大学生职业规划大赛的演讲稿.doc

演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们，大家下午好！我是来自 .。不求惊天动地，但求青春无悔！在这里我将和大家说一说我的圆梦计划，希望大家支持我！ 首先，看一下，规划导航，我将着从自我认知、职业认知、职业定位、职业规划、评估调整、备选方案这六个方面诠释我的圆梦之路下面我们进入第一环节：自我分析我是一个乐观、开朗、积极、向上的女孩，我有一个梦想-当一名优秀的人民教师.为了更客观的分析自我，我分别对我身边的人进行问卷调查，大家一致认为我具有良好的语言表达能力、善于交际、富有感召力！适合当教师!那么，想当教师的我，具有哪些优势与劣势呢优势部分：有一定的社会实践能力，曾在第十七届未来教师大赛中各项表现突出，获得院级授课赛一等奖、综合一等奖，校级综合二等奖，并获得安徽省教师技能大赛中获三等奖；在校长期担任学生干部，有一定的组织、管理能力。最重要的是我想当教师当然，作为学生的我也有劣势，我对中学教材接触太少，缺少经验在以后的路途中，我将强化我的优势，同化我的劣势，提高自己的综合实力！下面是我的学校情况，我就读于阜阳师范学院数学系，是师范类本科学院我院有着良好的学习气氛，读研人数年年创新高我院学生有着良好的就业形势，就业率均在97%以上在这样的氛围下，我养成了勤思考、爱学习的习惯，这将成为我为人师表中不可或缺的资产！同时，我也对自己的职业倾向进行了霍兰德测试：大家请看结果显示：我的适合的职业有教师以上分析表明我具备教师的特质与能力！下面进入第二环节：职业分析要当一名教师要面临哪些问题呢，首先就是就业压力，再者职业任务在大家都向往着高工资、高消费的大城市生活时，而我偏爱与小城市，在这里实现自己的职业理想，这无疑减轻了就业压力。再者如果我遇到挫折、困难，我将以积极、乐观的态度面对我的人生。我的就业宗旨是：面向基层就业，成就快乐人生！我相信，基层一定有我的岗位。再者，是职业任务，教育、教育，教书、育人，第一、我要有扎实的知识储备，第二我要有正确的人生观、价值观来引导我的学生，做一个好的导路人！正所谓学高为师，身正为范。我会向这个方向不断的完善自己! 。通过以上分析，我把我的职业定位为中学数学教师。定位了职业，就要规划我的人生，下面进入第四环节，规划部分 首先在校期间：努力学习专业知识，参加校内外活动，锻炼自己，大四积极参加实习！同时准备入编考试、争取一次通过。毕业后的六年内：积累教学经验，多与其它老师沟通交流，有机会加教坛新星的比赛，接触更多的优秀教师，并且利用空余时间，给自己充电，争取拿到硕士学位.毕业六年以后：教师生涯也走的很远了，回顾、总结，并发表自己的教育感言，使自己能够立于同行者的前列！有梦的地方就有希望！万事贵在变化，在以后的学习工作中，我将建立以下评估标准，来衡量自己。首先从自我方面，我是否实现了自己最初的理想、有没有职业幸福感；从职业方面，我能否胜任这份工作！有没有遇到问题.如果，我的学习、工作中遇到问题，我将积极地分析问题，解决问题，争取在问题就成长。并恰当地调整自己的目标。有成功，就有失败，我，也不例外！规划也赶不上变化，在我规划中，最重要、也是最具有挑战的就是入编考试，如果我没能顺利地通过入编考试，我也绝不气馁，我将建立以下备选方案，首先分析、总结，我在哪方面薄弱，我将加强训练；其次，找一个民办学校，暂时解决就业问题，积累经验；最后等待机会再次入编考试！只要功夫深，铁杵磨成针！ 最后，我用八个字来总结我的职业理想，我想当一名教