苏教版语文三年级上册第一单元第2课《学会查“无字词典”》同步练习.doc

苏教版语文三年级上册第一单元第2课学会查“无字词典”同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共124分)1. （9分）选择划线字的正确读音降落(jing xing)_ 湖泊(p b)_ 种子(zhng zhng)_生根长叶(zhng chng)_得意(d di)_ 落在湖泊里(lo l)_回答 (d d) _ 骄阳似火(sh s)_还要(hun hi yo yo)_2. （7分）按拼音词ch z dincng mingt rnli hu_b toh nyn sh_3. （4分）多音字组词似sh_s_背bi_bi_4. （8分）我是拼音小能手_假冒棉帽解决解释_断裂相撞吵嚷不仅5. （5分）写出近义词骄阳似火_惊涛拍岸_意味深长_解释_理解_6. （2分）写出反义词理解_清楚_7. （8分）形近字组词查_裂_聪_撞_渣_烈_联_幢_8. （5分）理解词语骄阳似火：意味深长：晒蔫：山崩地裂：9. （9分）选择划线字的正确读音似的(sh s)_假日(ji ji)_还要(hun hi yo yo)_最好(ho ho)_都是(du d)_烈日当空(dng dng)_高兴(xng xng)_背书(bi bi)_骄阳似火(sh s)_10. （8分）找出句子中的错别字并改正有礼帽的小明戴了一顶小红貌。_改成_ ； _改成_不仅会察有字的字典，还要回察无字的字典。_改成_； _改成_ 11. （5分）修改病句我一定要改掉不好的毛病。12. （6分）给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.x B.q)_ 模样（A.m B.m）_ 假发（A.ji B.ji）_小猫（A.mo B.mo）_ 喜鹊（A.qu B.qio）_ 计划（A.hu B.hu）_13. （6分）请你用“笑”字巧用填空。_笑 _笑 _笑 _笑 _笑 _笑14. （2分）有字字典指_，无字词典指_15. （4分）给下列加下划线的字选择正确的读音。立即（j j）_几乎（j j）_吵嚷（cho cho）_背古诗（bi bi）_16. （6分）根据语意写词语。植物因太阳炙热而失去水分。_为了办事或游览从一个地方走到另一个地方，多指较远的路程。 _惊人的巨浪拍打着江岸。_强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。_说明含义、原因、理由等 _以字为单位，按一定的秩序排列为人们提供音、形、意 的工具书。 _17. （3分）句式与修辞这难道不是最好的结果吗？_太神奇了！_红叶似火，漂亮迷人。_18. （5分）写词语扩句旅游海浪她去学校。19. （5分）缩句小明一蹦一跳的走在宽阔的小路上。那是水平如镜的西湖。20. （9分）在横线上填上恰当的关联词。我们要真正理解词语的意识，_要会查有字的词典，_学会查身边的“无字字典”啊。_有人触动一下松鼠所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，_逃到别的树上去。这个家庭_很穷，一家人过得_很快乐。_共产党，_能救中国。21. （5分）将下列句子改为陈述句。我们怎能不记得妈妈的爱呢？我可是给庄家带来雪水的，没有我，庄家会变绿吗？22. （3分）选词填空希望 渴望 愿望老师和家长都_我们长大能成为对祖国有用的人。海峡两岸的同胞都_祖国能够早日统一。人们能够看到微生物的_终于实现了。二、 阅读题 (共3题；共24分)23. （18分）阅读课文，回答问题我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮（zh）存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cun）了出来，跳到了大柜顶上。炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cng）口却不见一丝烟。这是怎么回事？哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。 （1）课文中没有提到一家人喜欢松鼠，而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。（2）第6自然段用准确生动的语言表现了松鼠与我的亲密。下面分析正确的有（ ）A . 蹭那是松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。B . 轻轻咬那是松鼠用动作告诉“我”它的要求。C . 松鼠像我淘气又馋嘴的小弟弟一样，机灵又可爱。（3）在作者眼中，松鼠不再是一种普通动物，为什么？（4）我马上跑去告诉了爸爸：原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！你是如何理解这句话的？24. （1分）根据意思写词语夏令营活动中，小明把小丽带的面包给偷吃了。小丽问小明是否吃了她的面包。小明不仅不承认，还对小丽发脾气：“谁看到了？我带的饮料是不是你喝的？”小丽委屈的哭了。你觉得的用一个词语_来说小明最合。25. （5分）造句：不仅还要第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共22