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部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共49分)1. （12分）我能根据课文内容填一填。秋天的雨，是一把_。秋天的雨，有一盒_的颜料。秋天的雨藏着非常好闻的_。秋天的雨，吹起了_的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲_，带给小朋友的是一首_。2. （3分）我能根据课文第四段连一连。小喜鹊_ 小松鼠_ 小青蛙_ 松柏_找来松果 加紧挖洞 衔来树枝造房子 穿上厚衣裳3. （5分）联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。 4. （5分）模仿秀秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）5. （5分）我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）6. （9分）根据我的伯父鲁讯先生课文内容填空。_的挽联挂满了墙壁，_的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，_的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？7. （5分）我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。这句话中的“不敢肯定”“至少”“在当时”这些词语起到了什么作用?8. （5分）请你在田格中把字写端正。爽 萝 柿 扇二、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共49分)1-1、2-1、3-1、4
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