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关于初中生课外补课情况调查问卷姓名： 班级：课外补习(Private Supplementary Tutoring)，有学者将其称为 “影子教育”指的是学生在主流学校教育之外参加的培优补差活动，因其补习内容基本上类似于学校课程。对课外补习的研究最早开始于20世纪80年代，兴盛于整个90年代，并持续繁荣至今。在笔者此次的调查中，我们将课外补习定义为：学生在正常的学校作息时间以外，参加的一些有关语数外、音体美等科目的学习活动，包括家教、参加课外辅导班、兴趣特长班等多种形式。课外补习一直盛行于我国的中小学教育中，对学生产生了较大的影响，为了更好的了解小学生参加课外补习的基本情况以及其影响作用和存在的主要问题，本调查小组特从小学生参加课外补科目、原因、时间、效果、以及自我满意度这几个方面开展了此次调查。一.选择题：1.您的性别是? A.男 B.女2.您所在的年级？ A初一 B.初二 C.初三3.在本学期是否有课外补习？A是 B.否4.课外补课是否自愿？A.是 B.否 C.无补课5.补课的科目是？A.语文 B.数学 C.英语 D.科学 E.其他 F.无补课6.您觉得课外补课对你的学习有帮助吗？ A.有 B.没有7.您补习几门功课？A.1门 B.23门 C.3门以上 D.没有补课8.您觉得课外补课是一种负担吗？A.是 B.不是 C.有时觉得 D.不清楚9.补课效果是怎么样的？A.很有效，成绩提高显著。 B好像有点效果，自己也不知道。C.完全无效，纯粹浪费时间。 D无补课。10.为什么补课？A.觉得自己成绩不太好，想通过补课来提高成绩。B.别人都补课，自己补课不稀奇。C.父母强求D.其他二.简答题：
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