函数y2x3的大致图像为 ( )4将直线y2x向上平移两个单位长度,所得的直线是 ( ) a y2x2 by2x2 cy2(x2) dy2(x2)5若一次函数的图像经过点(1,3)与(2,1),则这个一次函数的关系式为_,函数y随自变量x的增大而_6若函数y(m1)x1是关于x的一次函数,且y随x的增大而减小,则m_7已知一次函数ykx1的图像不经过第二象限,则正比例函数y(k1)x必定经过第_象限8直线ykxb与直线y平行,且与直线y交于y轴上同一点,则该直线对应的函数关系式为_例3. 确定下面一次函数的关系式 (1)图像经过点(1,1),且与直线y2x5平行; (2)图像和直线y3x2相交于y轴上同一点,且经过点(2,3)四、课堂练习1. 已知直线y=3x4则,函数y的值随x的减小而 _,图像经过第 象限。2.当k 时,函数y=(2-3k)x随x的增大而减小。 3.当k 时,函数y= kx+3随x的增大而增大。 y 4. 当m 时,函数y=mx+2x2的图像经过第一、三、四象限。5.已知正比例函数y=kx的函数值随x的增大而减小,则一次函数y=kx2的图像是( )y y yy o x o x o x o x a b c d6.将直线y=2x向上平移两个单位,所得的直线是 ( )a、y=2x+2 b、y=2x2 c、y=2(x2) d、y=2(x+2)7已知点(4,y1)、(2,y2)都在直线y=x+2上,则y1与y2的大小关系是 ( ) ayly2 byl=y2 cy1y2 d不能比较8.画一次函数y=2x4的图像,并根据图像回答问题:(1)当x=3.5时,y的值是多少?(2)当y=2时,x的值是多少?(3)当x为何值时,y0,y=0,y0?9.已知关于x的一次函数y=(3a7)x+a2的图像与y轴的交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求a的取值范围。五、巩固练习1一次函数y=(m+4)x5+2m,当m_时,y随x的增大而增大;当m_时,y随x的增大而减小;当m=_时,函数图像经过原点2、若直线y(m2)x(m1)经过第一、二、四象限,则m的取值范围是 ( )am1 cm2 d1m23、一次函数ykxk的图像可能是 ( )4、已知一次函数ykxb的图像如图所示,当x1时,y的取值范围是 ( ) a2y0 b4y0 cy2 dy45、(2011福州)如图,在平面直角坐标系中,a、b均在边长为1的正方形网格格点上(1)求线段a
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